学进去-教育应平等而普惠
部编版| 二年级下册
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把下面的词语整理成句子,并加上标点符号。
①需要 稻子 农民 种 农具 种子 和
______________________
②两样 看上去 那糕 没有 跟 平时 吃的糕 什么
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。
(1)我们(yīng yìng)该爱护小动物。
(2)妈妈答(yīng yìng)了我的要求。
(3)这道题(de dí)确很难。
(4)她是我(de dí)母亲。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
①难道它的味道很特别吗?(改为肯定句)
________________________________________
②这就是平常吃过的米糕嘛!(改为疑问句)
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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在不同类的词语下画横线。
1.大米 小麦 高粱 肥料
2.工具 农具 文具 用具
3.甘蔗汁 甜菜汁 墨汁 西瓜汁
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
具(_______)菜(________)劳(________)味(________)能(________
县(_______)彩(________)牢(________)妹(________)熊(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
具(_______)菜(_______)劳(_______)味(_______
县(_______)彩(_______)牢(_______)妹(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
(1)瞧,那花瓣上晶莹的____,就是他____的汗滴。
(2)一块___的糕,经过_____的劳动,才能摆在我们面前。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给带点的字选择正确的读音。
奇(hǎo hào)     树(zhǒng zhòng)
到(dé dí)      像(hǎo hào)
(lè yuè)  开(chéng shèng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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请把下列句子整理成一段通顺的话。
_____)星期四下午,我坐在窗前做作业。
_____)我立刻关了窗,往窗外望去,“哗……哗……哗”下起雨来了。
_____)忽然,满天的乌云,黑沉沉地压下来。
_____)接着又刮起了大风,吹得树枝乱摆。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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数笔画填空。
“能”共_____画,第5画是_____,组词_____。  
“桌”共画_____,第5画是_____,组词_____。  
“甜”共画_____,第3画是_____ ,组词_____ 。  
“劳”共画_____,最后1画是_____ ,组词_____ 。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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