学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
选词填空。
渐渐地  慢慢地  轻轻地
1.爸爸正在午睡,我(   )给他关上房门。
2.雨(   )停了,太阳出来了。
3.天上的白云(   )飘移着,变幻着,令人产生无穷的遐想。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读拼音,写字词。
1.wù(  )凇sú(  )称树挂,是水蒸气在零下30 shè shì(   )度左右níng(  )结而成的。
2.当夜mù(  )降临,雾气笼罩着十里长dī(  ),树木就被雾气完全yān(  )没了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下列对联适用于哪些地方?填序号。
A.医院B.报社C.超市D.汽车站
E.酒铺    F.学校    G.法院    H.时装店
1.店好千家颂,坛开十里香。(______)
2.四季服装皆溢彩,八方顾客尽开颜。(______)
3.版面扬独家优势,文章汇天下精华。(______)
4.扁鹊重生称妙手,华佗再世颂丹心。(______)
5.学修养办事一丝不苟,守准则执法铁面无私。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《春联》片断,完成习题。
春联最讲究对仗。就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“_________”对“__________”,“________”对“________”,“________”对“_________”。上下联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧。
春联读起来抑扬顿挫,和谐动听。如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。
1.按原文填空。
2.选文中第一自然段主要写了____________________,具体表现在_____________________、___________________。除此之外,春联还具有读起来_________________、_____________________的特点。
3.把文中的春联用“______”画出来,我能给它写个横批:_____________。
4.读一读下面的春联,找出其中相对的词语。
虎啸青山秀   兔奔碧野宽
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读《雾凇》片断,完成习题。
雾凇,俗称树挂,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站排出时,水温在4摄氏度左右。这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。__________________,灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气,____________,_____________,(2)一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初像银线,逐渐变成银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
1.按原文填空。读一读所填的词语,我们可以知道雾凇的形成是一个____________的过程。
2.用“横线(1)”画出揭示雾凇形成的原因的句子。
3.雾凇形成必不可少的两个条件分别是什么?
________________________________
4. “这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气”这句话中的“这样”是指什么内容?
__________________________________
5.画“横线(2)”的部分中的“镀”字用得好不好?为什么?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
(1)三九严寒,大地冰封。松花江畔的_______________上,______________的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,________________,_____________________。这就是________________的吉林雾凇奇观。
(2)清早,______________,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这的琼枝玉树,便会______________地赞叹:这真是“_____________________________,______________________________”呀!
(3)人们常说“_________________”,其实读读春联也是一种很好的学习。
(4)根据要求写春联。
①描绘美丽春光的:__________________________,____________________。
②展现祖国欣欣向荣景象的:_______________________,________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求完成句子练习。
(1)把下列比喻句补充完整。
①洁白晶莹的霜花缀满了枝头,仿佛_______________________________。
②________________________________________,宛如仙境一般。
(2)用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
①松花江流经市区的时候,不结冰。 江面上总是弥漫着阵阵雾气。
________________________________
②下功夫背诵一批名联。 能帮助我们感受到其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙。
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子,写词语。
(1)各种各样(ABAC式) ______________  ________________
(2)家家户户(AABB式) ______________  ________________
(3)欣欣向荣(AABC式) ______________  ________________
(4)天寒地冻(描写天气寒冷的) _____________  _______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
连一连。
雪映丰收果   国泰民安处处春
到处山欢海笑   梅传喜庆年
五湖四海皆春色   遍地虎跃龙腾
人寿年丰家家乐   万水千山尽朝晖
类型:连线题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给标下划线的字选择恰当的解释。
观:A.看。  B.景象或样子。  C.对事物的认识或看法。
(1)人们漫步在松花江边,赏着这千姿百态的琼枝玉树。(______)
(2)爸爸是个乐的人。(______)
(3)这就是闻名全国的吉林雾凇奇。(______)
称:A.叫。  B.名称。  C.赞扬。
(4)雾凇,俗树挂。(______)
(5)同学们亲切地她“小红帽”。(______)
(6)老师赞小明是一个爱学习的好孩子。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页