学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
照样子给下面的生字换偏旁,变成新字再组词。
屁→(批)( 批评 )       没→(______)(________)
挣→(______)(________)       冰→(______)(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
昏           茸           醒           贪           脾           婶           撞
zhuàng       tān           hūn           shěn           róng           xǐng       pí
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

1.“我们”是用什么方法来救公主的?用“____”在文段中画出来。
2.文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常____________。
3.你还想用什么办法来救出公主?写一写吧。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
攻打       赞赏       合力       凶狠
凶恶       合作       进攻       赞美
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,完成练习。

在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!

1.照样子,补充词语。
又大又红   又______又______       
又______又______       又______又______
2.森林里有哪些景物?用“○”圈出来。
3.你想用彩色铅笔画些什么?仿照上面的文段写一写。
_________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子用加点的字词写句子。
例:我的彩色梦境,水果香,季节风,还有紫葡萄的叮咛。
___________,有__________,有__________,还有__________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据部首猜词语的意思,连一连。
跳蹦             叮咛             忐忑
心神不定       用脚跳跃       反复地告诉
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音在下面打“√”。
爱丽丝打开宝(hé  né)之后就看见了碧绿的草(píng  pín)和(yù  yǜ)郁葱葱的树木,草地上有一所(qīng  jīng)致的房子,房子的烟(chōng  cōng)高高地伸向天空。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
巾(__________)  亲(__________)  留(__________)  含(__________)
币(__________)  幸(__________)  奋(__________)  岭(__________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据所学知识填空。
1.《彩色的梦》一文中,“我”的一大把彩色的梦是“我”的__________,它们是大森林的__________。
2.喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:“鹊,鹊,鹊……”我知道,她是在说:“____________________。”
3.《沙滩上的童话》一文中,“我们”救出的公主就是“我”的__________。
4.《我是一只小虫子》一文中,可以看出“我”_____(喜欢 不喜欢)当一只小虫子。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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