学进去-教育应平等而普惠
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下列诗(词)句作者不是唐代诗人的一项是(       )
A.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。B.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
C.随风潜入夜,润物细无声。D.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成下面练习。

   阳(节   选)

太阳(       )离我们很远很远,(       )它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。(       )没有太阳,地球上(       )不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食□蔬菜□水果□肉类□穿的棉□麻□毛□丝□都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

1.在文段中的括号里填上恰当的关联词。
2.在文段中的“□”里填上恰当的标点符号。
3.文段是围绕哪句话来写的?请你用“____”画出来。
4.这段话是用________的方法来说明太阳“和我们的关系非常密切”的,文中列举了植物、________、吃的、________和煤炭这些事物来说明人类和太阳的关系。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动,这美丽的南国的树!

……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.文中第二自然段通过写鸟的________________________三个方面,让我们感受到了鸟生活的快乐。
2.从文中摘抄静态描写和动态描写的句子各一个并分析运用这种手法的好处。
静态描写:_______________________________
动态描写:_____________________________
好处:_______________________________
3.请将表示应接不暇的句子抄写下来。
__________________________________
4.对画“ ”的句子理解不正确的一项是(       
A.第一个“鸟的天堂”指的是天马河上的那棵大榕树表示一种特定的称呼。
B.第二个“鸟的天堂”指作者亲眼看见哪里的鸟儿生活得幸福、快乐,那棵大榕树确确实实是鸟儿生活的乐园。
C.“的确”的意思是“确实”,用在文中没有实在意义。
D.这句话抒发了作者对“鸟的天堂”的留恋、赞美之情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是__________________归鸦__________________地朝窠里飞去。__________________的大雁,在高空中__________________,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人__________________

1.按原文填空。
2.用“______”画出本段的中心句。
3.作者通过对哪些事物的静态和动态的描写表现出这个季节的情趣?
________________________________________
4.这段话给你的感受是怎样的?(       )(多选)
A.和谐B.杂乱C.安静D.愉悦
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面两篇短文,完成练习。

鸟的天堂(节选)

①这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。

②起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大乌飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是乌声,到处都是鸟影。大的小的花的黑的有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

③我注地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只、另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

④当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.给选文第二自然段缺标点的地方加上标点。
2.第2自然段紧紧围绕(         ) 这个词来写。“到处…到处…”写了鸟的数量,“大的小的花的黑的”写了鸟的(               )“有的…有的…有的” 写了鸟的(            )
3.从文中找出具体表示应接不暇的句子,写在下面。
____________________________________________
4.如何理解文中画线句子第一个鸟的天堂加引号,第二个没加引号,为什么?
____________________________________________
5.这个片段写了作者第几次去鸟的天堂?主要采取的是什么描写手法?从而表达了作者什么样的情感?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子,完成练习。
(1)东方一点儿一点儿(          )着鱼肚色的天空,(          )上微微的红晕,(          )着红紫红紫的彩云。
①在句子中的括号里填入合适的动词。
②句子中这些表示动作的词的作用是(          )(多选)
A.写出了天空中云的颜色的变化过程。
B.给云以生命。
C.写出了云的动态之美。
D.写出云的静态之美。
(2)明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
①“翩翩飞舞”描写了萤火虫的(动   静)态美。(用“√”选出正确答案)
②用“固然”仿写句子。
                     
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
然(yí yĭ        冽(lĭng lĭn)        野(guăng kuàng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

香山之晨(节选)

[日本]德富芦花

日出山巅,金色的光线由柔和变得强烈,穿过山间朝雾,照亮了山野峡谷,银灰色的群山渐渐明亮了。赤城山罩上了淡淡的蓝灰色,其他诸山泛起微微的青绿。远山一片朦胧,山麓依然在晨雾中沉睡。

太阳越升越高。赤城山和杉林之间形成一条光的峡谷,浓密的杉林笼罩在紫色的烟霭里,稀疏的松树沐浴着金色,像碧玉闪闪发光。这时,其他诸山上下一色,山肌上浮现出梦幻般的衣褶渐次清晰起来,将光亮闪耀的山峰和含烟笼翠的溪谷,区分得清清楚楚。山间的雾霭徐徐飘动,森林显露了,人家出现了。

此时,阳光洒遍整个城镇。家家升起了炊烟。向往晴天的鸟雀,欢声悦耳。抬头一望,几十里几百里外的远山,一齐面向东方,迎接着朝阳的光临。

1.请你找出描写山的颜色的词语,写下来。
___________________________________________________
2.文中画线的句子运用了______(填“动态”或“静态”)描写,形象地表现出__________________的景象。
3.短文按照______顺序,生动地描写出日出后峡谷景色的变化,表现出由柔和到______,由朦胧到______,由灰暗到______的过程。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列对课文内容理解正确的是(       )(多选)
A.作者从自己的主观感受出发,对四时的好景做了经典式的列举。
B.通过对景物的描写,表达了作者对生活的热爱之情。
C.运用比喻、拟人的修辞手法,突出了事物的特点。
D.突出表现了作者对四时美景的喜爱和隐居于此的愿望。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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选择一天中某个时段的景象,写一写你的感受。(要写出事物的动态变化)
_____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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