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阅读课内片段,完成练习。

圆明园的毁灭(节选)

圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器□下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝□所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化成了一片灰烬。

1.在课文中,画“﹏﹏﹏”的句子是一个________句,起__________的作用。
2.用“\”划去括号里不恰当的词语。
建筑(宏伟 雄伟) 烟云(笼罩 弥漫)
3.在选文中的口处填上合适的标点符号。
4.品读画横线的句子,想想去掉里面表示时间的词语行不行,为什么?
____________________
5.第二自然段中的加点词语表达了作者怎样的情感?
____________________
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课外阅读   

汉字与中国心

1998年春在纽约时,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强?”

我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们讲中文,用汉字。”

汉字,的确是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉语又整齐灵动,特别适宜于表达一种微妙的诗意和情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”。

“芳草”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已,这是从翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文特点的应该首推中国的古典诗词,一个中国孩子,甚至在牙牙学语的时候,就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”;春雨时吟“清明时节雨纷纷”;中秋时吟“明月几时有”;送别时吟“劝君更尽一杯酒”;喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”;慷慨时吟“大江东去”;

激越时吟“凭栏处,潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的了。以我国古典诗词为例,全部改成拼音文字以后,还能设想原汁原味的诗词的存在吗?

1.作者认为中国人的凝聚力强的原因有二:一是________;二是________
2.关于最能体现汉字中文特点的东西,作者的观点是什么?
______________________
3.将下列诗句补充完整。   
清明时节雨纷纷,_______________
爆竹声中一岁除,____________
劝君更尽一杯酒,______________
____________,漫卷诗书喜欲狂。
4.这篇短文写了汉字的哪些知识呢?       
___________________________
5.这篇短文表达了作者怎样的思想感情呢?       
____________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解

圆明园的毁灭

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武(陵 凌)春色。 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(漫 慢)步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.将括号内恰当的字用“√”标出。
2.文中画线的句子是_____ 句,其作用是_____________
3.“上至______ 时代的青铜礼器,下至__________________________     历代的名人书画和各种奇珍异宝。 ”这句话中所填词语都是表示______ 的词语,从中可以感受到________
4.课题“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
_________________________
类型:现代文阅读
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快乐阅读

红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙( )渊,( )爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试( ),风尘吸张。奇花初胎, 矞矞皇皇。干将发硎,有作其(   )。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

1.用“√”标出括号内正确的字。
2.解释下列词语的意思
(1)汪洋:____________________。(2)隼:____________________
(3)试翼:____________________。(4)硎:____________________
3.翻译下列句子。
(1)乳虎啸谷,百兽震惶。
___________
(2)天戴其苍,地履其黄。
___________
4.作者将“少年中国”比作了什么?
___________
5.最后一句运用了什么修辞手法?有什么作用?
___________
6.象征少年中国发展潜力不可限量的句子是____________________。象征少年中国英姿勃发的句子是:_____________________
7.这里歌颂了______的发展前景,歌颂了______的勇于担当。(填序号)
A 中国少年     B 少年中国
8.读一读下列句子,谈谈你的理解
美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆! ”联系实际生活,说说现在少年中国与中国少年之美。
___________
类型:文言文阅读
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阅读诗词,回答问题:

红军不怕远征难,

万岁千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪,

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖,

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪,

三军过后尽开颜。

1.这首诗的中心句是:(             )
2.这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”?(动宾短语概括),你最欣赏哪一幅图画,说说理由。
_____________________
3.这首诗从表达方式的角度看,属于(        );从体裁的角度看,属于(         )诗。
4.对这首诗欣赏有误的一项是(          
A.诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用,在内容上充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概,同时也为全篇定下了轻快豪迈的感情基调。
B.诗的颔联描写了红军翻山越岭,紧承首联的“千山”一词,先具体描写山,形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代了巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.诗的尾联,是全诗的高潮,“喜”包含了越过岷山,就最后脱离了长征途中最艰苦的雪上草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
类型:诗词曲鉴赏
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《已亥杂诗》是组诗。将下面这首诗与本课中的进行对比,分析其感情上的异同。

已亥杂诗(其五)

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.这两首诗讲的都是关于(     )的问题。
A.朝廷B.人才C.天公
2.两首诗的不同之处在于课文中表达的是____________的思想感情,本诗表达的是____________的可贵精神。
类型:诗词曲鉴赏
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课内阅读

圆明园的毁灭(节选)

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wáng huáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,反以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。  

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(lín  líng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péng  féng)莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fú fó)置身在幻想的境界里。

1.我会用“√”选择文中括号内正确的读音。
2.写出下列词语的近义词。  
景观——(      )  仿照——(      ) 仿佛——(      )   环绕——(     )
3.用“~~~~~”划出文中的排比句。
4.在括号中填上恰当的词语。  
(        )的皇家园林   (        )的亭台楼阁 (         )的山乡村野 (        )的殿堂
5.缩写句子。 
圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。
_________________________________________________________
6.给带点的字选择正确的解释。 
(1)风景名(_______): A、超过 B、优美的地方 C、能担任,能承受  
(2)举世名(_______):A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望  
(3)武陵春(_______):A、情景,景象 B、颜色 C、脸上表现的神情
7.本文标题为“圆明园的毁灭”。为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?
__________________________________________________________
8.看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么?
________________________________________________________
类型:现代文阅读
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圆明园的毁灭(节选)

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青钢礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选文从________________这两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。
2.读了第1自然段,我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照各地名胜建造的;二是________;三是________
3.选文第2自然段采用了________的构段方式。画横线的句子是一个________句,起________的作用。
4.如果时光能够倒流,你来到了昔日辉煌的圆明园,你可能会发出这样的感叹:________
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阅读课内古诗,回答问题。

题临安邸

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

1.这首诗的作者是____代诗人____。这首诗构思巧妙,措辞精当,是讽喻诗中的杰作。
2.诗题中,“题”的意思是:____,“邸”的意思是:____
A.题写     B.题目     C.住房     D.客栈
3.“暖风”一语双关,既指____,又指____
A.自然界的春风       B.社会上的淫靡之风
4.诗中“游人”特指(     
A.百姓B.南宋统治阶级
5.这首诗表达了诗人什么样的情感?(     
A.表达了诗人对统治者荒淫无能的讽刺,以及对自己壮志难酬的愤懑不平。
B.表达了诗人对国家、民族命运的深切忧虑。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

1.这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情,试简要分析。
_________________________
2.请你谈谈对三、四句诗的理解:
_______________________
3.这首诗是怎样写离愁的?
_______________________
4.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么?
_________________________
5.落红不是无情物,化作春泥更护花是这首诗的精华所在。请自选一个角度(或语言、或诗意、或情感、或哲理)写一段鉴赏性文字。(40字左右)
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
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