学进去-教育应平等而普惠
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比一比,再组词。
(        )(        )(         )(         )(         )
(        )(        )(         )(         )(         )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
(1)冠的含义有:A 居第一位。B 帽子。C 在前面加上某种名号。
①中国女排又一次勇夺世界杯军。(        )
②妈妈常把歌星的名字张李戴,弄得我们啼笑皆非。(        )
(2)潜的含义有:A 隐在水面下活动。B 隐藏,隐蔽。C 秘密地,不声张。
①他的水技术非常好。(        )
畏罪逃的犯人,最终被警察绳之以法。(          )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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加标点。   
毽子越做越讲究__有黑鸡毛__白鸡毛__芦花鸡毛等__各种颜色满院子飞。
类型:填空题
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课内阅读

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音   像轻快的音乐   清波漾漾   人影绰绰     给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.给第一自然段的空白处填上合适的标点符号。
2.从文中找出表示下面意思的词语。
(1)背对着背,往相反的方向走。   ___________________
(2)互相协调,有一定的先后顺序。____________________
3.用“            ”划出体现人们走搭石很优美的句子,并仔细体会文章主要描写了人们走搭石           美和              美。
4.文章中划横线的句子中,“________”一词表明乡亲们把背老人走搭石看成是很自然的事情,体现了乡亲们________的好品质。
5.语言实践:我想刻画________(谁)________的品质,我会选取____________________________________________________的事例。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?


【注释】遽():急忙,立刻。契(qiè):同,用刀子刻。惑:糊涂
1.这则寓言可以用成语(        )来概括。
A.刻舟求剑B.木已成舟C.逆水行舟D.破釜沉舟
2.下列朗读节奏划分不正确的一项是(        )。
A.楚人/有涉江者
B.其剑/自舟中/坠于水
C.是吾剑/之所从坠
D.从其/所契者入水/求之
3.下列各组中,加点字的用法相同的一项是(        )。
A.从其所契入水求之   楚人有涉江B.吾剑之所从坠   不辨
C.从其所契者入水求   是吾剑所从坠D.舟已       之有效
4.试将文中画“_______”的句子的意思用自己的话写出来。
_____________________________________________________________________________________
5.寓言中的楚人可笑在哪里?
_____________________________________________________________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求写句子。       
(1)同学们回答问题。(扩写句子,不少于两处)
______________________________       
(2)蟋蟀在洞前鸣叫。(改成拟人句)       
__________________________
(3)绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。(缩写句子)       
_______________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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课内阅读

搭石(节选)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去(难免 难道)会活动,走得快才容易保持(平稳 平衡)。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。(   )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,( )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调( tiáo  diào)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾(yàn   yàng)漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
2.在文中空白括号里填上适当的关联词。
3.解释下列四字词语。
协调有序:_______________________________________
人影绰绰:_______________________________________
4.用“~~”画出文章中的俗语,自己再写一句生活中常用的俗语。
_____________________________________________
5.听了作者的介绍,你知道怎样走搭石了吗?简单地用自己的话描述一下。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读片段,回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。①每当上工、下工,一行人走搭石的时侯,动作是那么协调有序!②前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;③清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

1.照样子,写词语。
清波漾漾   ___________     ____________     ___________
2.“紧走搭石漫过桥”是一句俗语,请你也写一句俗语:
_______________________________________________
3.读了这段话,我们的眼前仿佛展现出了一幅有声有色的画面。细读标序号的语句,概括语言背后暗藏的美。
① 动作美 ②(                )       (                 )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内文段,完成练习。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波荡漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.第一自然段的主要内容可以用一个小标题“______”来概括。从这段话里画“     ”的句子所描写的家乡人协调有序的动作中,我们感受到了_____美和_____美。
2.第二自然段描写的两个情景是_________________,表现________的美好品质。
3.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。”这句话含义是(        
A.赞扬搭石任人踩踏,却无怨无悔、默默奉献的品格。
B.赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C.既赞扬了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,又赞扬了乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,还指出搭石是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外美文欣赏。

盲道上的爱

上班的时候,看见夏老师正在搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去一起搬,说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”

夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我开始闭着眼睛生活,其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”

我听了鼻子一酸,硬咽着问:“后来呢?”

“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”

听着夏老师的故事,望着那条“人间最苦的道”,我想到了许多许多……

1.文中“磕磕绊绊”的意思是(            
A.因腿脚不便,走路一拐一拐的样子。
B.因为道路坎坷走路不顺畅的样子。
C.形容人一生的不顺利与坎坷。
2.我以为夏老师搬自行车是因为__________,实际上主要是因为____________
3.夏老师为什么说盲道是“人间最苦的道”?
___________________
4.“盲道上的爱”是一种怎样的爱呢?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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