课文（四）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 二年级下册

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教材

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

看图写话。

提示：仔细观察图片，想一想故事发生在什么时候?图中都有谁?他们之间会发生什么故事?展开合理想象，把故事写下来，记得先写上题目哟!

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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开火车接词语
排排水水果（  ）（  ）（  ）
悦（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）
树（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）
杨（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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带着问题来读书。
（1）父亲教“我”画画，叮嘱“我”：“你看见一件东西，是________，就__________，不要________，画走了样。”
（2）课堂上，“我”把杨桃画成了________。老师让同学们懂得：____________不同，杨桃的样子是__________的。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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拼音写字我最棒！
（1）我会永远记住父亲的dīng zhǔ(    )。
（2）老师请这几个同学lún liú(    )坐到我的座位上。
（3）这位老师的话同我父亲讲的是那么xiāng   sì(    )。他们的教诲使我一生受用。
（4）提起杨桃，大家都很shú xī(    )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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比一比，我来组词语。
响（   ）伸（   ）
晌（   ）审（   ）
悔（   ）说（   ）
诲（   ）悦（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选字组词。
钉叮
铁( ) ( )嘱 ( )咛 ( )子
诲悔梅
教( ) 后( ) ( )花 ( )恨

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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看图写话。
小朋友们，你看到了谁？在干什么？请你写一写。

________________________________

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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习作百花园。
图上的动物之间发生了一个什么故事？这个故事让人们明白了一个什么道理？想一想，写一写吧。

_____________________________

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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看图写话。
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?然后编一个小童话故事吧。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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书写展示台。给自己认为写得好的字画“★”，再填空。
牢

命

及

麦

类型：书写

难度系数：较易0.85

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