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第一单元
1 我们的学校
2 雪儿
3 小萝卜头
4* 一座铜像
5 日记两则
第二单元
6 瀑布
7 乐山大佛
8 家乡的红橘
9 西藏高原
10* 写给云
第三单元
11 可爱的大熊猫
12 植物的睡眠
13 会“呼吸”的公路
14 山行
15* 地球清洁工
第四单元
16 这条小鱼在乎
17 温暖
18 小读者
19 威尔逊出游
20 九月九日忆山东兄弟
21* 最好的礼物
第五单元
22 鲁班造伞的传说
23 寓言两则
24 奴隶和狮子
25 枫桥夜泊
26* 一次感人的京剧表演
第六单元
27 父子骑驴
28 一只梅花鹿
29 三袋麦子
30 竹石
31* 钉子的故事
第七单元
32 永不凋谢的玫瑰
33 和平鸽
34 太阳,你好
35 元日
36* 中国结
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默写《元日》。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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“停车坐爱枫林晚”一句中“坐”字的意思是( )
A.坐下
B.形成
C.因为
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面成语中有错别字的一组是( )
A.摇头晃脑 张牙舞爪 提心吊胆 眼疾手快
B.层林尽染 春华秋实 五谷丰登 一叶知秋
C.窗明几净 百衣百顺 耳闻目睹 一本正经
D.波澜壮阔 寸步难行 细嚼慢咽 秋风习习
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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整理下面的句子,在括号里写上序号。
(___)回到家,小红用笔在纸上画了各种样子的蝴蝶。
(___)老师表扬小红是个用功的好孩子。
(___)上课时,老师教小朋友画蝴蝶,小红认真听。
(___)第二天到学校,小红把自己画的蝴蝶交给了老师。
(___)放学路上,小红看见花上有一只蝴蝶,就仔细看。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的解释。
1.
萧萧
梧叶送寒声( )
A.风声
B.吹箫
C.萧条
2.白云
生
处有人家( )
A.产生,生出
B.出生
C.陌生
3.停车
坐
爱枫林晚 ( )
A.因为
B.坐下
C.座位
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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列语句补充完整。
(1)一个篱笆三个桩,
____________________
。
(2)
_________________
,理不辩不明。
(3)意欲捕鸣蝉,
________________
。(袁枚(所见》)
(4)
____________________
,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)
(5)一时强弱在于力,
___________________
。
(6)
_____________
,泰山移。
(7)《夜书所见》中儿童的欢愉与诗人客居他乡的孤寂形成对比的是“
__________
,
__________
。”
(8)面对深秋的美景,诗人杜牧曾写下“远上寒山石径斜,
________
。
______
,
_______
”的佳句。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《赠刘景文》和《夜书所见》的作者都是( )朝的诗人。
A.唐
B.宋
C.清
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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仿写诗歌。
写给秋天的诗歌
秋天
是弯弯的谷穗
金黄金黄的
秋天
是圆圆的苹果
通红通红的
______________________
______________________
______________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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判断,对的打“√”,错的打“×”
1.挑促织的儿童一定是快乐的,与诗人此时的心情一样。 (_____)
2.挑促织的儿童玩得快乐,勾起了诗人对家乡的回忆与思念,与诗人的心情形成鲜明的对照。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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梧叶送寒声——《夜书所见》秋之思
下列说法正确的打“√”,错误的打“×”
1.“寒”既有秋风的寒凉之感,又有漂泊的凄凉之情。(_____)
2.“客情”是指作客他乡时,受到礼遇的友情。(_____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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