学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读短文,回答问题。
青年时期的毛泽东
毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。
毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的光高声朗读。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上
一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,他除了爬山、游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题,从不白白度过。
毛泽东同志(   )抓紧时间读书,(       )读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号,标明书中的重点内容,可见他读书的态度是多么认真,对书理解得多么深透。
毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,最终走上了革命的道路。
1.联系上下文理解下列词语。
熹微:_______
孜孜不倦:_______
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.用“      ”画出文中的过渡句。
4.短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神?
____________
5.文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换,这个成语是______
6.毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后,从下列词语中选择三个最能体现这一点的,在括号里打“√”。
①很早就起床                  ②抓紧课余时间             
③高声朗读                     ④读得特别认真             
⑤边读边做笔记               ⑥从不浪费一分一秒      
7.读了文章,毛泽东主席给你留下了怎样的印象?联系生活实际谈谈你的体会。
____________
类型:现代文阅读
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阅读课文节选,回答问题
                                                                                   桂花雨
   桂花摇落以后,(   )去小枝小叶,晒上几天太阳,(     )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里
   我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(   )桂花。回家时,总要(   )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”
   于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。
1.请在选文中的括号里分别填入一个动词。
2.读文中画“——”的句子完成练习。
(1)这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“____”。
(2)下面对这句话理解正确的是(     )
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍然存在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气弥漫,香甜了四季,也香甜了乡亲们的生活。
3.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相似?(       
A.月是故乡明B.每逢佳节倍思亲C.乡音无改鬓毛衰
4.用“——”画出母亲说的话.母亲这样说的原因是(     
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花浸透了母亲的心血和汗水,已经融入了她的生活乃至生命。表达了母亲对家乡的思念与热爱。
类型:现代文阅读
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习作。
以“我的老师”为题写一篇文章。
提示:先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。题目自拟。
类型:书面表达
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课外阅读。

镇定的女主人

在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐着,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。

不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,大声地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”

客人同女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”

客人都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。(       )眼镜蛇最喜欢喝牛奶,(       )我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。”

一位客人      地说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的?”她说:“我能不知道吗?眼镜蛇就盘在我的脚上呀!”

另一位客人      地说:“你为什么不喊我们帮忙呢?”她说:“我一喊,你们必定会慌乱起来。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就完了。”

大家听了,都很佩服女主人的镇定。

1.在文中括号内填上合适的关联词。
2.在文中横线上填写恰当的词语。
3.根据文章内容,把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在阳台上。眼镜蛇最喜欢喝牛奶。它____。女佣人____,就马上把门关起来。这时,女主人说:“____。”
4.根据选文回答问题。
(1)“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句话。”请你写出女主人是怎样吩咐的。
________
(2)“女主人仍然有说有笑。”“仍然”是什么意思?说明了什么?
________
(3)读了这篇文章,你受到了什么启发?
________
类型:现代文阅读
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习作天地。
老师的眼睛是那样明亮,老师的话语是那样温暖,老师的抚摸是那……你一定不会忘记老师在你回答问题时充满期待的眼神,你也不会忘记自己任性时老师的谆谆教诲。让我们来写一写老师吧!题目自拟,要有具体事例,人物特点鲜明,不少于400字。
类型:书面表达
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课外阅读。

            

徐悲鸿是我国杰出的绘画大师。早年,他远            )重洋,来到法国巴黎学画。

有一天,徐悲鸿收到美术界留学生一份赛画的邀请书。他因为作画来迟了一步,一跨进会堂见有个空位,便坐了下来。他环视现场,发现列坐在旁边的人们正用不同神色的眼光盯着他。怎么回事?再一看,原来自己坐到了正中的首席位置上。徐悲鸿这才明白过来,他的心怦怦直跳。他想:           ,于是,他若无其事地端坐在首席的位置上。

几个外国人见徐悲鸿无动于衷,便开始                        )。一个英国人首先站上台来说:“我先画!”他只用了30分钟,就画好了一幅色彩鲜明、构图典雅的油画。另几个外国人迅速将油画挂在了墙上。顿时,许多外国人为其鼓掌。那个英国人更是高兴得手舞足蹈,满以为自己将夺得赛画之冠。

这时,一直沉默的徐悲鸿从首席上站了起来,大声说:“好!我也献上一幅!”话音刚落,他打开画箱,在桌上铺好四尺宣纸,饱蘸浓墨,挥笔作画。没一会儿工夫,一匹奔腾的骏马跃然纸上。徐悲鸿很沉着地端详了一番,适当加重了几笔,很快落了款,盖上了图章,并迅速地把这幅《奔马图》贴在墙上。宽大的白色墙壁上,立刻出现了一匹呼之欲出的骏马,它似乎正向人们飞奔而来。

两相比较,那幅油画就黯然失色了不少,场内顿时欢呼起来:“太绝了!中国人真了不起!”那几个为英国人捧场最露骨的外国人,也不得不伸出大拇指啧啧称赞。从此,在这样的赛场上,外国人再也不敢小看中国人了。

1.请在横线上给短文加上合适的题目。
2.请给文中加点的字注音。
3.联系上下文理解词语意思。
黯然失色:______________________
跃然纸上:______________________
4.请在文中找出一对近义词填在括号里。
(                )——(                )
5.徐悲鸿会想些什么呢?联系上下文在横线上把句子补充完整。
6.请简要地概括短文主要内容。
______________________________
7.你是怎样理解“太绝了!中国人真了不起!”这句话的?举例说明。
______________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。课文选自《搭石》

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的(俗 裕)语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一háng   xíng)人走搭石的时候,动作是那么(胁   协)调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰chuò   cuò),给人画一般的美感。

1.选择文段中正确的读音或字,画“√”。
2.这段话主要写了_________________
3.作者的家系有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石要“紧走”的原因是(          
A.节约时间,防止石头松动。
B.协调有序,防止落入水中。
C.动作规范,防止溅起水花。
D.村民友好,防止踩踏伤人。
4.用“     ”画出描写人们走搭石的美丽情形。
5.文段中有一句俗语“紧走搭石慢过桥”,你还知道哪些其它俗语,请你写一句。
_______________________
类型:现代文阅读
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知识梳理   
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由____________3个小故事组成。本文通过对“完璧归赵”、“渑池之会”、负荆请罪三个故事的记叙,写出了将相之间由答不和到和好的经过,赞扬了蔺相如___________________________________________的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体、的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇____________________的精神,赞颂了他们的爱国思想。
类型:填空题
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课外美文欣赏。

伯牙和子期

伯牙把子期请到船上,两人互通了姓名,伯牙说:“我为你弹一首曲子听好吗?”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》,子期赞叹道:“多么巍峨的高山啊!”伯牙又弹了一曲《流水》,子期称赞道:“多么浩荡的江水啊!”伯牙又佩服又激动,对子期说:“这个世界上只有你才懂得我的心声,你真是我的知音啊!”于是两个人结拜为生死之交。

伯牙与子期约定,待周游完毕要前往他家去拜访他。一日,伯牙如约前来子期家拜访他,但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝,奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子,然后站立起来,将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此,伯牙与琴绝缘,再也没有弹过琴。

1.联系上下文解释词语。
生死之交:__________________________________________________
悲痛欲绝:___________________________________________________
2.这个故事中                        的知音,文中是怎么体现的,用“ ”画出来。
3.人们常用伯牙摔琴的故事来感叹(               
A.曲高和寡
B.高山流水
C.知音难觅
4.伯牙为什么与琴绝缘,再也没有弹过琴?
__________________________________
类型:现代文阅读
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表达与交流
从以下两个任务中任选一个进行习作。
【任务一】
你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?请你以《“漫画”老师》为题,完成一篇记叙文,通过具体事例突出老师的特点,要求语句通顺,不少于350字。
【任务二】
你的好朋友是谁?他(她)有着怎样的特点?让我们用文字来向大家介绍一下自己的好朋友吧!注意结合具体的事例,运用描写人物的方法,如外貌描写、语言描写、动作描写等,题目自拟,不少于350字。
类型:书面表达
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