学进去-教育应平等而普惠
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看拼音写词语。
jìn rù   luó kuāng   háng zhōu   wài pó   
     
gāo bǐng   chá yè   jìn pào   chán rào
     
类型:书写
难度系数:较易0.85
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阅读短文,完成练习。

林则徐请客

林则徐五十三岁那年,道光皇帝派他到广州担任湖广总督,负责查禁鸦片。一些外国人总想找机会摸摸林则徐的底细。

一次,英国领事查理设宴,邀请林则徐参加。宴会快结束时,送上的最后一道点心,是甜食冰淇淋。林则徐见冰淇淋冒着气,以为很烫,送到嘴边,还用嘴吹了吹。这一来,在座的外国人趁机哄笑起来。林则徐感觉受到了侮辱,心里非常生气。

过了几天,林则徐在总督府设宴请客,回敬上次参加宴会的那些外国人。酒足饭饱之后,有个外国人说:“中国菜,好吃得没话可说,只可惜少了一道甜食。”

“有!”林则徐便吩咐道□□上甜食□□话音刚落,一盆槟榔芋泥端上来了。外国人见是甜食,便举起汤匙,兴冲冲地舀着往嘴里送。这一下,可够那些外国人尝的了。他们“啊——”“啊——”嚷成一片,喉咙里比卡着鱼骨头还难受。他们有的挥起手,想伸进嘴巴里抓;有的按住嘴,泪水直淌……一个个洋相出尽,狼狈不堪。

林则徐不动声色,若无其事地说:“这是我家乡福建的名菜,叫槟榔芋泥。这甜食,看上去外面冰冷,内里却非常滚烫,正好和似热实冷的冰淇淋相反。吃的时候,性急不得,性急了就要烫了喉咙!”

外国人瞪圆了蓝眼睛,呆若木鸡,有苦说不出。他们这才感到林则徐不是个好对付的中国官员。

1.在第4自然段的“□”里加上标点。
2.第4自然段中的破折号表示_____,省略号表示_____
3.第2自然段中,外国人哄笑的原因是________
4.用“  ”画出描写外国人“洋相出尽”的语句。
5.外国人觉得林则徐是不好对付的中国官员的原因是(  )
A.外国人少,林则徐带的人多
B.林则徐负责查禁他们的鸦片
C.林则徐很有智慧,巧妙地反击了外国人
6.短文中的外国人可以用词语“________”“________”来形容。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
ēn  huì     lǎn duò      dǎn qiè      yǔn  nuò      gāo  bǐng
_______) (_______) (________) (________) (_______
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
____________________________________________________
2.王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)
____________________________________________________
3.请用“骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。
贬义:_______________________________________________
褒义:_______________________________________________
4.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下列关联词填入括号中,最恰当的是(  )
(  )不来台风,我(  )可以收几大箩。
A.无论……都……B.只要……就……
C.之所以……是因为……D.尽管……还……
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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正确的序号填在括号里。 
新鲜:①没有变质;②(花朵)没有枯萎;③(空气)经常流通;④(事物)出现不久,还不普遍。 
(1)如今,手机已经不算什么新鲜东西了。  (_____) 
(2)摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜。    (_____) 
(3)爸爸买回来的水果都很新鲜。      (_____) 
(4)清晨,校园里的空气真新鲜啊!    (_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空并回答问题。

摇花对我来说是件大事。(  ),我总是着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”( )母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”

1.在括号内填上合适的关联词语。
2.读句子,体会语气。
(1)“妈,怎么还不摇桂花呢?”我们应该读出___________语气来。
(2)选文最后一句应该读出_____________语气。
3.选文中画线的句子具体写_______________的情景,其中的“抱”“摇”“喊”这一系列的动词,非常贴切地表现了我摇花时的_________、_____和________。
4.读画线的句子,说说作者认为桂花是“好香的雨”的理由。
______________________________________________
5.桂花纷纷落下时,还会像什么呢?
__________________________________________
6.文中的 、“缠”“ 怎么还不”反映出作者怎样的心情?
_________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读下面的文章,完成练习。

掌声

一个在巴黎旅游的外国人,在街头遇到一个卖艺者,其琴声悠扬,令人感伤,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐里丢钱,有的面额还不小。转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺者脸上并没有一丝(欣喜 欢喜)的表情。

“已赚到不少钱了,他为什么还不快乐?”旅游者望着卖艺人那依旧(忧郁 忧伤)的面孔,疑惑地问。

“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。

旅游者的心被触动了,她缓缓地抬起手来,为之鼓掌。果然,卖艺人那张黯淡瘦削的脸慢慢舒展开了,眼睛里还溢出了感激的泪水。

不错,卖艺人心底最终期盼的是掌声。

钱只不过是别人因可怜他而给予的一种(恩惠 恩赐),而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励,是真正发自内心的无私认可。

人生旅途往往险峻崎岖,布满荆棘,不幸、灾难随时都可能降在头上,人为了生活不得不与之斗争。在斗争的过程中,难免会坠入危难的境地。此时,最好的帮助就是给予一点掌声,为之喝彩,因为这能给人以生之动力,给人以生之信心。

这掌声能帮助一个水手       ;这掌声能使一个求知者       ;这掌声能使一个绝望者        

这掌声能使人感到自己受到了关注,得到了(赞同 赞许)。他们因为有了掌声而倍感欣慰,他们也因为有了掌声而信心百倍。

你的举手之劳或许正是别人的真正需要,不要吝啬你的掌声,慷慨赋予吧,它会给别人带来快乐,或许是一切。

1.选择文中括号内恰当的词语画“√”。
2.根据文章内容,选择恰当的句子填到横线上。(填序号)
①在深山密林中找到通幽之径  ②解冻“冰心”,重整生活之旗鼓
③在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯
3.找出文中表现卖艺人琴艺高超的句子用波浪线画出。
4.为什么说卖艺人心底最终期盼的是掌声?
________________________
5.你给过别人掌声或者你得到过别人的掌声吗?请结合实际谈一谈你对掌声的感悟。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子中加点的词语没有用错的一项是(   )
A.我们老师口才好,讲起道理夸夸其谈
B.王老师对我们可好了,说话总是甜言蜜语的。
C.同学们都聚精会神地听老师讲课。
D.目前,正值北京黄金季节,各国游客纷至沓来
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

桂花摇落以后,(  A )去小枝小叶,晒上几天太阳,(  B )在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候,全家到了杭州。杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里。秋天,我常到那儿去(  C )桂花。回家时,总要(  D )一大袋桂花给母亲。可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”

1.将下列四个字分别填入选文ABCD处。
捧   赏   收   挑
A:_____  B:______  C:_______  D:________
2.读选文中画“      ”的句子,完成练习。
(1)这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。
(2)下面对这句话理解正确的一项是(______
A.桂花香气浓郁,即使谢了,香味仍在。
B.母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶,桂花香气浓郁,让四季香甜。也让乡亲们的生活香甜。
3.用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是(   )
A.家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。
B.家乡院子里的桂花让母亲闻着花香,收获着桂花,体验着赠送的欢乐。这桂花浸透了她的心血和汗水,是她生活乃至生命的一部分。
4.下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近?(    )
A.月是故乡明B.每逢佳节倍思亲
5.作者借桂花抒发了什么情感?
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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