学进去-教育应平等而普惠
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疑难探究
少年中国与中国少年之间有什么联系?
___________________________________________________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点字选择正确的读音。
恐(huáng       huāng)             (zāi       zhāi)             入(qián       qiǎn)
(liǔ       lǚ)                    生(tái tāi)                    (lín       líng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文《少年中国说》内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.课文的第1自然段是围绕“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”这句话写的。(        )
2.课文的第1自然段表达了对中国少年的赞美之情。(        )
3.结尾的两个感叹句,表达了对少年中国和中国少年的赞美,表达了对祖国的热爱之情和对中国少年的美好祝愿。(        )
4.“天戴其苍,地履其黄”突出了少年中国顶天立地的高大形象。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,完成练习。
1.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步……
这句话运用了______的修辞手法,寄托了作者__________的希望。
2.前途似海,来日方长。
这句话运用了______的修辞手法,是说少年中国的前途像___________,未来的岁月还很长。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先选出加点字的意思,再写出全句的意思。
1.今日之责任,不在他人,而全在我少年。(       
A.意外的事。B.缘故,原因。
C.故意。D.连词,所以。
2.句意:_________________________
3.少年智国智,少年富则国富。(       
A.表示因果关系。B.表示转折关系。
C.表示承接关系。D.表示递进关系。
4.句意:_________________________
5.乳虎啸谷,百兽震。(       
A.皇帝。B.恐惧。C.忙碌。D.着急。
6.句意:_________________________
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内精彩阅读。

红日初升,____。河出伏流,____。潜龙腾渊,_____。乳虎啸谷,____。鹰年试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

1.按原文填空。
2.“红日初升”象征少年中国的(      ),“河出伏流”象征少年中国(      ),“乳虎啸谷”象征少年中国的(      )
a.巨大声威             b.灿烂前程             c.发展的不可限量
3.“纵有千古,横有八荒”表现出少年中国的_____________
4.这段话运用_____的修辞手法,把少年中国比作、_______________、鹰隼、_______等事物,让我们感受到了少年中国的蓬勃朝气。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

少年中国说(节选)

老年人常厌事,少年人常喜事。唯厌事也,故常觉一切事无可为者;唯喜事也,故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照,少年人如朝阳;老年人如瘠牛,少年人如乳虎。老年人如僧,少年人如侠。老年人如字典,少年人如戏文。老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒。老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛。老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西比利亚之铁路;老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰:人固有之,国亦宜然。

1.文中的“老年人”指代(        ),“少年人”指代(        )
a.未来的中国             b.腐朽的清政府
2.文中把“老年人”和“少年人”分别比作什么?选出几个词语分别写一写。
(不少于三个)
老年人:_____________________
少年人:______________________
3.作者用_______________的修辞手法,将“老年人”与“少年人”的两种生理状况、心理特征、精神状态,反复进行对比分析,表现出未来中国的_____
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

少年中国说(节选)

故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.这篇课文的作者是_______
2.“少年中国”与“中国少年”有什么联系?
_______________________________
3.下列朗读停顿不正确的一项是(       
A.少年自由/则国自由
B.故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年
C.鹰/隼试翼,风尘/吸张
4.用课文原句填空。
(1)第一自然段的中心论点是:________________________________
(2)文中以龙喻少年中国的句子是:________________________________
(3)文中有关“干将莫邪”典故的文字是:________________________________
5.我们一百多年前的强国梦实现了吗?结合实例说一说。
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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请你认真读读下面的选文,完成习题。

少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。

1.梁启超,近代中国启蒙思想家, 资产阶级改良主义政治家、教育家,史学家和文学家,戊戌变法运动领袖之一。《少年中国说》寄托了作者对少年中国的热爱和期望。 “少年强则国强”中的“强”在本句中意思是“强大”,读音是____,第二笔是____。(A.横   B.竖)
2.下面选项跟本文表达的意境相似的是(       )。
A.为中华之崛起而读书。B.听君一席话,胜读十年书。
C.谁言寸草心,报得三春晖。D.雨后复斜阳,关山阵阵苍。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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[综合实践]最近,学校正在组织“爱心助学”活动,主要内容为帮助贫困山区的学生建个“爱心图书馆”。作为本次活动的志愿者,请你完成下面的任务。
1.请你选写一句名言警句或一副对联,用作“爱心图书馆”的环境布置。
___________________________________________________________________________
2.请你向全班同学做一次捐书动员。要求:中心明确,语言简洁,富有鼓动性。
_____________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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