学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
在民间故事中,我认识了______的徐文长、______的采桑娘等人物。
A.善良                    B.机智                    C.聪慧
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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“劈山救母”的故事情节出自(       
A.《葫芦娃》B.《宝莲灯》C.《白蛇传》D.《拔萝卜》
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《牛郎织女》选段。

一年一年过去,牛郎渐渐长大了。哥哥嫂子想独占父亲留下来的家产,把他看成眼中钉。一天,哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。老人家留下一点儿家产,咱们分了吧。一头牛,一辆车,都归你;别的归我。”

嫂子在旁边,三分像笑七分像发狠,说:“我们挑顶有用的东西给你,你知道吗?你要知道好歹,赶紧离开这儿。天还早,能走就走吧。”

牛郎听哥哥嫂子这么说,想了想,说:“好,我这就走!”他想哥哥嫂子既然这样对待他,他又何必恋恋不舍呢?那辆车不稀罕,幸亏那头老牛归了他,亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系

他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前出村子,过树林,到山里。从那以后,他白天上山打柴,柴装满一车,就让老牛拉着,到集市上去换粮食;夜晚就让老牛在车旁边休息,自己睡在车上。过了些日子,他在山前边盖了一间草房,又在草房旁边开辟了一块地,种些庄稼,这就算安了家。

1.牛郎哥嫂的话讲了哪些意思?简要写下来。
_______________________________________
2.把文中标曲线的句子意思,转换成牛郎自己的心理活动。
______________________________________
3.第4段最后一句话,同文中的成语______________意思相近。
4.第4段“走”字反复运用,对刻画牛郎“离开家”起什么作用?
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文,回答问题。     

溪水和石头

一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。

溪水唱着歌儿,由远而近。

石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水。”

溪水说  我前进的道路是不会改变的  宁可粉身碎骨  说完  挺身向前  后面的伙伴犹如千军万马 前赴后继 

不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,深深地流着……

1.“天然生就”中的“就”如果查字典,应查________部,在这篇短文里“就”字是________的意思。
2.“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。”这是因为(   )
A.溪水不断地冲刷;
B.石头原来的棱角太锋利;
C.石头挡住了溪水前进的道路。
3.给短文第四自然段加标点符号。
4.短文结尾处的省略号省略了什么?
_______________________
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?
_________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列俗语与成语对应不正确的一项是(       
A.前怕狼后怕虎(畏首畏尾)B.打开天窗说亮话(直言不讳)
C.盼星星盼月亮(望眼欲穿)D.吃水不忘挖井人(气急败坏)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读《牛郎织女》课文片段,回答问题。

①一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女。两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地。王母娘娘拽【zuài zhuài】着织女,一齐飞向天宫。织女一边挣【zhēng   zhèng】扎,一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”

②牛郎得知织女被王母娘娘抓走,心急如焚。可是怎么上天搭救呢?忽然,他想起老牛临死前说的话,便赶紧找出牛皮,披在身上,然后将一儿一女放在两只竹筐里,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞了起来。他越飞越快,眼看就要追上织女了。王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,霎时间,牛郎的面前出现一条天河。天河很宽,波涛汹涌,牛郎飞不过去了。

③从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。日子久了,他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。

1.用“\”将括号内不正确的读音划去。
2.解释词语的意思。
心急如焚:_____
3.仔细阅读第1自然段,这一自然段中抓住了王母娘娘的_____来描写,我从中认识到了一个_____________________________________的王母娘娘;抓住了织女的__________来描写,可以看出此时的织女_____
4.文中划线句子中带点词“赶紧”能否删去,为什么?
_____
5.《牛郎织女》是一个_____故事。看着隔河相望的牛郎织女,我不由得祈祷:“但愿人长久,_____。”
6.用简洁的话概括这段短文的主要内容。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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民间故事寄托着人们朴素的愿望,如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食,过上幸福的生活。根据这一点,《田螺姑娘》的结局应该是(       
A.田螺姑娘把年轻人的财物都偷走了。
B.田螺姑娘和年轻人结婚了,过上幸福的日子。
C.田螺姑娘赶走了年轻人,霸占了他的房子和田地。
D.田螺姑娘被发现后就消失了。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列俗语与成语意思表达不同的一项是(     )
A.鼻子都气歪了一气急败坏B.前怕狼后怕虎一畏首畏尾
C.吃水不忘挖井人一饮水思源D.一个巴掌拍不响一一了如指掌
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?①他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。②牛渴了,它就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。③夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。④他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。⑤夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。⑥牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

1.本片段是围绕“____________________”。这句话写的。
2.文中“挺周到”中的“挺”意思是______________,说明_____________
3.本片段的中心词是(      )
4.用简洁的语言概括文中标序号的句子。
①吃最好的草       ___________________     ______________________
_________________________________     ⑥牛棚打扫得干净
5.片段写出了牛郎是一个__________________________的人。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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连一连。
鼻子都气歪了                                A.畏首畏尾
前怕狼后怕虎                                B.孤掌难鸣
吃水不忘挖井人                            C.气急败坏
打开天窗说亮话                            D.饮水思源
一个巴掌拍不响                            E.直言不讳
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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