学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读《鸟的天堂》片段,回答问题。

我们的船渐渐(逼近   靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

……

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

1.请从文中括号里选择正确的词语或读音,在其下面用“     ”标出。
2.下列与“不可计数”相近的词语有(        
A.不计其数B.如数家珍C.区区可数D.数不胜数
3.用“     ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。
4.判断下面说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“ ×”。)
(1)上文用静态描写和动态描写相结合的方式向我们描述了“鸟的天堂”。(     )
(2)前两个自然段主要写了傍晚时分静态的大榕树很茂盛、很美。(     )
(3)后两个自然段主要写了作者第二次经过鸟的天堂时,鸟儿们休息的情景。( )
(4)朗读后两段时要由慢到快,语调应有高低起伏的变化,通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。(     )
5.第三自然中,作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得很清楚。请你也用上这些词语尝试描写一段景物变化的过程。
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读知识回顾与练习。

我们的船渐渐(逼近 靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇(cù zù)堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

1.这段话选自____,作者是____
2.“缝”用音序查字法,先查音序____,再查音节____;用部首查字法先查____,再查____画,____结构。“缝”的解释有:①接合的地方②缝隙、裂缝③喻言行中出现的漏洞、差错。其中“天衣无缝”的“缝”字意应选____
3.我会在文段中括号内用“√”选出正确读音和词语。
4.选文作者从____________三个方面入手,细致地刻画了大榕树的长势和形态。作者是按照____的顺序来观察。
5.你从划线句子体会到什么?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读练习。

深秋书简

北京城最值得流连的秋天景色,依我看不在香山山里而在山外,在燕山山脉逶迤而西的沿山一带。这时候乘坐汽车在八达岭以北的公路中行驶,车窗外就呈现出不断变换画面的自然景观。①绕过一道山梁是一幅印象派油画,再绕过一道山梁又是一幅印象派油画。色彩从四面八方聚拢来,个个都活蹦乱跳,都有生命,②黄的黄得彻底,红的红得透明,绿的绿得苍郁,就连天上的白云也卷曲如鸡毛,在瓦蓝瓦蓝的天空中飘荡。坐在车里的人们不由得兴奋起来,带着淡淡的伤感:“好个秋天呀,怎么如此仓促,还没把你看够就要走了呢?

公路两旁的白杨树已经老了,虽然树叶开始脱落,有的已经老得不成样子,枝丫毕露,依然昂首向天。③这白杨树生性倔强,就连它掉在地上的叶片也不甘心就此零落成泥,倘若有人踩上去,那金黄色的看似绵绵的绒毯定会发出抗议的叫喊。

蓝天、自云、近处的白杨、远山的红树、山坳里的油松以及不知名的杂树乱草,车子真好像驶进印象派画家的油画里来了。色彩是如此调和,画面是如此丰满,汽车的发动机醉意朦胧地哼着。人们都不说话,好像也醉了,好像这一切,山、石、林、树、人,以及钢铁制成的车身,都有了生命,都在表现,都在使自己成为这些风景画中不可缺少的宝贵组成部分。

1.北京城最值得流连的秋色地点是______________________
2.选文中第①②③句各自运用的是什么修辞手法?是静态描写还是动态描写?(填序号)
A.比喻   B.拟人     C.排比   D.动态描写   E.静态描写
(      )     (      )       (      )
3.秋天可写的景物很多,为什么第2自然段还要重点写公路两旁的白杨呢?
_______________________________
4.根据短文内容分析,不正确的一项是(     
A.本文描绘的是京郊山野的秋色,更是作者对秋色、对生命的感悟。
B.第2自然段写白杨树,作者将它们人格化,表达了对白杨树顽强的生命力的赞美。
C.第3自然段点明北京的秋天的特征是蓝天、白云、白杨。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读练习。

小城春雨

“江南好,风景旧曾谙,                      ,能不忆江南?”望着窗外的淅淅沥沥的春雨,我不禁吟起白居易的《忆江南》。

常常在阴云的春日里,在你不经意间,小城春雨便会与你没商量地光顾大地,她悄悄地,不声不响的,像怕惊动大地万物似的,正如杜甫《春夜喜雨》诗中描写的“                      ”。尽管如此,但最先感知春雨临幸的还是那充满期待的小草了,在春雨的滋润下,小草偷偷地换上鹅黄色的新装;柳条也抽出了嫩黄的苞芽;杏花更是绽开了粉红色的笑脸;碧绿的山竹全都舒展着挺拔的腰身去迎接春的洗礼。不多时,碧水苍苍,青山茫茫,江南小城四周的山山水水,像是青春少女在(piān piān qǐ wǔ),充满活力,充满勃勃的朝气;若是你走在雨雾之中,她会不带一点儿声响,亲吻着你的眼眉,你的面颊,你的嘴唇,让你觉得有点儿痒痒的,会情不自禁地贪婪地吮吸着——甜甜的,让你在这江南的小城春雨中(rú chī rú zuì)!让你忘记惆怅和失落,忘记苦闷和烦恼,忘记不可名状的思乡之愁。漫步在这样的春雨之中,说不准也是心灵上一种解脱的方式。

这,就是江南小城的春雨——多情温馨的、还夹着春日花草清新气息的、让人难以忘怀的春雨!她来时悄悄的,无声无响地;她去时也是悄悄地,无声无息地。常常会让人在无意中仰头一望,会不禁自问:咦,雨什么时候停了?

1.文中两处拼音所对应的词语分别是:________________________
2.请在文中的横线上填写合适的诗句。
3.小城春雨的主要特点是什么?
______________________________
4.短文第2自然段不仅描写了春雨,还描写了其他内容,这样写的目的是什么?
______________________________
5.为什么作者说“漫步在这样的春雨之中,说不准也是心灵上一种解脱的方式”?结合短文内容,写出你的理解。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读《今天我是升旗手》。
《今天我是升旗手》一书的作者是黄蓓佳,书中主要讲述了主人公肖晓出身于军人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品学兼优。他心中有一个愿望:当一回学校的升旗手,但愿望总是得不到实现,他没有放弃努力,团结“学习尖子”林茜茜,帮助“追星族”祝小娜和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”,积极参加“手拉手”活动……终于,他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。同学们,读完这本书,你有何感想呢?请写下来,与大家分享吧。字数不少于100字哦
________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读盘点。

山居秋暝

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

1.前两句诗点明了地点________、时间________、季节________、天气________
2.用“      ”画出以动写静,以动衬静的诗句。
3.下列说法有误的一项是(          
A.“天气晚来秋”把时间、季节写了出来。
B.“明月松间照,清泉石上流”,写出了山间自然景物的幽静。
C.“竹喧归浣女,莲动下渔舟”,先视觉后听觉,进一步突出了山间生活的幽静。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
口语交际。
元旦节将近,也是新一年的第一天,为了以全新面貌迎接这一天的到来,五(1)班将要召开以“欢庆元旦”为主题的班会,请你为此活动设计一则宣传标语,并写一段开幕词。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读百花园。

鸟的天堂(节选)

①我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声、到处都是鸟影③后来忽然起了一声鸟叫。④起初周围是静寂的。⑤接着又看见第二只,第三只。⑥大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只;看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1.首段中的6句话的顺序已被打乱,请重新排列:___________(填序号)
2.文中“大的,小的,花的,黑的”写了鸟的___________,“有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”写了鸟的_________________
3.作者在写看鸟时,为什么要专写一只画眉鸟呢?
_____________________
4.品读文中画“      ”的句子,完成练习。
(1)引号的作用有:①表示着重强调的对象;②表示引用的语言;③表示特定称谓。这句话中引号的作用是___________
(2)加引号的“鸟的天堂”,指__________,不加引号的“鸟的天堂”指___________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解

白马湖的四季

我的家乡在白马湖畔,我是喝着白马湖的水长大的。关于白马湖名字的由来,还有一个美丽的传说:古时候,天上有一匹白色的神马,由于迷恋人间生活,就私自下凡。为此,玉皇大帝大发雷霆,要捉拿白马返回天庭处以极刑。白马苦苦哀求,玉皇大帝看它为人们做了许多好事,便让它变成一个湖留在人间。人们为了纪念它,就把那个湖叫做白马湖。不信,你从山上望下去,湖面真像一匹白马呢。

春天,细雨绵绵,像无数牛毛,悄无声息地飘着、飘着,它们飘在田野上,飘在建筑物上,也悠悠地飘进了白马湖。

夏天,蝉热呀热呀地叫着。我们一有空,就去白马湖的怀抱中游泳,掀起无数浪花,蝉叫声,水声,笑声合成一组令人陶醉的交响曲。傍晚,湖面平静了,微风吹来,波纹阵阵,我把脚伸进湖里,让湖水舔我的小脚丫,好舒服呀!

秋天,秋风吹拂,树木沙沙地响,白马湖水也微微的起了波纹,它莫不是为树叶伴奏?傍晚,天上的星星映在白马湖里,像在欣赏这美丽的夜景。

冬天,白马湖又变成了渔民的天地,渔民们用力挥动船桨,看着渔民喜悦的神情,大概又是满载而归了吧。

白马湖啊!你的景色多么美丽,你造福人民的精神多么可贵,你给我们的生活增添了多少色彩,我永远也忘不了你。

1.把词语补充完整。
(      )的白马湖  (      )的人间      (      )的生活
2.这美丽的湖水为什么叫白马湖
________________________________
3.文中用了哪几种修辞方法?各列举文中的一个例子。
________________________________
4.这篇文章作者是按________的顺序进行描写的,结尾处作者写道我永远也忘不了你其中指的是________忘不了的原因是________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读。

鼓浪屿的快镜头

我住在鼓浪屿岛中心,辐射到海边的小路有无数条,我每天习惯从体育场伊始,经港仔后浴场,顺着新建的环岛路,直奔渡口,大约60分钟,从不觉得枯燥与单调。石头、树木、建筑物,每天都在增加或删减细节给我看。

最先吸引我的总是植物日新月异的表情和层出不穷的花招。扶桑虽然粗枝大叶,单瓣的伞状花冠却开得细嫩如绢;复瓣的扶桑则沉沉垂下,不胜隔夜的露珠之重。攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小道消息。菠萝蜜把肥嘟嘟的果实掖在胳肢窝里,像一只只刺猬抱附在巨大的树干上。

石坡上高踞着一所欧式旧宅,宽敞的长廊环绕,屋顶却四处见光。爬山虎穿门入户,芦苇耀武扬威招摇在窗棂间。荒园深处,野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条,弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱,与时光抗衡,毫不退让,犹保持昔日荣光。

有一天我发现这所房子的屋顶修缮好了,红色的砖墙恢复了娇艳的肤色;再一天就看到窗帘在重新刷白的百叶窗后面温柔地低垂。围墙缺口已规划成典雅气派的大理石门廊。沿着石坡,三角梅、扶桑、一品红正当令。尤其正楼两侧的花圃里,忽然金灿灿开出一片阳光三分野趣,哟,是都市人阔别好几辈子的油菜花。

眼看着一栋破败的大房子,一天天抖擞丰满而且充满人情味,我便即兴编排出一些聊斋情节、琼瑶故事来自娱自乐。

傍晚了,游客们散尽,一天的油水十分丰厚。一群群偷嘴的小麻雀从洗碗槽飞起,见我并无谴责呵斥之意,遂又拉帮结伙回到泔水桶讨食。它们想必忘记了收割后,阳光晒得热腾腾的泥香扑鼻的大田,以及田中央孤零零,憨态可掬的稻草人。

桄榔树下一对老两口相偕坐在石椅上看日落,浪花偶尔溅到老汉的胡子上,旁边老妻就伸出袖管帮他揩一下。默想自己若老了,可有与丈夫互相扶持来这儿闲度时光的福分?赶紧把旁边一张空椅的落叶扫了扫,拇指在椅背摁一虚印,为10年后订座。

接着立刻想到要活过这十年,须加紧锻炼,保养各器官的正常运作。伸胳膊蹬腿,前俯后仰,腰背像缺油的轴承咯吱咯吱响;双肩乱动,看上去似跳迪斯科或草裙舞。又根据《健康文摘》介绍,拣一段平坦直溜的柏油路面,倒退疾走。走到老两口身边,见他们的笑纹加深,大有赞赏之意,不觉把步子提得更加轻捷雄壮,心中配以进行曲。

当我如此贪得无厌,将风景一一摄入心扉,感情我自己也成了他人眼中的晨景?

(选自作家出版社《真水无香》作者舒婷,有改动)

1.本文是作者捕捉到的一组鼓浪屿的快镜头,依次描写了( )
A.形态各异的植物、石坡上的欧式旧宅、一群群偷嘴的小麻雀、一对看日落的老两口。
B.石坡上的欧式旧宅、形态各异的植物、一群群偷嘴的小麻雀、一对看日落的老两口。
C.一群群偷嘴的小麻雀、形态各异的植物、石坡上的欧式旧宅、一对看日落的老两口。
D.一对看日落的老两口、形态各异的植物、石坡上的欧式旧宅、一群群偷嘴的小麻雀。
2.“攀篱翻墙的喇叭花,广播的是小草小花小道消息。”对这句话的分析,不正确的一项是( )
A.这句话运用了拟人的修辞手法B.生动形象地写出了喇叭花活泼的姿态
C.表达了作者对喇叭花的喜爱之情D.生动形象地说明了喇叭花爱传播小道消息
3.第七自然段中划线句子有什么作用(   )
A.总起全文B.承上启下
C.总结上文D.埋下伏笔
4.关于本文,以下分析不正确的一项是(   )
A.作者最先捕捉到的鼓浪屿的快镜头是欧式旧宅。
B.写植物的时候作者把菠萝蜜的果实比作刺猬。
C.傍晚时分的镜头,作者写了一群群偷嘴的小麻雀。
D.写人的时候,作者描绘了一对看日落的夫妻。
5.第三自然段中划线句子采用了什么修辞手法,有什么作用?
________________________________________
6.作者习惯每天从鼓浪屿岛中心走到海边,一路上大约用时60分钟,为什么从不觉得枯燥与单调?作者的所见所感给你什么启示?
________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页