课文（六）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

照样子，圈出带点字的正确读音。
1．我行（xínɡ hánɡ）走在树林里的小路上，一抬头刚好看见一行（xínɡ hánɡ）大雁向北飞。
2．李叔叔倒（dǎo dào）车时，不小心把一棵树撞倒（dǎo dào）了。
3．我拿起扫（sǎo sào）帚，开始打扫（sǎo sào）教室里的卫生。
4．我答应（yīnɡ yìnɡ）过你的事情，就应（yīnɡ yìnɡ）该做到。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读拼音，写词语。
shāng diàn jué dìng zhōng yú rì qī
（________）（_________）（________）（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用“√”选择下列加点字的正确读音。
蹲下（dūn dēn）寂寞（mò mù）笼罩（zào zhà）
编织（biān piān）付钱（fù hù）蜈蚣（gōng gōn）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读一读，再根据课文内容连一连。
卖口罩       来了长颈鹿       蜘蛛吓跑了
卖围巾       来了蜈蚣       蜘蛛足足忙了一个星期
卖袜子       来了河马       蜘蛛用了一整天的工夫

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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照样子补充句子。

例：小毛虫在叶子上（笨拙地）爬。
小猴子在树上（_______）跳。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看图写话。

图中有谁？天气怎样？发生了怎样的故事？

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。图上画的是什么季节，都有什么？小朋友在干什么？他可能会说些什么？

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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课内阅读。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（　　　）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（　　　）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（　　　）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

1．选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。

A．轻盈

B．灵巧

C．绒毛

2．小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。
小毛虫→（________）→蝴蝶
3．下列哪张图片是选文描述的内容？（　　　）

A．

B．

C．

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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小毛虫是怎么变化的？这期间他在想什么？给图片排序，再填空。

（_______）（_______）（_______）
当小毛虫看见别的昆虫四处活动，而他不会唱、不会跑、不会飞时，他想：____________________，当小毛虫在与世隔绝的茧屋里时，他明白了：__________________。最后，他清醒了，__________的小毛虫变成了______________的蝴蝶。
看着小毛虫变戍的蝴蝶舞动着翅膀消失在蓝色的雾霭之中，你想对他说什么？
我想对他说：“_________”

类型：排序题

难度系数：一般0.65

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根据意思填空。
1._____________________这句话告诉我们，人不可能没有过错，重要的是能及时改正。
2._____________________这句话告诉我们，听到人指出我们的过失，则高兴，听人说我的坏话则拜谢。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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