有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳,一片朝下贴向海底,成年见不着阳光,颜色白白的,好像月亮;另一面朝上,能经常照到太阳,好像太阳,人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候,两片贝壳很快地一张一合,排水向前,游得像飞鸟那么快,所以有人管它叫“会飞的贝”。
1.照样子,写一写。勇敢的孩子
大家都说冬冬胆子小。是啊,冬冬特别怕黑,晚上从来不敢自己出门。
一个闷热的晚上,冬冬在自己房间里做作业。姥姥在厨房里收拾东西。忽然,厨房里“扑通”响了一声。冬冬赶忙跑过去,只见姥姥摔倒在地上,双眼紧闭,脸色煞白。冬冬吓坏了,要是爸爸、妈妈在家就好啦!
怎么办?她立即给社区医院打电话,可是电话占线。冬冬顾不得多想了,冲出家门,向社区医院跑去。外面下起雨来,天特别黑。风雨中,楼房的灯光一闪一闪的,好像无数巨大的眼睛。冬冬害怕极了,她不敢向两边看,拼命朝医院跑去。
医生随冬冬来到家里,姥姥得救了。爸爸、妈妈回来了,激动地抱起冬冬。
1.从文中找出一个比喻句,并且仿写一句。我爱你,汉字
汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会觉得其乐无穷。
由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵,有着不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“,伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可其深层含义却让人回味无穷。如“:小葱拌豆腐——一清(青)二白”。葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思比喻清清楚楚,明明白白; 也指非常清白。汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“字!”
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。
1.找出文中的一句歇后语, 写在下面的横线上。金少两点金字旁(全),千锤百炼铁成钢;
一棵树,木字旁(木),杨柳青松小白杨;
三点水珠(氵)三点水,江河湖海都是水;
小小火苗火字旁(火),灿烂辉煌放光芒。
1.儿歌中介绍了四个偏旁,分别是有趣的汉字
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?”爷爷说:“我是在写古代的‘鸟’字。”元元不明白,又问:“怎么像画画儿呢?”
爷爷说:“开始,人们用图画表示事物。表示大山,就画一座山‘’;表示羊,就画个羊头‘
’。后来慢慢就写成了‘山’,和‘羊’。”
元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’,和‘鸟’合在一起,表示鸟叫,就是‘鸣’字;在木的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。”
元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明了!”
1.填空。A.古代的汉字像画一样 |
B.古代的汉字能表示不同的意义 |
C.古代的汉字和读音有关 |
“州”与“洲”的分工
“州”与“洲”字形相近,字音又相同,小朋友们,你知道怎么区分它们吗?
甲骨文的“州”如图,曲线代表河流,中间的小圆圈代表陆地,这个字就代表着一条自上而下弯曲流淌的河水,河水中间还露出一片空地,即现在的“洲”。因为人居住的地方像川中的陆地,所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“氵”另造了“洲”,用来表示水中的陆地。
现在,“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地,后来作行政区别,如:九州、知州。“洲”表示水中的陆地,如:亚洲、欧洲。
1.“州”最开始的意思是什么?用横线在文中画出来。长大了
小鸟长大了,拍拍翅膀,飞上了蔚蓝的天空。它高兴地说:“我比以前飞得更高了。”
小鱼长大了,摇摇尾巴,游进浩瀚的大海。它自豪地说:“我比以前游得更远了。”
小兔长大了,撒开腿,跑向高高的山巅。它兴奋地说:“我比以前跑得更快了。”
小朋友长大了,背起自己的书包,走进美丽的校园。他开心地说:“我比以前进步了,爱学习了,也讲卫生了。”
1.在加点的字的正确读音下面画横线。美丽的祖国
我们的祖国幅员辽阔,风光秀丽。春天,春雨沙沙地下着,江南水乡的杏花开了,有红的,有粉的,还有白的,美丽极了!夏天,骄阳似火,海南岛的椰(yē)树一点也不怕热,海风一吹,椰树沙沙作响,好像在欢迎远方的客人。秋天,一阵凉爽的秋风吹来,骏马迎着秋风在草原上奔跑。冬天,在我国的青藏高原,则有着另一番风景,耐寒的动物——牦牛在冰天雪地中悠然自得地散步。祖国的四季美景不同,天南地北,风格各异。我爱这壮丽如画的祖国山河。
1.全文共有仓颉(jié)造字(节选)
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”,就是用一个具体事物代表种固定的含义。比如,有的用小柿子叶表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷(shǔ jì)、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
就这样,人类最早的文字之一——汉字诞生了。
1.结合文中句子的意思,写出下面词语的近义词。鹰从高岩直飞而下,把一只羊羔抓走了。
一只乌鸦见到后,非常羡慕,很想效仿。于是,它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上,狠命地想把公羊带走,然而它的爪子却被羊毛缠住了,拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀,但仍飞不起来。
牧羊人见到后,跑过去将它一把抓住,剪去它翅膀上的羽毛。傍晚,牧羊人带着乌鸦回家,交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟,他回答说:“这确确实实是乌鸦,可它自己硬要充当老鹰。”
1.照样子,写词语。A.鹰 | B.乌鸦 |