学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
如果你也得到一袋麦子,你会选择怎样的处理方法?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)
_______________________
2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。)
_______________________
3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)
_______________________
4.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用加横线的词语造句。
(1)他把自己的转变告诉了父亲。
(2)小男孩明白了,口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
妙笔生花。
展开合理的想象,写一写。
小猪和小牛看到土地爷爷夸赞了小猴,心里很不是滋味。等到土地爷爷走了,他们俩来到了小猴家……
小猪:小猴,土地爷爷为什么要表扬你?
小猴:________________________________________________________
小牛:你是怎么想到这样做的?
小猴:______________________________________________________
小猪和小牛一起说:________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求写句子。
1.池水清清的,像一面镜子。(仿写比喻句)
                                                               
2.老人点点头。(扩句)
                                                               
3.梅花鹿跑到一条小溪边,一边喘气,一边休息。(用带点的词语写句子)
                                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
你在生活中有自己的主见吗?请举个例子说给小伙伴们听听。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
开心一刻。
岂有此“李”
张小华常听爸爸向人介绍是“弓长张”,而不是“立早章”。有一天,有位客人来访,碰巧爸爸不在。小华问客人贵姓,客人回答说:“敝姓李。”小华问:“是弓长李,还是立早李?”客人恼怒地回答道:“其有此‘李’!”
类型:语言表达
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
拓展练习。
《钉子的故事》告诉我们:口头上对人造成的伤害与伤害人 的身体没什么两样。但 有时候,因为各种原因,我们在口头上伤害了别人。你有过这种经历吗?能跟小伙伴们说说吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
1