学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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选字填空。
                                              
(     )   (     )     (     )       (     )
(     )     (     )     (     )       (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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字音字义,给下列加点的多音字选择正确读音。(填序号)
①huá               ②huà
(      )     (      )       (      )       (      )   
①qiáng             ②qiǎng        ③jiàng
(      )     (      )       (      )       (      )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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运用策略

____________

公元前204年,汉王刘邦派大将韩信和张耳,率领汉军去攻打赵国。赵王和赵军统帅陈余,率领二十万兵马,集结在井陉口,准备迎战。


  韩信把兵马集结在离井陉口三十余里的地方。到了后半夜,韩信派两千名轻骑兵,每人带一面汉军红旗,从小路迂回到赵营的侧后方,埋伏起来。命令他们待赵军倾巢而出时,袭入其大营,拔去赵军旗帜,全部插上汉军的红旗。韩信又派一万人马作先头部队,沿着河岸摆开阵势。
  陈余等人看见韩信把兵马安置于背水之处,笑他是傻瓜,不懂用兵,便率领赵兵全力迎战。汉军的二千轻兵见赵军全营出动,只留下一个空营,立即闯进赵营,拔掉赵旗,换上汉旗。韩信则假装败退,向河岸阵地退去。

赵军追到汉军靠河阵地,汉军后无退路,个个背水拼命厮杀。而赵军久战不胜,士气开始低落,又发现背后自己的军营都插上了汉军的旗帜,军心顿时大乱,纷纷溃逃。汉军乘机前后夹攻,大破赵军。

——选自《史记·淮阴侯列传》

1.用一个成语概括短文的主要内容,填写在横线上。
2.读“薄”:韩信的做法可以用“____”个字概括。
读“厚”:我读出了一位______________的韩信。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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生活中你有没有遇到过或听说过廉颇或蔺相如这样的人?举个例子说一说。
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
①蔺相如立了功。赵王封他做上大夫。(用恰当的关联词语连成一句话)。
________________________________
②蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
________________________________
③秦王不得不将蔺相如送回赵国。(改成肯定句)     
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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品析句子,完成练习。
秦王没有办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
(1)“只得”一词的读音是____________,从中可以体会到秦王的____________,蔺相如的____________
(2)把这句话改为双重否定句。
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列成语故事与蔺相如没有关系的是       )。
A.渑池之会B.负荆请罪C.草船借箭D.完璧归赵
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将四字词语补充完整。
攻无不(           )               战无不(           )        
(           )气壮               同心(           )        
(           )之宝               (           )请罪 
(           )归赵             (           )口不提
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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巧填“乐器”。
                                        
对牛弹( )     重整旗( )        ( )齐鸣       ( )( )
( )鸣鼎食   ( )( )和谐     ( )开道       ( )( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辩字组词。
(      )   (      )   (      )   (      )   (      )
(      )   (      )   (      )   (      )   (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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