学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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看图写话。
(想一想)小鸟分别跟谁学习本领了?在学习的过程中发生了什么事情?最后小鸟为什么哭了?
(用一用)第一天   第二天   第三天    最后
跳跃     飞翔     游泳      三心二意
类型:书面表达
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看图写话。
(想一想)小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?它们有什么有趣的经历?
(用一用)早上     过了一会儿     到了下午     天黑了
跷跷板   热气球        行走的房子    摇篮
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话

下图是小红在上学路上经历的事,请你以《上学路上》为题,把你看到的、想到的写下来。

类型:书面表达
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看图写话。
仔细观察,图中是什么季节?图上都有些什么?小朋友在看什么?写一段话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话与表达。

小猴子在什么地方游玩?他做了一件什么事?当时他的心里是怎么想的?山羊叔叔说了什么?小猴子听了,会怎么做?又会怎么想?请你发挥想象写一写。

(词语提示)碧空如洗 景色优美 开心 亭子 刻下 洋洋得意 严肃 乱涂乱画 不好意思

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

小鸭子掉进坑里了,他该怎么办?这时哪些动物来了?他们想了哪些办法来救小鸭子?小鸭子最后得救了吗?如果得救了,小鸭子会对这些小伙伴说些什么呢?
写的时候用上下面的词语:
先       过了一会儿       接着       最后
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
(想一想)春天来了,图中的小朋友在干什么呢?请仔细观察图中小朋友的动作,看看他们在做什么,想想他们会说些什么。
(用一用)风筝(zhēng) 鸟语花香  柳树  跑  拉  举  放
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。

提示:观察图片,图上是什么天气?他们在什么地方?老师在干什么?同学们在干什么?他们各自的心里是怎么想的?又是怎么说的,怎么做的?连起来写一段话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写话。

看图。想一想小虫子,蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情?他们有什么有趣的经历,把它们这一天的经历写下来吧。

写的时候可以用上下面的词语。

早上   过了一会儿  到了下午  天黑了

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?会说些什么?发挥你的想象,写一段话。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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