学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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限于篇幅仅展示1000道试题
选择恰当的词语填空。
打魔窟   救公主   驾飞机   挖地道

“我们”在沙滩上编了一个(        )的童话故事。大家一起商量去(        ),想了(        )、(        )的办法。故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
类型:信息匹配
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按要求完成句子练习。
1.他抢去了美丽的公主!(改为“被”字句)
____________________________________________________
2.我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。(用加点词写话)
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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1.给下列句子加标点符号。
(1)挖呀( )挖呀( )我们终于挖到了城堡下面( )然后合力用手往上一抬( )就把城堡给轰塌了( )
(2)第三个小伙伴说:( )( )你们快听( )公主在城堡里哭呢( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
1.例:当一只小虫子好不好?我觉得还真不错。
__________________________________
2.例:孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
(      )                  (      )                  (      )
(      )                  (      )                  (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出带有下列偏旁的字。
尸——(      )(      )(      )
月——(      )(      )(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把小面两个字合成一个字。
氏+日=(      )             西+星=(      )             日+光=(      )
今+贝=(      )             月+卑=(      )             女+审=(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读课文节选,完成练习。

不过,我觉得当一只小虫子还真不错。

早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上,我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!

我有很多小伙伴,每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心,别被屎壳郞撞伤,因为他们搬运食物的时候,从来不看路。螳螂很贪吃,总想把我吃掉,但真幸运,他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好,比如天牛,每次我说天牛大婶,早上好,她总是想顶我一下。

我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候,会使劲叫哇叫,所以,如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定能找到我!

1.照样子写词语。
例:摇摇晃晃______       ______       ______
2.在横线上填写合适的词。
______的触须
______的露珠
______的螳螂
3.“我”觉得当一只小虫子还真不错,原因是什么?在正确答案后的括号里打“√”。
(1)早上醒来,可以在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。(      )
(2)能用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。(      )
(3)如果能小心地跳到狗的身上,就可以到很远的地方去旅行。(      )
(4)有很多有意思的小伙伴。(      )
(5)一不留神,会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(      )
(6)很快乐的时候,会使劲叫哇叫。(      )
4.课文节选第二段“这可是免费的特快列车呀!”中“特快列车”是指______
5.夜晚草地里的歌声是__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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为下面的多音子选择合适的读音,把序号填在括号里。
A.pāo          B.pào
那深水只是小狗撒的一泡(      )尿。
小金鱼吐出一长串水泡(      ),可好看了!
类型:信息匹配
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照样子,完成句子练习。
(1)例:你怎么能提出这样的要求呢?(换种说法,意思不变)
你不能提出这样的要求。
难道当一只虫子不好吗?
____________________________________________
(2)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,,一会儿教他们学自己发明的拼音字母。(用加点词写句子)
________________一会儿 ______________________________________,一会儿_________________,一会儿 __________________________
(3)例:我们乘坐列车。(把句子写具体)
我们乘坐免费的特快列车。
小溪流淌。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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