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学进去

部编版| 二年级下册

排序：

共 64 道相关试题

快乐写话。
提示：小鸭子是怎么掉进坑里的？大家想了什么办法救小鸭子？发挥想象写一写。
好词推荐：兴高采烈一不小心拼命喊　飞快团团转灵机一动

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作百花园
仔细看图，先写写葡萄的样子，再写图中的小朋友都在干什么？用自己的话写一写。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作

一天中午，小熊来找小猫玩，他们一起做了什么事情？他们是怎么做的？心情如何？后来又发生了什么？试着用上“一天中午”“太阳落山了”等表示时间顺序的词语，来写一写他们的经历吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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学写话。

你还记得那半个可爱的鸡蛋壳吗？小伙伴们又用它做了哪些事？根据图片，请把它们一天中有趣的经历写一写吧！

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
图中两个小朋友在干什么？看图写一段话。

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类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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本课是一首儿童诗，富有童趣，丰富了读者的想象。请你展开丰富的想象，学写一首关于“我的梦”的儿童诗。(100字左右)

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写一写

请用“南瓜、车轮、小猴子、妈妈”编一个简短的童话故事。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写一写。
题目：________的一天
要求：（1）把题目补充完整。可填“快乐”“幸福”“难忘”“难过”（2）围绕中心，把内容写具体。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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看图写话。
看图，想一想，小虫子、蚂蚁和蝴蝶分别用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！
写的时侯，可以用上下面的词语。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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写作

一天，枯叶蝶、竹节虫、花蝴蝶三个好伙伴约在一起，玩“躲猫猫”的游戏。它们会发生什么有趣的事情呢？请你展开想象的翅膀，编一个小故事吧。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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