学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 三年级上册
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巧做语文算术题。
例:
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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各就各位。
(1)
①为了引起大家的主义,他(______)提高了声音。
②这是我(_____)为你挑选的礼物。
(2)
①这里发生了(_____)的变化。
②山区的孩子在(_____)的灯光下学习。
(3)
①作文的(_____)要合理。
②这个会场(_____)得很好。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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默写《山行》。
类型:书写
难度系数:一般0.64
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把下面十个字合成五个字,并写在下面方格中。

类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给多音字组词。(8分)
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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默读

默读是阅读的一种           (liáng  hǎo)而重要方式。
由于默读不出声,省去了发音的动作,所以速度快,不互相影响,
保证环境的安静,便于更集中地思考和理解读物的内容,并且不易疲劳,易于持久。默读应用范围十分广泛,读书报,查资料,看通知、布告、信件等,都要用到默读。
默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇,还要边读边思考。开始学习默读时,有人常常伴有小声读,嘴唇不停地动,这是借助读出的声音领会意思。这不要紧,不过要逐渐纠正。
默读时,我们还要注意做到:眼到、心到。眼到,就是要认清每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到,就是集中注意力,一边读一边想,理解词句的意思和内在联系。读了以后,能对自己提出不懂的问题。
最后,我们在默读时,还要注意速度。所以在平时的阅读时要牢固熟练地掌握字词,默读时不能把注意力放在词字上,而要放在对内容的理解上。这样能更好地提高默读的速度。默读时还要注意减少眼睛停留的时间与次数,尽量不出现回视,逐步扩大扫视。读得快而又理解得深,才是高水平的默读。
(1)短文一共有(    )个自然段;最后一个自然段有(   )句话。(2%)
(2)默读时不仅要做到不(          ),不(          ),还要做到既(       )又(       ),这样更容易集中注意力,提高(          )。(5%)
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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拼音
类型:书写
难度系数:容易0.94
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用适当的量词填空。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出近义词。
消耗——(   ) 珍奇——(   )过程——(   )温和——(   ) 
敏捷——(   ) 迅速——(   )亲切——(   )迟钝——(   )
喜欢——(   ) 和睦——(   )灵活——(   )友好——(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出反义词。
迅速——(   )迟钝——(   )和平——(   )淘气——(   )
喜欢——(   )温和——(   )和睦——(   )稳重——(   )
灵活——(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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