14 小马过河_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

共 250 道相关试题

下面的句子应该读出什么语气？选一选。
A．高兴 B．难为情 C．焦急 D．惊讶
（1）他吃惊地问：“什么？老师生病了？”（____）
（2）他急得团团转，一直在说：“叔叔，快一点，我上学要迟到了！”（____）
（3）他连蹦带跳地说：“太好了！我终于可以去海边玩了！”（____）
（4）妹妹低着头说：“对不起，妈妈，我不小心把碗打碎了。”（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子，写一写。（注意发现规律哟）
1．例：勾——（沟）（水沟）
牛——（______）（_______）犬——（______）（_______）
2．例：迷——（米）（大米）
钻——（______）（_______）愿——（______）（________）
3．例：柏——（泊）（湖泊）
课——（______）（______）较——（______）（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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认一认，分一分。（填序号）
①厕所 ②洞穴 ③厨房 ④窟窿
⑤窄小 ⑥车厢 ⑦大厦 ⑧窑洞
1．词语里的字含有“厂”字部首的词语：________________
2．词语里的字含有“穴”字部首的词语：______________________
3．__________是蛇、鼠的家，____________是陕北百姓的家。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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照样子写词语。
（1）老老实实（AABB）：__________、__________。
（2）哈哈大笑（AABC）：__________、__________。
（3）自言自语（ ABAC）：___________、____________
（4）明亮（词中两个字意思相近）：___________、____________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．将下列句子改为“被”字句。
（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。
_________________________
（2）一条小河把小马的去路挡住了。
_________________________
2．照样子，写句子。
例：他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
（1）他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
________________________
（2）小马说：“怎么不能？”
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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选择恰当的关联词填空。
一边……一边是……还是…… 既不……也不……
1．他回到家里，（_______）喘气（______）说：“今天可把我累坏了！”
2．原来河水（______）像老牛说的那样浅，（______）像松鼠说的那样深。
3．妈妈说：“那么河水到底（_______）深（______）浅呢？你仔细想过他们的话吗？”

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）松鼠说河水很深是因为他的体形________，老牛说河水很浅是因为他的体形________。小马的体形和他们都不一样，所以应该_____________。
（2）对于妈妈教育小马的话，理解正确的一项是（____）
A．别人说的都是不对的，遇事一定要亲自试一试
B．别人说的是不是对的，要动脑筋思考，并亲自试一试

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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下面的句子应该用什么样的语气来读？选择合适的词语填空。
A．难为情 B．亲切 C．高兴
（1）老马（____）地说：“你去试一试就知道了。”
（2）小马（____）地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”
（3）小马（____）地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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选字组词。
原   愿（____）望   （____）因
该   刻应（____）   （____）苦
意   义正（____）   心（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65