学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《猎人海力布》中龙王的宝石可以预测灾难,帮助乡亲们提前避难。( )
2.牛郎织女最后打败了王母娘娘,过上了幸福的生活。(      )
3.杜牧的《秋夕》,秦观的《鹊桥仙》都是根据牛郎织女的故事创作的。(      )
4.《牛郎织女》是中国四大民间故事之一,由叶圣陶整理而成。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《牛郎织女》中刻画了许多性格鲜明的人物,比如_____________的老牛、______________的牛郎以及_____________的王母娘娘……读了这个故事,我不由得想起林杰的《乞巧》这首诗:七夕今宵看碧霄,___________。家家乞巧望秋月,____________
2.《猎人海力布》讲述了猎人海力布为了挽救乡亲们的生命,不惜_____________,变成一块石头的故事,赞扬了海力布______________的高尚品质。
3.唐朝诗人林杰的《乞巧》一诗就描写了人们过七夕节的情景:七夕今宵看碧霄,______________________,穿尽红丝几万条。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.唐代诗人林杰在七夕时写下“________,穿尽红丝几万条”的诗句,表达了少女们__________的美好心愿。
2.本单元我们学习了两篇民间故事《__________》和《__________》,除此之外,我还读过一些民间故事的书,如_____________
3.《牛郎织女》的故事表达了勤劳善良的劳动人民对________的追求,同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的________,还可以感受到作者对善良的人们的深深________
4.《猎人海力布》是一个民间故事,讲述了猎人海力布为了拯救乡亲们的生命,不惜_________,变成一块石头的故事。赞颂了海力布_________的高贵品质。
5.七夕今宵看碧霄,______________________________,穿尽红丝几万条。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据所学内容填空。
1.你会怎样复述这则故事,想一想,把下列提纲补充完整。
(1)海力布救了龙王的女儿小白蛇,小白蛇要__________________
(2)龙王把宝石给了海力布,小白蛇再三叮嘱他________________
(3)海力布利用宝石从鸟儿那里听到了_______________________
(4)海力布________________________,自己变成了石头。
(5)乡亲们得救了,人们世世代代_______________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据提示,把句子写具体。
牛郎和织女见面了。(两人见面的时间、地点是什么?当时的环境是怎样的?见面时他们的心情如何?他们说了什么?做了什么?发挥想象,将句子扩写成一个具体的片段。)
___________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读现代文,完成练习。

书架

冯骥才

①人们大凡都是先有书,后有书架的;书多了,无处搁放,才造一个架子。我则不然。我仅有十多本书时,就有一个挺大、挺威风、挺华美的书架了。它原先就在走廊贴着墙放着,和人一般高,红木制的,上边有细致的刻花,四条腿裹着厚厚的铜箍。我只知是家里的东西,不知原先是谁用的,而且玻璃拉门一扇也没有了,架上也没有一本书,里边一层层堆的都是杂七杂八什么破布呀、旧竹篮呀、废铁罐呀、空瓶子呀等等,简直就是个杂货架子了。

②至于拿它当书架用,倒有一个特别的起因。

③那是十一岁时,我到一个同学家里去玩儿,见到这同学的爷爷,一位皓首霜须、精神矍铄、性情豁朗的长者;他的房间里四壁都是书架,几乎瞧不见一块咫尺大小的空墙壁。书架上整整齐齐排满书籍。我感到这房间又神秘又宁静,而且莫测高深。这老爷爷一边轻轻捋着老山羊那样一缕梢头翘起的胡须,一边笑嘻嘻地和我说话,不知为什么,我这张平日挺能说话的嘴巴始终紧紧闭着,不敢轻易地张开。

④反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。瞧,《敏豪生奇遇记》啦,《金银岛》啦,《说唐》啦,《祖母的故事》啦,《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。遗憾的是,这些书总共不过十多本,放在书架上,显得可怜巴巴,好比在一个大院子里只栽上几棵花,看上去又穷酸又空洞。我就到爷爷妈妈、姐姐妹妹的房间里去搜罗,凡是书籍,不论什么内容,一把拿来放在我的书架上,惹得他们找不到就来和我吵闹。我呢,就像小人国的仆役,急于要塞饱格列佛的大肚囊那样,整天费尽心思和力气到处找书。大概最初我就是为了填满这大书架才去书店、遛书摊、逛书市的。我没有更多的钱,就把乘车、看电影和买冰棒的钱都省下来买了书。

⑤不知从什么时候开始,我不再为了充实书架而买书,记不得了。我有过一种感觉:当许许多多好书挤满在书架上,书架就变得次要、不起色,甚至没什么意义了。我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。

⑥此后,我就忙于填满自己这个“大书架”了。

⑦书是无穷无尽的。一本本书就像一个个潮头,一页页书就像一片片浪花,书上的字便是一颗颗晶莹的水珠。它们汇成了海洋吗?那么你最多只是站立浪头的弄潮儿而已。大洋深处,有谁到过?

⑧有人买书,总偏于某一类。我却不然。两本内容完全是两个领域的书,看起来毫无关系,就像分处在太平洋和大西洋的两滴水珠,没有任何关联一样,但不知哪一天,出于一种什么机缘和需要,它俩也会倏然融成一滴。

⑨这样,我的书就杂了。还有些绝版的、旧版的书,参差地竖立在书架上,它们带着不同时代的不同风韵气息,这一架子书所给我的精神享受也是无穷无尽的了。

⑩我爱这一架子书。

(选自冯骥才的《书架》,有改动)

1.选文围绕“书架”写了四个方面的内容,分条简要写一写。
(1)__________________________________________________________________
(2)__________________________________________________________________
(3)__________________________________________________________________
(4)__________________________________________________________________
2.选择题。
(1)“此后,我就忙于填满自己这个一“大书架”了。”这个句子在文中的作用是(      )
A.总起句             B.中心句             C.过渡句             D.总结句
(2)多选题。指出下面句子运用的描写方法(            )
反正我回家后,就把走廊那大书架硬拖到我房间里,擦抹得干干净净,放在小屋最显眼的地方,然后把自己的宝贝书也都一本紧挨着一本立在上边。瞧,《敏豪生奇遇记》啦,《金银岛》啦,《说唐》啦,《祖母的故事》啦,《铁木儿和他的伙伴》啦……一时我觉得自己有点像同学家那老爷爷了,心里有种说不出的快感。
A.细节描写            B.动态描写            C.场景描写            D.静态描写
3.读句子,回答括号里的问题。
(1)“大洋深处,有谁到过?”(“大洋”指的是什么?联系上下文写一写这句话的含义)
________________________________________
(2)“我爱这一架子书。”(联系课文内容,写一写这一结尾的特点)
_______________________________________________
4.结合自己的读书经历,谈谈你对“我渐渐觉得还有一个硕大无比、永远也装不满的书架,那就是我自己。”这句话的理解与体会。
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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关于讲民间故事,下列说法不正确的一项是(  )
A.为了让故事更有新鲜感,可以改变故事的主要内容。
B.讲民间故事可以换换人称,比如《猎人海力布》,可以用海力布的口吻来讲,这样会有身临其境之感。
C.讲故事可以“添油加醋”,让故事的结尾来个三百六十度的大变化。
D.为了让听众更加身临其境,可以适当地做些动作,添加一些表情等。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

八仙过海

传说中的八仙分别是:铁拐李、汉钟离、蓝采和、张果老、何仙姑、韩湘子、曹国舅和吕洞宾。他们过海的故事是怎么一回事呢?

有一天,八仙在西王母家拜寿回来,腾云驾雾从东海上空经过,见海上波涛汹涌,白浪滔天,煞是壮观。八仙决定到海面上玩一玩。

吕洞宾说:“大家把自己的宝物扔到海面上,借着它渡过大海,比一比谁更神通。”

铁拐李首先表示赞同。他兴致勃勃地说:“好啊!大家先看我的!”便把拐杖投向海中。拐杖像一条小船浮在水面上。铁拐李一个筋斗,倒立在拐杖上。借着汉钟离把他的芭蕉扇丢在海上,跳下去站在上面。其他几位仙人也各显神通。张果老倒骑着毛驴;吕洞宾踏着雌雄宝剑;韩湘子坐着箫;何仙姑乘着花篮;蓝采和站在拍板上;曹国舅踩着玉版,都在海面上漂浮起来。八仙安稳地顺着汹涌的波浪漂去。这与腾云驾雾感觉大不相同,别有一番新的刺激和情调,大家玩得好不快意。

这时,曹国舅突然用手指向右边,并高声喊道:“大家看啊!那里有座海市蜃楼!”大家转头一看,只见一座仙山渐渐地从海里升起,山上有树木,有楼房,一会儿就升到半空中,慢慢地变成天边的浮云,一转眼,那浮云又被风吹散了。

韩湘子说:“我们真是眼福不浅!”蜃气是海上蛟龙嘘出来的气体,百年难得一见啊!”

突然,蓝采和从他们当中消失了。大家远近观望,一边找一边喊,可就是不见蓝采和踪迹。张果老猜测说:“可能是东海龙王作怪,他不欢迎我们在他的海上大显神通,把蓝采和抓到龙宫去了。走,我们一起到龙宫要人去!”

大家来到龙宫,婉言请求龙王放人。龙王蛮不讲理,不但不肯,还派儿子带领蟹兵蟹将追杀八仙。八仙只得用随身的法宝抵抗。经过一场激烈的战斗,龙王的两个太子被八仙杀了。龙王悲愤欲绝,请南海、西海、北海龙王来帮忙。

龙王不依不饶把八仙惹火了。铁拐李用酒葫芦把海水吸光,其余几位仙人将泰山搬过来往东海一扔,东海立刻变成了一座高山。

天昏地暗,日月无光,把太上老君、如来佛和观世音惊动了。他们全部赶来调解。调解的结果是,由蓝采和送东海龙王两片玉版,作为杀两位太子的补偿。泰山则由观世音负责搬回原处。

这一场纠纷,八仙被玉皇大帝降了一个等级。(来自《中国神话故事》)

1.八仙过海的原因是什么?(       
A.被海上的壮观景象吸引。B.去王母家拜寿。
C.用过海的方式,回家比较方便。D.想到海面上看海市蜃楼。
2.八仙为什么和龙王发生激烈战斗?(       
A.显示自己的本领大B.想救回被龙王抓取的蓝采和
C.想看看龙宫在哪里D.想试试自己随身的法宝灵不灵
3.这个民间故事是按照什么顺序记叙的?(       
A.人物变化B.事情发展C.空间变化D.内容不同
4.他兴致勃勃地说:“好啊!大家先看我的!”便把拐杖投向海中。拐杖像一条小船浮在水面上。铁拐李一个筋斗,倒立在拐杖上。
请给以上句子作批注并写出对这几句话的感受。
_____________________________
5.故事中出现的神仙不少,你最喜欢谁?为什么?联系故事内容说一说。     
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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妈妈很爱刘明明,在家里什么事也不让他做,连书包都是妈妈帮着整理。面对如此“疼爱”自己的妈妈,如果你是刘明明,该如何劝说妈妈?
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

1.比一比,组成词。
(     )  透(     )  坚(     )  幻(     )
(     )  绣(     )  竖(     )  幼(     )
2.写出下列词的近义词:
柔和──( ) 朦胧──( ) 
仿佛──( ) 坚实──( )
3.“我”在梦幻里看到了哪些东西?
_____________________________________________
4.判断下列说法是否正确,在正确的句子后面打“√”。
⑴文中的“出神”,表示“看呆了”的意思。( )
⑵“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”名意不变。( )
⑶神奇就是“神秘”的意思。( )
5.美丽的晚霞,生动的描写。你认为文中哪些词句描写十分生动传神,请写在下面,读一读,背一背。
词语:____________________________
句子:___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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