课文（七）_小学语文部编版二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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下面句子是比喻句的画“√”,不是的画“×”。
1.我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。( )
2.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。”
1.照样子,写词语。
例:自言自语(ABAC式)
2.“我得想个办法帮它们长。”“它们”是指。
3.你有办法让禾苗快些长大吗?把你认为对的做法画上“√”。

A．把禾苗往高拔。( )

B．给禾苗浇水、施肥、松土、除草。( )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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《亡羊补牢》告诉我们出了问题以后要 ,可以防止继续受。《揠苗助长》告诉我们做事不能 ,要遵循事物的规律。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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照样子,把下面的句子合并成一句话。
例:老师看了看这幅画。老师到我的座位上坐下来。
老师看了看这幅画,到我的座位上坐下来。
老师回到讲桌前。老师举起我的那页画纸。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用加点的词写一句话。
他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。”
一边一边。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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看拼音,写汉字。

quàn	ɡào

kè	wén

zuò	wèi

qiǎnɡ	zǒu
抢	走

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写话展示台
小朋友们,一学期的学习生活即将结束。相信你们在学习或生活中一定有很多收获。下面就请你来分享一下自己一学期以来的收获吧!

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1．这段话共有（__________）句。
2．用“________”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3．因为猫头鹰（__________），（__________），所以人们叫它“猫头鹰”。
4．用部首查字法查字典。
(1)“轻微”的“微”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一)。
(2)“注视”的“注”：查( )部，总的笔画数是( )画，在短文中的意思为( )(①灌进去；②集中在一点；③记载，登记)。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课文小密林
1.一只蜘蛛从(　　)上(　　)下来,逃(　　)了。
2.太阳每天从(　　)方(　　)起,到(　　)方落下。
3.世界在慢慢(　　)(　　),万物在自由(　　)(　　)。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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照样子,写句子。
例:羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。
　　　渐渐　　　　。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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