学进去-教育应平等而普惠
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阅读文章,回答问题。

孙膑庞涓斗智

齐国大将田忌听说孙膑是个将才,把他推荐给齐威王。当时齐威王正在改革图强,他跟孙膑谈论兵法后,对孙膑大为赏识,只恨没早点见面。

公元前354年,魏惠王派庞涓进攻赵国,包围了赵国的国都邯郸(今河北邯郸西南)。第二年,赵国向齐威王求救。齐威王想拜孙膑为大将,孙膑忙推辞说:“不行。我是个受过刑的残疾人,当了大将,会让人笑话。大王还是请拜田大夫为大将吧。”

齐威王就拜田忌为大将,孙膑为军师,发兵去救赵国。孙膑坐在一辆有篷的车子里,帮助田忌出主意。

孙膑对田忌说:“现在魏国把精锐的兵力都拿去攻打赵国,国内大多是些老弱残兵,十分空虚。咱们不如去攻魏国大梁。庞涓听到了,一定会放弃邯郸,往回跑。我们在半道上等着,迎头痛击他一顿,准能把他打败。”

田忌就按照这个计策去做,庞涓大败。

齐国大军得胜而归,邯郸之围也解除了。

公元前341年,魏国又派兵攻打韩国。韩国也向齐国求救。那时候,齐威王已经死了。他的儿子齐宣王派田忌、孙膑带兵救韩国。孙摈又使出他的老法子,不去救韩,却直接去攻魏国。

庞涓得到本国的告急文书,只好退兵赶回去,齐国的兵马已经攻进魏国了。

魏国发动大量兵力,由太子申率领,抵抗齐军。这时候,齐军已经退了。庞涓查看了一下齐军扎过营的地方,发现齐军的营盘占了很大的地方。他叫人数了数做饭的炉灶,足够十万人吃饭用的,庞涓吓得说不出话来。

第二天,庞涓带领大军赶到齐国军队第二回扎营的地方,数了数炉灶,发现只有能够供五万人用的了。

第三天,他们追到齐国军队第三回扎营的地方,仔细数了数炉灶,发现只剩两万人用的了。庞涓这才放了心,笑着说:“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到了魏国,才三天工夫,就逃散了一大半。”他吩咐魏军没日没夜地按着齐国军队走过的路线追上去。

一直追到马陵,正是天快黑的时候。马陵道十分狭窄,路旁边都是障碍物。庞涓恨不得一步赶上齐国的军队,就吩咐大军摸黑往前赶去。忽然,前面的兵士回来报告说:“前面的路被木头堵住啦!”

庞涓上前一看,果然见道旁的树全被砍倒了,只留下一棵最大的没砍,细细瞧去,那棵树的一面还被到去了树皮,上面影影绰绰地还写着几个大字,因为天色昏暗,看不清楚。

庞涓叫兵士拿火来照。有几个兵士点起火把来。映着火光一瞧,那树上面写的是:“庞涓死于此树下。”

庞涓大吃一惊,连忙吩咐将士撤退,但已经晚了。四周不知道有多少箭,像飞蝗似的向魏军射来。一时间,马陵道两旁杀声震天,到处是齐国的士兵。

原来这是孙膑设下的计策,他故意天天减少炉灶的数目,引诱庞涓追上来。他算准魏兵在这个时辰到达马陵,预先埋伏好一批弓箭手,吩咐他们只要等树下有火光,就一齐放箭。庞涓走投无路,只得拔剑自杀。

1.本文1000余字,我的阅读时间约______分钟。
2.根据文章内容,按事情发展的顺序为下列事件排序。(填序号)
①围魏救赵       ②庞涓自杀       ③相见恨晚       ④围魏救韩       ⑤减灶诱敌
____________________________
3.文中有两个主要人物,请你在文中找出他们的事迹,并谈谈他们给你留下的印象。
人物事迹印象
庞涓
孙膑

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课外美文欣赏。

盲道上的爱

上班的时候,看见夏老师正在搬走学校门口那一辆辆停放在人行道上的自行车。我走过去一起搬,说:“车子放得这么乱,的确有碍市容。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。”

夏老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,医生说我女儿的眼睛要失明,那时我就决心把自己的眼睛捐给女儿。为了适应以后的生活,我开始闭着眼睛生活,其中也包括闭着眼睛沿着盲道往家走。那盲道也就是两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊的,脚说什么也踩不住那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰破过我。”

我听了鼻子一酸,硬咽着问:“后来呢?”

“后来,走熟了,脚竟认得那道杠了!可也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般的好了。你说在这一条条盲道上,该发生过多少叫人流泪动心的故事呀。要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗?”

听着夏老师的故事,望着那条“人间最苦的道”,我想到了许多许多……

1.文中“磕磕绊绊”的意思是(            
A.因腿脚不便,走路一拐一拐的样子。
B.因为道路坎坷走路不顺畅的样子。
C.形容人一生的不顺利与坎坷。
2.我以为夏老师搬自行车是因为__________,实际上主要是因为____________
3.夏老师为什么说盲道是“人间最苦的道”?
___________________
4.“盲道上的爱”是一种怎样的爱呢?
____________________
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阅读课文《搭石》片段,回答问题。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。(    )前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(    )会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1.解释“理所当然”的意思。
理所当然:________
2.在短文(   )处填上恰当的关联词语。
3.用文中“年轻人背老人走搭石是理所当然的事”应该怎样理解。(    )
A.乡亲们自古以来都背老人过搭石,已成民情民俗。
B.年轻人不得不遵守道德已成的民情民俗,必须背老人过搭石。
4.文中“紧走搭石慢过桥”的意思是(    )
A.人着急时就走搭石过河,不急就过桥。
B.走搭石要走得快,过桥可以慢一点儿。
5.“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结看乡亲们美好的情感”是点睛之笔,实际上作者巧借________任人踩踏,赞美了________的精神,这是人性美的表现,生活中的美无处不在,如:________。我认为这也是美。
类型:现代文阅读
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小练笔。
课文第4自然段用两个具体情景来表现乡亲们的美好品质。请你也用简洁的语言记录下生活中人与人之问的相互关爱的某个情景,表达人与人之间的纯真感情吧。
_______________
类型:书面表达
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根据课文内容完成练习。

光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟可以沿着地球赤道转七圈,真是令人难以置信!

1.选文语句依次用到了________________________三种说明方法。
2.给选文第一句话进行缩句。
_____________________________
类型:现代文阅读
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阅读提升。

蓝鲸是最大的吗?

蓝鲸是最大的吗?可爱的小蓝鲸阿布欢快地在海洋里游来游去。

“阿布,你肯定是世界上最大的!”小动物们都崇拜地看着小蓝鲸摇摆着巨大的尾巴。

“虽然我长大后身长可以达到30米,体重可以达到150吨,会成为地球上块头最大的动物,但是我还远远不是世界上最大的!”小阿布笑眯眯地说。

“啊?”大家吃惊极了!

“哈哈,让我带你们去见识一下吧!”小阿布尾巴一摆,奇迹出现了——大家竟然来到了世界上最高峰珠穆朗玛峰脚下!仰头望着巍然耸立的高峰都感觉自己渺小得像只蚂蚁。

“珠穆朗玛峰虽然高达8848.86米,但他远远不是最大的。”小阿布看出了大家心中的疑问。“因为呀,即使把100座珠穆朗玛峰一座连一座垒在一起,其长度也只不过是地球爷爷脸上的一根胡须。”小阿布做了个捋胡子的调皮动作。

“嘻嘻……”大家乐了,“那也就是说,地球爷爷是世界上最大的喽?”

“不对不对,”小阿布使劲儿摇着脑袋,“假如有这样一个袋子,里面装着100个仿制地球,每一个都和真正的地球一样大,把这个袋子放到太阳身旁,你就会发现,这个袋子远远没有太阳大。一百多万个地球才抵得上一个太阳呢!”

大家都听得目瞪口呆:“那还有没有比太阳更大的呢?”小动物们这回不敢轻易说哪个是最大的了。

有好多哦!比如一颗叫做心大新的红色星球,这个星球有多大呢?假如我把太阳变成一个橘子,但是大小不变,再将它和另外99个太阳橘子一起放在一个足够大的箱子里,再把这个装了100个太阳橘子的箱子放在心大星旁,你就会发现:这个箱子显得特别渺小。比太阳、心大星还要大的就是星系啦!我们所在的银河系,就是一片浩瀚的星的海洋。银河系有无数天体组成,太阳、心大星也只是其中之一。

(节选自[美国]罗伯特·E.韦尔斯《蓝鲸是最大的吗?》)

1.请计时速读,用时(      )分钟。
2.根据物体大小,从小到大排序。
地球     蓝鲸     银河系     太阳     心大星     珠穆朗玛峰
_________________________
3.这篇短文是节选内容。请模仿题目提出一个问题,引出后续内容。
________________________
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   楚有祠者,赐其舍人卮酒。舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。”
   一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:“吾能为之足。”未成,一人之蛇成,夺其卮曰:“蛇固无足,子安能为之足?”遂饮其酒。
   为蛇足者,终亡其酒。
1.请你用一个成语为本文拟个标题,填在文前的横线上。
2.翻译下面文言句子。
蛇固无足,子安能为之足?
_________________________________________________
3.选出与本则寓言的寓意相反的一个成 (  )
A.画饼充饥B.画虎类犬C.画龙点睛
4.你能说出这个寓言的寓意吗?请写在下面。
___________________________________________________
类型:文言文阅读
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运用策略

____________

公元前204年,汉王刘邦派大将韩信和张耳,率领汉军去攻打赵国。赵王和赵军统帅陈余,率领二十万兵马,集结在井陉口,准备迎战。


  韩信把兵马集结在离井陉口三十余里的地方。到了后半夜,韩信派两千名轻骑兵,每人带一面汉军红旗,从小路迂回到赵营的侧后方,埋伏起来。命令他们待赵军倾巢而出时,袭入其大营,拔去赵军旗帜,全部插上汉军的红旗。韩信又派一万人马作先头部队,沿着河岸摆开阵势。
  陈余等人看见韩信把兵马安置于背水之处,笑他是傻瓜,不懂用兵,便率领赵兵全力迎战。汉军的二千轻兵见赵军全营出动,只留下一个空营,立即闯进赵营,拔掉赵旗,换上汉旗。韩信则假装败退,向河岸阵地退去。

赵军追到汉军靠河阵地,汉军后无退路,个个背水拼命厮杀。而赵军久战不胜,士气开始低落,又发现背后自己的军营都插上了汉军的旗帜,军心顿时大乱,纷纷溃逃。汉军乘机前后夹攻,大破赵军。

——选自《史记·淮阴侯列传》

1.用一个成语概括短文的主要内容,填写在横线上。
2.读“薄”:韩信的做法可以用“____”个字概括。
读“厚”:我读出了一位______________的韩信。
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敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻啊,水攻啊,毒气攻啊,都用遍了。大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。

1.选文中一共提到了____种对付敌人的方法。
2.敌人想方设法来破坏,大家想出许多妙法来防备,用一个成语来说就叫_____________
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选择其中一个题目习作。
1.每个人都有自己的心爱之物,请围绕你的心爱之物,完成一篇450字左右的习作。可以写写它是什么样子的,你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物,要把自己的喜爱之情融入字里行间。题目自拟。
2.你最敬佩的人在你眼里是什么样子的?请你写一写,写之前想想这个人在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。注意语句通顺,描写细腻,事例具体,能表现出人物的特点。没有错别字,450字左右
类型:书面表达
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