学进去-教育应平等而普惠
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阅读课内文段,完成练习

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,他有事当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内( )能拿得动的东西,( )掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;( )运不走的,就(     )破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。

1.选择恰当的词语填在括号内。
任意     实在     凡是       统统
2.文中划横线的句子在全文中起到的作用是:_________________
3.“掠走”“搬运”“毁掉”这三个词语写出了英法联军在圆明园的破坏行径,三个词语的顺序能否打乱呢?同学们众说纷纭,请你判断他们的说法,在正确的说法后面打“√”,错误的后面打“×”。
(1)不能打乱,三个词语一步步地写出了侵略者的贪婪、无耻,还从侧面说明了圆明园很大,奇珍异宝很多。从而揭示出侵略者践踏文明的残暴面目,令人痛恨。_______
(2)能打乱顺序,这几个词语都体现出侵略者行径的残暴和野蛮,揭露出侵略者的罪大恶极。 _______
4.选文最后一句话表达了作者___________________的思想感情。
5.而今,当你站在圆明园的废墟上时,你会有哪些感想呢?动笔写下来吧。
______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读下列材料,完成练习。

事迹:江苏省灌云县开山岛位于我国黄海前哨,面积仅有两个足球场大小。1986年,26岁的王继才接受了守岛任务,从此他与妻子王仕花以海岛为家,与孤独相伴,在孤岛上默默坚守三十多年,把青春年华全部献给了祖国的海防事业。

颁奖词:浪的执着,礁的顽强,民的本分,兵的责任。岛再小也是国土,家未立也要国先安。三十二年驻守,三代人无言付出。两百面旗帜,收藏了太多风雨。涛拍孤岛岸,风颂赤子心。

1.简要概括王继才夫妇守岛的事迹。(不超过20字)
____________________________
2.画线句将开山岛与“______________”进行了比较,突出了开山岛________的特点。这样写是为了__________________
3.我发现这则颁奖词的特点有:①采用________________________的修辞手法;②语言________________。颁奖词中的“风雨”可以理解为____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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主题交流。
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的。我国从2014年起将每年的12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。在了解了相关历史资料后,想一想,完成下列练习。
1.你会用哪三个词语来形容南京大屠杀时的情景?
______________________________
2.回首那段屈辱的历史,你会用哪三个词语来形容今天幸福、安定的生活?
______________________________
3.在国家公祭日这天你有什么想说的话?请写一写。
______________________________
类型:语言表达
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课外阅读。

千年的选择——爱国情怀

夜阑人静,我知道只有缘着历史的绳索,穿越时空,让生命在岁月轮回中流传千年,才能寻到那些英雄人物,才能识得他们心中亘古不变的选择——爱国情怀。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”

不知曾经的汨罗江畔是否雾霭弥漫,就像他心头笼罩的愁绪无法消散。①他伫立江岸哭泣为谁?狂歌为谁?形容枯槁又为谁?他把炽热的爱国心融入诗篇,他选择了用忠心扶起将倒的王旗,他选择了用心血写下为国为民的志愿。他报国无门,于是投入了那滚滚而逝的汨罗江。直到今天,他激情挥洒的文字依然掷地有声,他拳拳的爱国之情依然叩击着人们的心灵,他就是屈原。

“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。”

不知那易水的澎湃涛声是否还依稀可辨?正如他临行前的壮言。他英姿飒爽的背影伫立江畔,已是定格在历史长河的一个永恒画面。他选择了要用秦王的鲜血来完成天下苍生的夙愿,他选择了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。虽然在如虎狼的强秦面前,他壮志未酬,但是他有图穷匕首见的英勇,有箕踞以骂的凛然,他就是荆轲。

“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”

不知那上饶带湖畔是否还有他醉中挑灯看剑,梦中驰骋杀敌的身影?他愿披一身豪情冲向那被金人蹂躏的前线,不料身后轰响的不是助威呐喊而是小人的诬陷。他忍受着屈辱与不满,选择了沉默的闲居,但他依然有“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮言,他就是辛弃疾。

夜阑人静,苍穹深处,亦有那“数风流人物,还看今朝”的豪情,让人继承,催人奋进。(有删改)

1.短文主要介绍了________________________这三位爱国英雄。请任选一位,用简洁的语言概括他的事迹。
_________________________
2.读文中画线句,①处的“谁”指的是_______________,②处中“壮言”指的是______________
3.辛弃疾“沉默的闲居”时忍受着____________;“依然有‘了却君王天下事 ,赢得生前身后名’的壮言”表现了他______________的精神品质。
4.短文是按照_____的结构来写的,表达了作者_____之情。
5.从短文中把你最喜欢的名句抄下来,并写出理由。
喜欢的名句:______________________
喜欢的理由:________
类型:现代文阅读
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我们为什么要爱祖国

我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系。同理,人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生.成长,国家给了你特定的种族遗传.生活基础.社会关系.价值观念.文化修养。你的身躯.你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉.利益和你的 名誉.利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了感情上的依存,又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝;人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德,是人类对自己的母体:父母和祖国的回报,是天然的法则,属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准,无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺,羔羊跪乳,动物且然,况于人乎? 于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形,伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由,天然的无可争辩的理由。

第二个理由是你既在国中,就要为国效力,就要热爱这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱,被强敌欺侮,他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我这四万万的孩子都白生了吗?”公民如果不爱国,这公民又有何用?真这样,这个国家怎能生存?国家是我们大家的家,是民族 的大家庭,她也需要不断维持,不断发展。对内来说,祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设,如蜂酿蜜,如燕垒窝,不能有一时的停顿。对外来说,祖国必须有人来保卫。一国既处于世界各国之林,必然会有各种利害冲突和竞争,甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立.发展和强盛都是靠它的全体人民,万众一心,竭力奉献换来的,每个国民都有出力费心,直至牺牲的义务。这是爱国的第二个理由。如果哪个人身处国中却漠视国运,那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期都有汉奸.有败类,但这些人总是被人所唾弃。

爱国,永远是一个民族.一个国家存在的支柱,也是做人的起码标准。

1.这篇说明文围绕着“我们为什么要爱国”这个问题,阐述了爱国的两个理由。第一个是__________,这是________________的理由,这是义务和责任。
2.为了说清楚“我们和祖国的天然的血缘上的关系”,作者用_________,的方法,将深奥的道理说得清清楚楚,明明白白。
3.根据下列词语所在的语言环境,说说这些词语的意思。说说这些词语的意思。
①概莫能外:__________________________________
②乌鸦反哺,羔羊跪乳:__________________________
③动物且然,况于人乎?:___________________
④漠视国运:___________________________
我这四万万的孩子_________________________
4.本文用设问句开头,并在第一句话提出问题后,马上就回答了自己提出的问题的答案。反复读开头第一句话,品味这种开头的气势.目的和效果,并写下来。
_____________________________________
5.读了本文,你再去读读《祖国的涵义》,写下你对“祖国”的理解。
____________________________________
类型:现代文阅读
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快乐习作。
家乡是一个人的出生地,也是我们成长的地方。在中国共产党的领导下,我们的家乡发生了翻天覆地的变化,相信在二十年之后,我们的家乡会变得更美好。请你展开丰富的想象,想象一下二十年后的家乡,会变成什么样子,写一篇文章。写之前,先列好提纲。
类型:书面表达
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我们为什么要爱祖国

我们为什么要爱国?一句话,国家养育了你。这好比问我们为什么要爱父母。因为父母生你养你,你与他们有了不可改变的血缘关系。同理,人与国家也是一种天然的血缘关系。你在这个国家里出生、成长,国家给了你特定的种族遗传、生活基础、社会关系、价值观念、文化修养。你的身躯、你的精神是国家塑造的。国家民族的个性已经深深地融化在你的血液里。国家的名誉、利益和你的 名誉、利益紧紧地连在一起。于是你与祖国就既有了感情上的依存,又有了利益上的一致。这是我们爱国的天然的、血缘上的理由。人必须爱父母这叫孝;人又必须爱祖国这叫忠。忠孝二字是人类的基本道德,是人类对自己的母体:父母和祖国的回报,是天然的法则,属天理良心一级的最高的又是最起码的道德标准,无论哪个民族概莫能外。乌鸦反哺,羔羊跪乳,动物且然,况于人乎? 于是我们就有了一种无法割舍、无法忘怀、如影随形、伴我终身的恋国之情。这是爱国的第一个理由,天然的无可争辩的理由。

第二个理由是你既在国中,就要为国效力,就要热爱这个“家”。当年方志敏见祖国积贫积弱,被强敌欺侮,他在《可爱的中国》中说母亲“哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:难道我这四万万的孩子都白生了吗?”公民如果不爱国,这公民又有何用?真这样,这个国家怎能生存?国家是我们大家的家,是民族 的大家庭,她也需要不断维持,不断发展。对内来说,祖国的繁荣发展得靠子女们的辛劳建设,如蜂酿蜜,如燕垒窝,不能有一时的停顿。对外来说,祖国必须有人来保卫。一国既处于世界各国之林,必然会有各种利害冲突和竞争,甚至会遭遇欺侮和侵略。任何国家的独立、发展和强盛都是靠它的全体人民,万众一心,竭力奉献换来的,每个国民都有出力费心,直至牺牲的义务。这是爱国的第二个理由。如果哪个人身处国中却漠视国运,那是最大的不忠不义。虽然各个历史时期都有汉奸、有败类,但这些人总是被人所唾弃。

爱国,永远是一个民族、一个国家存在的支柱,也是做人的起码标准。

1.这篇说明文围绕着“我们为什么要爱国”这个问题,阐述了爱国的两个理由。第一个是_____________,这是______________的理由;第二个是_____________,这是义务和责任。
2.为了说清楚“我们和祖国的天然的血缘上的关系”,作者用________的方法,将深奥的道理说得清清楚楚,明明白白。
3.根据下列词语所在的语言环境,说说这些词语的意思。说说这些词语的意思。
①概莫能外:__________________
②乌鸦反哺,羔羊跪乳:_________________
③动物且然,况于人乎?:_________________
④漠视国运:________________________
⑤我这四万万的孩子:____________________
4.本文用设问句开头,并在第一句话提出问题后,马上就回答了自己提出的问题的答案。反复读开头第一句话,品味这种开头的气势、目的和效果,并写下来。
_________________________
5.想好自己要说清楚的一个问题或要演讲的内容,仿照本文开头的句式,设计开头语。
___________________________
6.读了本文,你再去读读《祖国的涵义》,写下你对“祖国”的理解。
________________________________
类型:现代文阅读
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习作。
以“爱我中华”为题写一篇演讲稿。要求条理清楚,感情真挚。
类型:书面表达
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阅读检阅台。

就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(节选)

[法]雨果

在世界的某个角落,有一个世界奇迹,它的名字叫圆明园。这是一个以宫殿、庙宇形式表现出的充满人类神奇幻想的,夺目耀眼的宝库。这就是圆明园。

有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。

1.“两个强盗指的是_______________。从这个称呼中,我们体会到作者对他们行为的_______
2.“丰功伟绩!”收获巨大!”朗读这两个短句时应该读出_________的语气。“他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲”,这句话写出了两个强盗_________的丑态。
3.为什么说这两个强盗会受到历史的制裁呢?
____________________
4.有人主张重建圆明园,重现昔日辉煌,也有人认为应保留历史原样,教育后代不忘国耻。你的看法呢?
____________________
类型:现代文阅读
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阅读下文,回答问题。

勤于读书

读书是世界上最有乐趣的事情,孔子是古代的大教育家,一生喜欢读书,用功的时候,甚至忘记吃饭睡觉,有所悟时则快乐得忘掉了一切忧愁。这就是一个有力的说明。

书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。新的知识,有趣的故事,美丽的诗歌都能给我们带来快乐、安定。

还有,当我们寂寞时,可以从书本中得到安慰,有疑难时它会给我们解答。它好像是我们最好的导师和朋友,一直跟随我们,鼓励我们,指引我们向光明的前途迈进。

总之,读书是生活的一部分,我们由读书可以获得更多的宝贵知识,使生活丰富,因此,我们要勤于读书。

1.在文中找出“快乐”的反义词________。    
2.文中“知识的宝库”是指________,“钥匙”是指________
3.从哪些地方可以看出孔子一生喜欢读书?    
____________________________
4.我们为什么要勤于读书?    
____________________________
类型:现代文阅读
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