学进去-教育应平等而普惠
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沉默的父亲

为了尽快在父亲面前显示我的功绩,我顺着村西边的小路爬上坡去。父亲果然在那里剪影般地坐在太阳的余晖之中,半晌没动。只有烟袋中偶尔冒出的烟雾,证明他不同于身边其他的景物。我信步走了过去:

“爸,我考上了,北京师范大学。”我故作平静地叙述。“哦,考上了。”他平静地回答。

“……”我为他不同于他人的平静有点不知所措。

“开学交多少钱?”他说话时仍没有看我。

“不知道,回家算嘛!”我的话有些生硬,目光中也夹杂了几分异样。

“……”父亲吸烟的动作停滞了几秒钟,但仍没有看我。

“我看您尽快准备吧,过两天我就走了。”抛下这话,我转身走开,心里有些不平。我感觉到父亲的目光在追随着我。沉默,始终的沉默,比往日还要沉默的沉默。

我是被一个噩梦吓醒的。“肯定是反梦。”我极力安慰自己。

门口有些细细的响动,我不想也不敢再想下去,悄声下了床,手刚要触到帘子。

“他考上了…真的考上了。别担心,我已经把钱凑得差不多了。隔两天,村里的砂石厂开工,我还可以去干个装卸…四年了哪,出息了,孩子出息了。”

父亲说着深深地吸了口气,又淡淡地吐出。

透过帘子中间由于日久所破的小洞,我看到父亲偎在那把已经褪色的太师椅中,怀里抱着母亲的灵牌。他双眼紧闭,平日已见斑痕的皱纹,此时更是刀刻般地印在脸上。头发早已杂乱得没了章法,就像山后那片丛生的杂草。

这就是我的父亲吗?就是那个独自把我从三岁哺养大的父亲吗?就是那个平日与我形同路人的父亲吗?是的!就是他!

脚趾被几滴液体打湿。我捂住嘴,不敢出声,怕打扰了父亲那份固有的沉默。

1.“我为他不同于他人的平静有点不知所措”的大意是(        
A.“我”有点不知所措
B.“我”既平静又有点不知所措
C.他有点不知所措
D.他既平静又有点不知所措
2.对“我故作平静地叙述”和“他平静地回答”理解较恰当的是(        
A.“我”心中很激动,但表面装作无所谓,父亲则相反
B.“我”心中很平静,但表面装作很激动,父亲则相反
C.“我”心中很激动,但表面装作无所谓;父亲表面平静,其实内心很激动
D.“我”心中很平静,但表面装作很激动,亲表面和内心一样平静
3.对父亲的“沉默”和两次“仍没有看我”理解恰当的是(        
A.父亲并不看重儿子的学业B.父亲性格内向,感情深沉,不轻易流露自己的感情
C.父亲受苦太多,一言难尽D.父亲正为学费发愁,怕儿子着急,觉得愧对儿子
4.短文开始对父亲的身影进行了形象的描写,对其作用理解不正确的一项是(        
A.展示父亲雕塑般的身影,暗示父亲沉默的性格
B.展示父亲木雕般的身影,暗示父亲被生活的重担压得麻木了
C.展示父亲凝重的身影,暗示父亲的内心有着凝重而丰富的感情
D.展示父亲一动不动的身影,暗示父亲感情的深沉和性格的沉默
5.短文以一个特写镜头结尾,它在结构和内容上有什么作用?
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食品添加剂中的“白富美”

①很多人觉得食品添加剂不是好东西,希望食品都能零添加;也有很多人觉得天然成分比人工合成的化学物质更安全,所以要选择纯天然食品。但人们或许不知道,有些食品添加剂并不会危害健康,甚至加了比不加更有益;也有些食品添加剂本来就是天然成分,可谓食品添加剂中的“白富美”。

②在这些有益健康的食品添加剂中,首先要说一说营养强化剂,它们是食品添加剂中的一大类,包括人体所需要的多种维生素、矿物质(钙、铁、锌、硒等)和其他营养物质(深海鱼油、乳铁蛋白等)。对于某些特殊人群来说,营养强化剂是必需的,比如一些母亲没有母乳,孩子需要吃婴幼儿配方乳粉,这些乳粉就必须加入多种营养强化剂,配合乳清蛋白等其他成分才可以最大限度满足婴儿的营养需求,使宝宝健康成长。

③近年来,粗粮受到越来越多的人的追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维。食品添加剂中有一大类叫增稠剂,一般是胶类、多糖类、糖醇类和改良淀粉类物质,其中有很多品种都是来自天然食材的膳食纤维。比如,提取自豆类植物的刺云豆胶、槐豆胶、瓜尔胶、葫芦巴胶、决明胶、皂荚糖胶、田菁胶、大豆多糖;由微生物发酵产生的黄原胶、可得然胶;提取自海藻的卡拉胶、海藻酸钠、海萝胶;提取自其他植物的黄蜀葵胶、亚麻籽胶、沙蒿胶、阿拉伯胶、果胶;提取自动物的皮、骨和结缔组织的明胶;近些年保健品中较为常见的甲壳素、葡聚糖、壳聚糖。

④食品添加剂里面还有些品种听起来十分“高端”“洋气”,比如番茄红素、蜂蜡、石榴果汁浓缩物、薰衣草油、紫苏油等。甚至有些百姓厨房里的常见调料也算食品添加剂,比如八角、茴香、丁香、肉桂等。另外,目前中国人的饮食结构中  1  %是来自鲜活农产品,仅有  2  %左右来自加工食品,食品添加剂的威胁其实没有我们想象得那么可怕,而且适当吃一些具有营养强化作用的加工食品是有益的。

1.下列不属于对健康有益的食品添加剂,而属于非法添加物的一项是(        )。
A.营养强化剂B.黄蜀葵胶C.苏丹红、三聚氰胺D.薰衣草油
2.文中画“”的句子运用的说明方法依次是(        
A.举例子、分类别、列数字B.打比方举例子、列数字和作比较
C.作引用、分类别、作比较D.作比较、举例子、列数字和打比方
3.下列说法中,不符合短文意思的一项是(        )。
A.纯天然食品比人工合成的化学物质更安全
B.婴幼儿配方乳粉中加入营养强化剂比不加更有益于宝宝的健康成长
C.瓜尔胶、沙蒿胶、明胶、甲壳素等都是来自天然食材的膳食纤维
D.增稠剂可以从豆类植物、动物的结缔组织中提取,也可以由微生物发酵产生
4.为什么说有些食品添加剂是食品添加剂中的“白富美”?请用“”画出相关的句子。
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5.仔细阅读第③段,谈谈粗粮、食品添加剂、膳食纤维之间的关系。
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6.“近年来,粗粮受到越来越多的人追捧,其中很重要的原因就是粗粮富含对人体有益的膳食纤维”中的“很重要”能否删去?为什么?
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海滨仲夏夜

峻青

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被霞光染成红色,而且比天空的景色更壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起时,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。

天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色加浓,苍空中的明灯越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

在这优美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的唰唰声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们,三三两两地来到这软绵绵的沙滩,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。

我漫步沙滩,徘徊在我的乡亲朋友们中间。

我看到,在那边,一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁,一群刚从田里收割麦子归来的人们在谈论着今年的收成。今春,雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。眼下,又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞,谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。

月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的,从那平静的大海里涌了出来。大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。沙滩上,也突然明亮起来,一片片坐着、卧着、走着的人影,看得清清楚楚了。啊!海滩上,居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声,响遍了整个海滩。

月亮升得很高了。它是那么皎洁,那么明亮。

夜已经深了。

沙滩上的人,有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了,有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着,皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们,在这自由的天幕下,干净的沙滩上,海阔天空地尽情谈笑吧,酣畅地休憩吧。

1.第1~3自然段描绘了三幅图景:晚霞图、__________图、__________图。
2.短文是按照(       )顺序进行描写的。
A.方位B.空间C.时间
3.用“____”画出一处描写景物动态美的句子,并写下你的感受。
_________________________________________________________
4.本文用了大量的比喻,如把浪峰上的霞光比作__________,表现出了霞光的红艳,把__________比作__________,表现出了__________。
5.第6~11自然段中,作者的描写由景及人,这样写的作用是(       )(多选)
A.表达对幸福生活着的人们的热爱。B.衬托出景色的美。
C.表达对自由幸福生活的赞美。D.衬托出人们的愉快。
类型:现代文阅读
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孟母三迁

邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾所以居处子也。”乃去。舍市傍,其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:“此真可以处居子矣。”遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。(有删改)

【注释】 ①舍:住处。②处子:安顿儿子。③贾人:商贩。④炫卖:沿街叫卖,夸耀。⑤俎豆:祭祀礼仪。⑥遂:于是。⑦卒:终于。⑧渐化:渐渐地教化。

1.结合注释,用现代汉语翻译下面的句子。
(1)此非吾所以居处子也。
_____________________
(2)君子谓孟母善以渐化。
__________________
2.用自己的话说说孟母两次搬家的原因分别是什么。
________________________
3.“君子谓孟母善以渐化”的原因是(  )
A.孟母目光长远,让孩子从小接触上层人物的社会,结交上层人物的孩子,学习上层人物的礼仪,那么孩子长大后就能成为上层人物。
B.孟母用心良苦,努力给孩子创造良好的学习环境。
4.你认同孟母的做法吗?为什么?
_________________________
类型:文言文阅读
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建筑奇才”——

螺是一位单身住宅建筑家,螺壳就是它精心设计的单身住房。我们知道,其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的,但螺的住房不同,它既小又轻,负在房主人背上可以四处移动,十分方便。因此,螺不必为回家的问题而操心。螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状,但在外形上却有很大区别,有像宝塔的,有像圆锥的,有像纺锤的,有像陀螺的,还有像盘子或越南式草帽的,更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的,看上去跟皮球或鸡蛋差不多。

螺壳的构造非常考究,分内、中、外三层。中层最厚,用方解石筑成;外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层作壳面,并常常饰以花纹;内层也很薄,用文石做成,被加工得特别光洁,因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。

螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行设计施工的,在多石的水底,为避免磨损,壳就长得很厚实;有些螺是过漂浮生活的,这类螺的壳长得非常薄而轻巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出来,所以壳口和壳体长出许多刺,这样就万无一失了

有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖,这是当门用的,螺遇到不速之客侵扰时,立刻缩回身体,关起大门,给来客吃闭门羹。

螺的坚固、美观、轻便的单身住房,深受海中的单身汉”——寄居蟹的喜爱。

螺死后,它的房产常常被不会盖房的寄居蟹占有。

地球上螺类分布得很广泛,海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类动物的踪迹,在一些严酷的自然环境里,大多数动物都无法在其中生存,但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯,四海为家,显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与它们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒,能防热,还能避敌害,同时又能背着到处走,实在是一件建筑杰作。

1.按要求从文中找出词语写下来。
(1)找反义词:笨重——(          )          光滑——(           )
(2)找近义词:残酷——(          )          松软——(           )
2.螺的单身住房有哪些特点?请提取文中的三个词语加以概括。
___________       _____________     _____________
3.短文中画“     ”句子①采用了__________的说明方法,突出说明了螺的住房__________的特点;句子②采用了_______________________的说明方法,具体、形象地说明了__________________
4.下列不能说明螺壳能够根据所处自然环境而生长的是(     )。
A.过漂浮生活的,壳长得轻薄
B.在多石的水底,壳长得厚实
C.足的后端长着壳盖,以免被侵扰
D.壳口和壳体长出许多刺,以免陷进淤泥
5.为什么说螺是“建筑奇才”?请用波浪线在文中画出关键语句回答。
类型:现代文阅读
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换一扇窗,风景更美

一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。

他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”

窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子,你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。

1.联系上下文理解词语。
一扫而光:_____________________________________________________
名声大振:__________________________________________________________
2.根据短文内容想一想,填一填。
小男孩在最后一扇窗看到的是                ,心情        
   玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是        ,小男孩的悲伤顿时         
3.短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是         ,“别样的风景”指的是            。最后一句是短文的           句,起到         的作用。
4.短文讲述了_______________________的故事,这个故事告诉我们________道理。
类型:现代文阅读
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小练笔。
本文多从小事着笔却意味深长。父亲为“我”糊万花筒、背“我”上学、借船送“我”考学等,从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大。请你也试着从平常的小事中体现父母对你的爱。
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类型:书面表达
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课外阅读。

温暖我一生的冰灯

总有一些东西,是岁月所消融不了的。

八岁的那一年春节,我执意要父亲给我做一个灯笼。因为在乡下的老家,过年时,孩子们有提着灯笼走街串巷的习俗,在我们看来,那就是一种过年的乐趣和享受。

父亲说:行。

我说:我不要纸糊的。父亲纳闷地说:不要纸糊的,要啥样的?我说:要透亮的。其实,我是想要玻璃罩的那种。腊月二十那天,我去东山坡上的大军家,大军就拿出他的灯笼给我看,他的灯笼真漂亮,木质的底座上,是玻璃拼制成的菱形灯罩,上边还隐约勾画了些细碎的小花。大军的父亲在供销社站柜台,年前进货时,就给大军从很远的县城买回了这盏漂亮的灯笼。

我知道,父亲是农民,没有钱去买这么高级的灯笼。但我还是想,父亲能给我做一个,只要能透出亮就行。

大约是年三十的早上,我醒得很早,正当我又将迷迷糊糊地睡去时,突然被屋子里一阵窸窸窣窣的声音吸引了,我努力地睁开眼睛,只见父亲在离炕沿不远的地方,一只手托着块东西,另一只手正在里边打磨着。我又努力地睁了睁眼,等我适应了凌晨有些暗的光线后,才发现父亲手里托着的是块冰,另一只手正在打磨着这块冰,姿势很像在洗碗。每打磨一阵,他就停下来,在衣襟上擦干手上的水,把双手放在自己的脖子上暖和一会儿。父亲正在用他的体温融化那块冰呢。

我问:爹,你干啥呢?父亲说:醒了!天还早呢,再睡一会儿吧。

我又问:爹,你干啥呢?父亲就把脸扭了过来,有点尴尬地说:爹四处找废玻璃,哪儿有合适的呢,后来爹就寻思着,给你做一个冰灯吧。这不,冰冻了一个晚上,冻得正好哩。父亲笑了笑,说完,就又拿起了那块冰,洗碗似的打磨起来。

看着父亲又一次把手放在脖子上取暖的时候,我说:爹,来这儿暖和暖和吧。随即,我撩起了自己的被子。

父亲一看我这样,就疾步过来,把我撩起的被子一把按下,又在我的前胸后背处把被子使劲掖了掖,连连说:我不冷,我不冷,小心冻着你……”末了,父亲又说:天还早呢,再睡一会儿吧。

我胡乱地应了一声,把头往被子里一扎,一合眼,两颗豆大的泪珠就流进棉絮里,刚才父亲给我掖被子的时候,他的手真凉啊!

那一年春节,我提着父亲给我做的冰灯,和大军他们玩得很痛快,伙伴们都喜欢父亲做的冰灯。后来,没几天,它就化了,化成了一片水。

但那灯,一直亮在我的心里,温暖我一生。

1.用自己的话概括这篇短文的主要内容。
____________________________________
2.从“随即,我撩起了自己的被子”中的“撩”可体会出_____;从“又在我的前胸后背处把被子使劲掖了掖”中的“掖”可体会出______________
3.短文开头写:“总有一些东西,是岁月所消融不了的。”读了短文后,你认为作者所说的“一些东西”指的是什么?
_______________________________
4.对“但那灯,一直亮在我的心里,温暖我一生”的理解恰当的一项是(  )
A.那盏冰灯虽然化成了水,但冰灯里融入了浓浓的父爱,这种伟大的父爱一直伴随着“我”成长。
B.那盏冰灯虽然化成了水,但冰灯给“我”带来的快乐和温暖,是伴随“我”一生的。
类型:现代文阅读
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习作。
生活中,有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?让我们借这次习作的机会,和他们进行一番深入的交流和沟通吧!你可以通过一些事情,表达对父母的爱;你也可以对父母提出一些意见或建议,比如,请他们改进教育方法,或劝说他们改掉不好的习惯;也可以写想和父母说的其他的心里话。
无论写什么,都要敞开心扉,写出你最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。题目自拟,不少于450字。
类型:书面表达
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爸爸的味道

每个人身上都有一种独特的气味,日子久了,那种气味就代表他()

F说,他爸爸是一家海鲜酒家的厨师。小时候,每晚爸爸下班回来,他都嗅到爸爸身上那股浓烈的腥味。他们住在一个狭小的房间里,爸爸身上的腥味令他很难受。他和爸爸的关系很差。考上大学之后,他立刻搬出去跟朋友住。父子俩每年只见几次面。

后来,他爸爸病危,躺在医院里。爸爸临终的时候,他站在爸爸的病榻旁边,老人家身上挂满各种点滴,加上医院里浓烈的消毒药水味道,他再也闻不到小时候他常常嗅到的爸爸身上的那股腥味——那股为了养活一家人而换来的腥味。他把爸爸的手指放到自己的鼻子前面,可是,那记忆里的腥味已经永远消失。那一刻,他才知道,那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香。

爸爸走了,他身上的腥味却永存在儿子的脑海中,变成了愧疚。F说,他不能原谅自己小时候曾经跟同学说:我讨厌爸爸的味道。

他记得他有一位同学的爸爸是修理汽车的,每次他来接儿子放学,身上都有一股修车房的味道。另一个同学的爸爸在医院工作,身上常常散发着医院的味道。

爸爸的味道,总是离不开他的谋生方式。爸爸老了,那种味道会随风逝去。我们是否尊重和珍惜过他身上的味道?

1.写出近义词。
愧疚——(     )     浓烈——(     )  狭小——(     )
2.F考上大学就搬出去住的原因是______________________
3.在爸爸临终时,F为什么会觉得“那股他曾经十分讨厌的腥味原来是那么芳香?”
________________________________
4.令F感到愧疚的原因是(   )
A.没有常回家看爸爸。
B.和爸爸的关系很差。
C.他过去居然讨厌爸爸的味道。
5.概括第4自然段的段意。
____________________________________
6.读完这篇文章你有什么感受?
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类型:现代文阅读
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