学进去-教育应平等而普惠
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[疑难]把“议论纷纷”的意思用具体的情境表现出来。
________
类型:语言表达
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阅读课文片段,完成练习。

有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客可看不顺眼了。对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?”蔺相如说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王之所以不敢进攻我们赵国,就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”

蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。

1.用“ ”画出文中的一个比喻句,这句话把 比作 ,把 比作
2.给文中画“     ”的句子换种说法,不得改变句子原意。
______________________________
3.“他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。”描写廉颇动作的词语分别是______________,表现了廉颇___________________的品质。
4.将、相能够和好的根本原因是(          
A.廉颇认识到自己的错误,向廉颇负荆请罪。
B.蔺相如职位比廉颇高,廉颇只好向他负荆请罪。
C.蔺相如、廉颇都为国家利益着想。
类型:现代文阅读
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兔子的名片

现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。

在口袋里装着名片,兔子心想:“这下再不怕那些欺负人的家伙了。”

正想着,迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子,说:“想过去吗?得对我笑三笑,要笑得讨我喜欢,明白吗?”兔子不慌不忙,刷地从口袋里掏出一张名片递过去:“狐狸先生,请多关照吧。”狐狸一看,名片上写着:“狼的朋友:兔子”狐狸顿时吃了一惊,心里嘀咕着:“没想到兔子成了狼的朋友了。要是欺负了狼的朋友,狼那家伙可不好对付。”狐狸便对兔子说:“悉听尊便。”狐狸转身想走。兔子拦住狐狸,说:“还没笑三笑呢。”狐狸忙说:“不用了,不用了。”“什么‘不用’?”兔子说,“我叫你对我笑三笑呢,而且要笑得讨我喜欢。”“行!行!--嘻嘻!嘻嘻!嘻嘻!”狐狸走了以后,兔子忍不住笑了起来,而且根本不止笑三笑。

可这时兔子看见狼向他走来了。“啊,兔子,”狼不满意地说,“按老规矩你该向我鞠三个躬。”兔子点点头,把自己的名片递过去。狼接过一看:“老虎的朋友:兔子。”狼当然不敢得罪老虎。为了避免跟老虎结冤家,狼只得向兔子鞠躬。兔子认真地数着数儿:“一个,两个,三个。行啦,走吧!”

兔子又想大笑一阵,但没来得及,老虎便走过来了。兔子知道老虎要来找麻烦,干脆迎上前去,“喂,老虎,给我磕三个头吧。”老虎一瞪眼:“凭什么?!”“就凭这个!”兔子又亮出了名片,这回是:“大象的朋友:兔子。”老虎被大象用鼻子卷起来摔过,很疼。所以除了乖乖地给兔子磕三个头,他想不出有更好的办法。

兔子用三张名片战胜了狐狸、狼和老虎,心里想:“最好不要再让我遇见大象。”因为兔子不知道大象怕谁,没印好第四张名片。

这时,前方传来沉重的脚步声:“咚!咚!咚!”真是大象来了!在大象庞大的身躯面前,小兔子哆哆嗦嗦直发抖:“大象兄弟,我……我没有……没有带名片……”“什么名片?”大象歪着头微笑着说,显得非常和气。

兔子高兴起来,因为和大象见面不需要使用名片。

1.兔子制作名片,在狐狸、狼、老虎面前亮出来是为了(     
A.说明自己有名片,很体面。B.摆脱狐狸、狼、老虎的欺压。
C.仗势欺人D.通行方便。
2.兔子遇到不同的动物,亮出不同的名片,说明(     
A.兔子很奸诈B.兔子很胆小
C.兔子很机智D.兔子很愚笨
3.狐狸见了兔子,要兔子笑三笑,听到狼就害怕;狼见了兔子,要兔子鞠三个躬,听到老虎就害怕;老虎不怕兔子,但怕大象。这说明动物中也存在_________(用一个成语)
4.兔子遇到不同的动物亮出不同的名片,你认为这样做好不好?请说说理由。                 
_________
类型:现代文阅读
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不能飞翔的鸟

①有些鸟类经过几百万年的进化,翅膀已经退化或趋于退化,渐渐失去了飞行的能力。它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中。如体形巨大的鸵鸟,虽然已经完全丧失了飞行的能力,但是它在陆地上的生存本领却非常强。

鸵鸟身高体长,一般身高在3米左右,身长约2米,体重可达150千克,是现存体形最大的鸟类。鸵鸟的头比较小,喙短而宽,目、锐利,头部的羽毛稀疏,颈部光秃、裸露。翅膀的羽毛和尾巴的羽毛都是白色的,但雌雄鸵鸟身体羽毛的颜色却不相同。雄鸵鸟身体上的羽毛大部分呈黑色,而雌鸵鸟身体上的羽毛大部分呈褐色。鸵鸟的腿很长而且粗壮有力,站立起来很高,所以它望得远,看得准,既能防敌害的偷袭,也能很快找到食物充饥。鸵鸟的两个脚趾一个大一个小,一律朝前长着,脚趾下有发达的肉垫,底部有一层厚皮,在沙漠中行走既不怕烫,也不会陷入沙中。

③鸵鸟生活于沙漠和草原地带,喜欢群居,生活习性很特别。白天行动,晚上休息,多以植物的茎、叶、种子、果实及昆虫、蠕虫、小型鸟类和爬行动物等为食。鸵鸟擅长奔跑,奔跑的时速可以达到90千米,并且可以持续约30分钟而不觉得累;一步可达3至4米,还能瞬间改变方向。正是因为鸵鸟已经适应了在沙漠中飞奔的生活,所以它的翅膀也就退化了,退化的翅膀在鸵鸟高速奔跑或快速拐弯的时候张开,用于保持身体的平衡。

④鸵鸟的繁殖情况也不同于其他动物,它的繁殖时间随地区不同而不同,生活在北非及东非的鸵鸟大多在旱季时繁殖。鸵鸟都在地面上筑巢,将卵产于简易的巢中。繁殖季节到来,雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑,一只雄鸟可与多只雌鸟进行配对,一般会有6只或更多的雌鸟在同一穴中产卵,它们的卵非常大,可达20厘米长,是世界上最大的鸟卵。雄鸟夜间孵卵,白天则由雌鸟替换。

⑤鸵鸟不能像大部分鸟类那样在蓝天中自由翱翔,但是在适者生存的自然规则下,它已经适应了陆地生活,并练就了一身本领。

1.下列关于鸵鸟的说法,正确的一项是(       
A.喜欢在晚上行动B.两趾大小一致
C.只能生活于沙漠D.长脚长颈望得远
2.短文第②段画“___”的句子引用了一系列数字,这样表达的意图是(       
A.说明鸵鸟样子笨拙B.突出鸵鸟奔跑快速
C.说明鸵鸟体形大D.突出鸵鸟性情凶猛
3.我们可以根据(       )来区分雄鸵鸟和雌鸵鸟。
A.翅膀的羽毛B.尾巴的羽毛C.身体的羽毛D.头部的羽毛
4.鸵鸟奔跑时张开翅膀是为了(       
A.奔跑得更快B.便于改方向
C.奔跑得更稳D.保存体力
5.下列关于第④段中鸵鸟繁殖情况的说法表述正确的一项是(       
A.雄鸟在其领土内摩擦出许多小浅坑B.鸵鸟都是在旱季开始进行繁殖
C.一只雌鸟可以和多只雄鸟配对D.雄鸟白天孵卵,雌鸟夜间孵卵
6.第②段至第④段主要从三个方面介绍鸵鸟,请用简洁的语言概括。
___________
7.“它们大多生活在开阔地带或躲藏在植被和洞穴中”中的“大多”一词能删去吗?请结合文本说说理由。
___________
类型:现代文阅读
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阅读《关注中国青少年体质健康》,完成习题。

关注中国青少年体质健康

【材料一】

2018年北京高中生的体检合格率仅为10%。北京一所大学新生3500人军训期间,累计看病达到6000余次,不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据:四分之一的城市男生是“胖墩”。调查显示,学生近视率居高不下,小学生为32%,初中生接近60%,高中生为76%,大学生高达83%。

影响青少年体质健康的原因

【材料二】

生活环境和饮食方式的重大改变,导致体力活动明显减少,加速了人体机能的退化。青少年体质健康水平下降。

隔代教育极大影响了学生的体质健康,爷爷奶奶溺爱孙子孙女是我国的一种普遍现象。在北京,70%的儿童接受着隔代教育。

青少年承受着巨大的考试和升学压力,学习时间长,睡眠不足,减少了体育锻炼时间。

【材料三】

《健康行为调查》显示,有近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间:小学生9小时以上,初中生9小时,高中生8小时。《基本情况调查》显示,超过60%的中小学生在校时间超过国家规定,超过79%的中小学生做作业时间也不同程度超过国家规定。

1.国家规定的小学生睡眠时间为(        
A.8小时B.9小时C.9小时以上D.8小时以上
2.从材料一的数据中可以看出中国青少年的体质(        
A.好B.优秀C.差D.无法判断
3.《健康行为调查》显示,有(        )中小学生没有达到国家规定的睡眠时间。
A.超过一半B.将近一半C.刚好一半D.远少于一半
4.《基本情况调查》显示,(        )中小学生在校时间超过国家规定。
A.60%B.79%C.超过79%D.超过60%
5.请根据材料二简要概括影响青少年体质健康的三个原因。
_______________________________________
6.请结合以上材料就如何增强青少年体质,保持青少年身心健康提两点建议。
_______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《忧天》,完成习题。

忧天

①忧天,人类才可自救。

②不必援引枯燥的数据,不必借用古老的格言,我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空,就应当惊愕地承认:它早已不是天的原稿,已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。

③“              ,一行白鹭上青天。”那四种颜色——黄、翠、白、青,为什么那样清晰,只是因为那时的“天”是“原天”,清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”――无尘、无垢、无形、无秽。

④今天全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘,滞留在大气中,老实说,我们不仅失去了“原天”本身,此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……

⑤不必讳言,在人类的生存空间和视野中,已无一块净土;珠峰的雪样中含汞、锰,大西洋海底有铅、铬沉积,南极企鹅体内含苯,北极烟雾在加浓、变酸。

⑥6500万年前,恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘,今天呢?

⑦今天,地球上每天平均灭绝27种生物,死去4万名儿童,有400万人患各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”,9个亚种已灭绝4个;仅仅50年,亚洲的虎总量就由6万多只锐减为2000余只,中国境内的虎则由2万多只暴减为几百只。

⑧人类唯一的生存场――地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”

1.第②自然段中用“原稿”比喻(       
A.被污染的天空B.未被污染的天空C.现代文明D.古老的格言
2.第③自然段中横线处和方框里应填入的诗句是(        
A.两个黄鹂鸣翠柳B.羌笛何须怨杨柳
C.正是橙黄橘绿时D.白日放歌须纵酒
3.第⑦自然段主要运用了(        )的说明方法。
A.作比较B.举例子C.列数字D.打比方
4.这篇文章主要说明了(        
A.环境污染给地球造成的严重后果B.环境污染的现状
C.生物灭绝的现状D.大气污染的现状
5.人类唯一的生存场――地球,已经在呻吟,在呼喊:“我好痛……”,请结合文本想象地球还会说些什么?
_________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读《如果麦子没有考验》,完成习题。

如果麦子没有考验

①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他,上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,你终于来了。”

②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”

③□我总是在祈求风调雨顺□祈祷今年不要大风大雨囗不要下雪□不要地震□不要旱灾囗不要有冰雹□不要有虫害口可是不论我怎么祈祷囗总是不能如愿□农夫说。

④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主啊,可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间。不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”

⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”

⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害麦穗比平常多一倍。农夫        ,欢喜地等待收成的那一天。

⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。

⑧农夫找到了上帝,问道:“                                 ?”

⑨上帝说:“我没有搞错任何事情。一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的、蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂。人的灵魂也和麦子的灵魂相同。如果没有任何考验,人也是只有一个空壳罢了。”

1.给文中第③段加上标点符号,下列哪一项是正确的?(       
A.“,,,。,,……,!”B.“,,,,,,……,!”
C.“,,,,,,……。!”D.“,,。。,,……。!”
2.在第⑥段的横线上填一个表示农夫高兴的四字词语,最恰当的一项是(        
A.兴高采烈B.眉飞色舞C.欣喜若狂D.心旷神怡
3.下面这段话应该加在哪里最恰当?           
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如你所愿的世界。”
A.⑧与⑨之间B.③与④之间C.⑤与⑥之间D.④与⑤之间
4.联系上下文,在第⑧段的横线上填一句合适的话。
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5.读了本文后,你明白了什么道理?请联系生活实际说一说。
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类型:现代文阅读
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习作
“漫画”老师
要求:想想你印象中最深的一位老师,他(她)的外貌、性格、特点、喜好,再选择一两件能突出其特点的事情来写。字数不少于450字。
类型:书面表达
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阅读短文。

李时珍陵园

以李时珍纪念馆为主体的李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,在一长500米的带形地段上依次展开。占地面积八十亩,其中建筑面积六千多平方米,全部系钢筋混凝土仿明代建筑。

由山门(纪念馆大门)进入廊院,两侧分别是长80米的本草碑廊。碑廊内壁嵌有李时珍画像、《李时珍传》、《本草纲目原序》和128种本草标本图碑。

廊院之后,是纪念馆,系一四合院。这里安排了明代蕲州城模型展览、李时珍纪念展览、李时珍行医塑像展。展览以大量的文物、照片、文献资料全面系统地介绍了李时珍的生平及《本草纲目》的伟大成就。

由纪念馆穿过月洞门,即见药物馆,楼上楼下共四个展厅,分别展出了历代本草著作,古代医药学家塑像,动、植、矿物药标本和全国各省市重点制药厂生产的名优特中、西药产品。

出药物馆,便是面积为十五亩的百草药园,这里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。

走过百草园的药物长廊,便进入墓区。绕过一片落叶松林,即见小山坡上苍松翠柏之中的李时珍墓。拾级而上,到第三层平台,正中即是李时珍与妻子吴氏合葬墓。其父李月池母张氏合墓居其左。墓碑碑文清晰。墓地周围,松柏常青,药圃花卉,清香四溢、生气盎然。第二层平台正中矗立着大理石纪念碑,碑顶屹立着李时珍半身塑像,两旁为六角纪念亭。墓园荷花池前巍然耸立着青石牌坊,上刻“医中之圣”四个大字,牌坊下面分别雄峙着两对石狮。牌坊位于墓的正前方约150米。

李时珍纪念馆如今被定为湖北省爱国主义教育基地,位列“百个全国中小学爱国主义教育基地”“百个全国爱国主义教育示范基地”之中。它已成为长江中下游下个新的纪念、教育、科研、旅游相结合的理想之地,吸引着中外万千游客。

1.本文的说明对象是______,选文的说明顺是(     )
A.时间顺序   B.空间顺序   C.事情发展的先后顺序
2.文章第二自然段画线句子运用了_________________的说明方法。
3.下列与文章内容不符的一项是(   
A.李时珍陵园,由本草碑廊、纪念馆、药物馆、百草药园、墓园五大部分组成,其中以纪念馆为主。
B.李时珍陵园是著名的明代建筑之一。
C.百草药园里栽种了一百多种中草药,一年四季花香叶绿、千姿百态、供人欣赏。
D.李时珍纪念馆已被定为湖北省爱国主义教育基地。
4.文章重点介绍了哪些内容?为什么这样介绍?
_______________________
5.如果有客人到李时珍陵园来参观,假如你是一名导游,请写一篇简短的导游词。不超过50个字。
____________________________________
类型:现代文阅读
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父亲给我上的一堂课

我家住在北达科他州莫特市的一个草原小镇上,爸爸在那里开了个小商店,我们称之为“我们自己的五金家具店”,我们七个孩子从小就在店里帮忙。这样,我们自然就学到了从商的技能。

开始,我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上、以及包裹材料之类的零活,后来我们就开始接待顾客了。在这期间,我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。

有一天,父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前,当时我上八年级,只在晚上帮爸爸干活,替爸爸管理玩具部。这天晚上,一个五六岁的小男孩走进商店,身上穿着一件棕褐色的旧衣服,袖口又脏又破。他的头发乱七八糟,还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害,有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来,这个小男孩非常穷,穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看,不时拿起一两件玩具,然后又仔细地把它们放回原来的位置。

爸爸下楼走到小男孩身边,望着他那微笑着的眼睛以及脸颊上深陷的两个漂亮酒窝,和蔼地问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样,这给我留下很深的印象。爸爸告诉他随便看、尽管挑,小男孩确实这样做了。

大约20分钟后,小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机,走到我爸爸面前说:“先生,这个多少钱?”

“你有多少钱?”爸爸问。

小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后,我看到里面有两枚一角的硬币、一枚五分镍币和两便士,折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3.98美元。

“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在我为小男孩包裹礼物的时候,我心里一直在想着这件事,当小男孩走出商店的时候,我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发,以及那只断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。

1.联系上下文,理解词语的意思。
小心翼翼:____________________________
2.在文中第三自然段中用“      ”画出描写孩子外貌的语句,体会这样写的好处。
                                        
3.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
___________________________
4.父亲明知小男孩的钱不够买玩具飞机,但为什么说“你的钱正好够”?
____________________________________
5.认真阅读全文,说说在父亲给我上的一堂课中,我懂得了什么?
_________________________________
6.读文后,给文中的父亲写几句话 ,表达你的真实感受。
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类型:现代文阅读
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