学进去-教育应平等而普惠
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教材
习作。
大胆想象二十年后我们家乡的环境,人们的工作、生活的变化等,把想象到的场景或者事件写下来,注意重点部分写具体。
要求:(1)题目自拟;(2)内容具体,语句通顺连贯,表达出自己的真情实感;(3)书写工整,正确使用标点符号;(4)不少于400字;(5)文中不要出现自己真实的学校和姓名。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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阅读《圆明园的毁灭》片段,完成练习。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng     huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。  

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín   líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng   féng)莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。

1.我会用“√”选择文中括号内正确的读音。
2.用“﹏﹏﹏”划出文中的排比句。
3.缩写句子。 
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
______________________
4.给带点的字选择正确的解释。 
(1)风景名(      )   A、超过                      B、优美的地方        C、能担任,能承受   
(2)举世(      )   A、用鼻子嗅               B、知道                  C、有名望   
(3)武陵春(      )   A、情景,景象            B、颜色                  C、脸上表现的神情
5.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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主题阅读。

我是中国人

我很感谢父母给予我的黑头发、黑眼睛、黄皮肤,很纯很纯的东方血统,使人一看就知道我是中国人。

不管是中国人、朝鲜人,还是越南人,一到国外,思乡的感情就会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时,他们会变得很兴奋,tāo tāo bù jué(     )地向别人介绍他们的国家。我喜欢有人这样问我,我会很高兴地向他们讲述中国的长城、中国的文字和上海——我的故乡,还有那繁华的街市、拥挤的人群。

在美国,每节课上,老师总会给同学们一点儿自由活动的时间。那时候,在黑板上写中文是我最大的乐趣与享受。我和陈婉琴相顾一笑,大摇大摆地走到黑板前面,旁若无人地写了起来。内容可丰富呢,有古诗、流行歌曲、名言……

有一次,我在黑板上写了几个大字“我爱你——中国”。老师很有兴趣地凑过来问我在写什么。“I love you——”我很严肃地说,但眼里却颇有笑意。“What?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词,只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎng rán dà wù(    ),笑了笑,踱走

了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。

欢乐之中,往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧,他大腹便便,脸上时常挂着微笑,但他却十分瞧不起亚洲人。有一次发生的事实在令人气愤。

几个月前,我们进行了一次大测验。快下课时,老师让我们把一张作业——multiplied(选择题)交上去,那时,我还不知道“multiplied”是什么意思,我以为他在说map(地图),所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎn tè bù ān(     )中发下来了。

C”,这是我第一次得“C”,都是由于交错了作业才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下,但他只是奇怪地笑笑,摇头。一次次的解释都是徒然,已经没有一点希望了。老师为什么不信任我?为什么不听我的解释?为什么不给我一点儿分数?我觉得很气愤,咬了咬有些干涩的嘴唇,觉得眼睛有些潮湿。我下了决心……

这以后,每次小测验我都得了满分,第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲,并不是为了那个显眼的“A”。我觉得很自豪,很扬眉吐气。

1.根据拼音在文中的括号里写词语。
2.根据短文内容填空。
(1)本文的作者是________(国籍)人,__________是作者的故乡。
(2)“我”在黑板上写中文,是因为________________
3.“我爱你——中国”中破折号的作用是(  )
A.表示意思转折B.表示解释说明C.表示声音延长
4.“我觉得很自豪,很扬眉吐气。”是什么使得“我”觉得很自豪,很扬眉吐气?这表达了作者什么样的思想感情?
_____________________________
5.查阅资料,了解如今的中国让我们骄傲的地方,举两个例子。
(1)______________________
(2)______________________
类型:现代文阅读
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根据课文内容填空。
(1)《示儿》是南宋爱国诗人_______临终前写给儿子的绝笔诗。诗人临终前关心的不是个人生死,而是“___________”。诗人把祖国统一的希望寄托于后代子孙,表明诗人至死不忘收复失地、_________的热切心情。
(2)《题临安邸》是诗人______题写在临安一家_________上的诗,诗句“______________________?”写出了诗人见南宋官员不想收复汉土的愤怒,讽刺了官员们_________的生活。
(3)《少年中国说》的作者是_______,作者热情满满地赞颂了少年中国“________________________”记录了中国少年“___________________________”。
(4)圆明园,是我国园林艺术的______、建筑艺术的_______,却被________联军的一把大火烧成了灰烬。
类型:填空题
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圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景观都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子园林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园中,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.第1自然段在介绍圆明园的建筑风格时,共介绍了两个方面:一是_________,二是_______,作者重点介绍的是__________
2.你是怎样理解第1自然段最后一句话的?
___________________
3.读过文段后,你有怎样的感受?
___________________
类型:现代文阅读
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诗词曲鉴赏
课外阅读。

凉州词

[唐]王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

[注]①凉州词:当时有《凉州曲),这首诗是为曲配的词。②夜光杯:这里指很

华贵而精美的酒杯。③催:催人出征的意思。④沙场:指战场。

1.古时描写战争的著名诗句很多,如_____朝_____写过:壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋 岳飞B.元 戚继光
2.这首写战争的诗,不写_______而写__________,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活( )
A.激烈的战争场景 将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐 优美的大漠风景
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

《圆明园的毁灭》片段

1860年10月6日,英法联军( )北京,(     )圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统( );拿不动的 就用大车或牲口( ) 实在运不走的 就任意破坏 毁掉。为了销毁罪证,10 月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

1.把下面的词语填入文中的括号内。
闯进      侵入      搬运      掠走
2.给文中画“ ”的句子加上合适的标点符号。
3.“连烧三天”说明大火持续的时间长,这也从侧面说明了圆明园的( )(多选)
A.占地面积之大B.园内建筑风格之不同C.园内东西之多
4.选文最后一句话表达了作者怎样的感情?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,联系课文内容,回答问题。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

1.选文从(  )两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。
A.民族建筑、西洋景观B.建筑风格、园内景观
C.建筑风格、游园感受D.园内景观、游园感受
2.圆明园中的景观不包括下列哪一项?(  )
A.西洋景观B.仿照各地名胜建造的景物
C.中西合璧的景物D.根据古代文人诗情画意建造的景物
3.课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用大段文字写圆明园昔日的辉煌呢?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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[句子街接]依次填入句子横线上的语句,正确的一项是(  )
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了________,流出了__________,流出了________。
①生生不息的炎黄子孙 ②灿若明珠的华夏文明史 ③漫无边际的黄土地
A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③
类型:选择题
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虎门销烟

1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。城门旁张贴着一张大布告,人们纷纷前来围观。有人大声宣读着:“钦差大臣林则徐,遵皇上御旨,于6月3日在虎门滩将收缴的洋人鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老年人边听边点头,笑盈盈地捋着胡须。青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”

成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,噼里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去。

前往虎门滩的群众,经过英国洋馆。那里,过去英国人趾高气扬,不可一世。可今天,洋馆却死一般寂静,几个在窗口向外探望的英国商人,见人海如潮,喊声震天,吓得赶忙把头了回去。

虎门离广州城约有一百多里地,人们顶着6月的骄阳,经过长途跋涉,前来观看。虎门海滩人山人海,水泄不通。

虎门滩高处,挖了两个15丈见方的销烟池,池子前而有一个活洞,直通大海,后面有一个水沟,往里灌水。池子周围搭了几个高台,林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员,在高台上监督销烟。

销烟民夫先把池子灌上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不会儿,池子像开了锅似的,黑色的片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里住上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水走了

许多外国商人看到这惊天动地的场面,都非常震惊,便恭恭敬敬地走到林则徐的台前,摘下帽子,躬身弯腰,表示敬畏。林则徐义正词严地对他们说:“现在你们都看到了,朝廷严令禁烟。布望你们回去以后,转告各国商人,从此要专做正当生意,千万不要违犯朝廷禁令,走私鸦片,自投罗网。”商人们洗耳恭听,连声称是。

两万多箱鸦片,23天才全部销毁。这一壮举,大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风。

1.文中描写人多的四字词语有:_________________。我还知道其他描写人多的词_____________
2.读文中画横线的段落,完成练习。
(1)这段话中表示先后顺序的词是:_______________________
(2)用小标题概括民夫销毁鸦片的经过_______________________
3.围观的群众看到鸦片被销毁了,都欢呼跳跃,你知道这是为什么吗?
__________________________________
4.请通过文中的一些关键语句写出本文的主要内容并简要写写你的感受。
__________________________________
类型:现代文阅读
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