学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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教材
看拼音,写词语。
Jī    chǔ     zhī   zhū    lù   chéng     wù    zhì   shú    xī
(          )    (        )  (        )     (        )     (        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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(题文)挑战课外阅读。
唯一的免费生

1913年8月,周恩来考入了天津南开学校。南开学校是一所全国闻名的学校,教师水平高,学生学业成绩好。但是南开学校考试难,课业重,学费也很贵。
当时周恩来是跟着伯母过日子,全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入支撑,家境十分贫困。周恩来吃穿极其简朴,他常常带一小罐酱当菜吃;学校要求学生衣着干净、整齐,而周恩来只有一件蓝布长衫,只好晚上洗,白天穿。
周恩来是一个有志气的孩子,学习特别勤奋刻苦。他不仅努力学好各门功课,成绩总是全班第一,而且课余还读了不少关于中国历史的书籍,所以作文写得非常出色,全校作文会考,周恩来总是名列前茅。
周恩来品学兼优,全校同学对他都十分敬佩,老师们也赞叹不已。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神,深深地打动了全体老师的心。老师们经过热烈的讨论,一致要求免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见,周恩来成了南开学校唯一的免费生。
1.从短文中找出两个四字词语,写在横线上。
________________________________________________________________________
2.本文写周恩来生活和学习条件不好,但他依然坚持刻苦努力的学习,这让我想到了在《说勤奋》一文中的一句话:每一个成功者手中的鲜花,都是他们用________和________浇灌出来的。
3.用“____”画出文中记叙周恩来学习勤奋、刻苦的语句。
4.这篇短文介绍了周恩来成为南开学校________________________的原因,赞扬了周恩来________________________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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   用“____”画出带点字的正确读音。

使(jí jì)       离(bō bāo)       气(něi lěi)

(xìn xùn)华罗(yú gēng)别(jiàn jiān)

类型:选择题
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   读拼音,写字词。

1.那些在学校里jī chǔ(   )较差,学习xí guàn(  )又不好的同学,成绩往往排在班级的mò wěi(  )。

2.我们在旅店shāo(  )微休息了下,又要动身了,但李叔叔找biàn(  )全身却没找到身份证,再把zhěn tóu(   )移开,还是没有找到。

类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上合适的关联词语。
1.如今,我们的生活和学习条件(   )有了很大的改善,(   )仍不能忘记“勤奋”二字。
2.(   )一生勤奋,(   )能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。
3.(   )司马光博览群书,(   )他的知识渊博。
类型:填空题
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根据课文内容填空。
本文开篇用一个设问句开头,说明了通往理想境界的桥梁是________,接着第________段和第________段写了两个勤奋成才的事例:一个是北宋著名的史学家________,他编成了著名的史学巨著《________》;另一个是我国著名生物学家________,他完成了________________。课文最后一段写了我们的条件虽然有了改善,但仍不能忘记________。
类型:填空题
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课内阅读。
①我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。②第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追。③每天天刚亮,他就在校园里读书。④晚上睡觉前,他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。⑤他还十分注意改进学习方法。⑥经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。⑦后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。⑧由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下功夫,也是照样可以成才的。⑨正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。
1.用“‖”在下面把这段话分为两层。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
2.画线句子中,第一句话和后面句子的关系是:________________________________________________________________________。       
3.短文从哪几个方面写童第周的“急起直追”?
________________________________________________________________________
4.“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”的意思是________________________________________________________________________。
5.由童第周的行动,你想到了哪些提醒人们刻苦学习的名言警句?写一句。
________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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课外阅读
爱因斯坦的“歧途”脚印
1899年,爱因斯坦在瑞士苏黎世联邦工业大学就读时,数学家明可夫斯基是他的导师。由于爱因斯坦肯动脑、爱思考,深得明可夫斯基的赏识。
有一次,爱因斯坦突发奇想,问明可夫斯基:“一个人,比如我吧,究竟怎样才能在科学领域和人生道路上留下自己的闪光足迹,作出自己的杰出贡献呢?”明可夫斯基被问住了,他表示日后予以解答。
三天后,明可夫斯基兴冲冲地找到爱因斯坦,说:“你那天提的问题,我终于有了答案!”说完,他拉起爱因斯坦朝一处建筑工地走去。他们径直踏上了建筑工人刚刚铺平的水泥地面。在建筑工人们的呵斥声中,爱因斯坦被弄得一头雾水,不解地问明可夫斯基:“老师,您……您这不是领我误入‘歧途’吗?”“对、对,正是这样!”明可夫斯基不顾工人们的指责,专注地说,“看到了吧?只有尚未凝固的水泥路面,才能留下深深的脚印。那些凝固很久的老地面,那些被无数人、无数脚步走过的地方,你别想再踩出脚印来……”爱因斯坦沉思良久,意味深长地点了点头。

从此,一种强烈的创新意识和开拓意识开始主导着爱因斯坦的思维和行动。用他自己的话说就是:“我从来不记忆和思考词典、手册里的东西,我的脑袋只用来记忆和思考那些还没载入书本的东西。”
在走出校园、初涉世事的几年里,爱因斯坦作为伯尔尼专利局里的默默无闻的小职员,利用业余时间进行科学研究,在物理领域大胆而果断地挑战并突破了牛顿力学。在刚刚26岁的时候,他就提出并建立了狭义相对论,开创了物理学的新纪元,为人类作出了卓越的贡献,在科学史上留下了深深的闪光的足迹。
1.联系上下文,解释词语。
意味深长:________________________
2.爱因斯坦为什么深得明可夫斯基的赏识?
_________________________________
3.读画“  ”的句子,明可夫斯基是想告诉爱因斯坦(  )
A.我们要多走尚未凝固的水泥路面,少走凝固很久的老路面
B.尚未凝固的路面比老路面好得多
C.我们只有创新,才能成就伟大
4.爱因斯坦为什么能在科学史上留下深深的闪光的足迹?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。
勤奋人生
在美国,有一个人在一年之中的每一天里,几乎都做着同一件事:天刚放亮,就伏在打字机前开始一天的写作。这个人名叫斯蒂芬·金,是国际著名小说大师。
斯蒂芬·金的经历十分坎坷,他曾经潦倒得连电话费都交不出,电话公司因此掐断了他的电话线。后来,他成了世界上著名的恐怖小说大师,整天约稿不断,常常是一部小说还在他的大脑中构思,出版社高额的定金就支付给了他。如今,他算是世界大富翁了,可他的人生仍然是在勤奋的创作中度过的。
斯蒂芬·金的秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中他只有三天不写作,这三天是:生日,圣诞节,美国独立日(国庆节)。勤奋给他带来的好处是:永不枯竭的灵感。学术大师季羡林曾经也说过:“勤奋出灵感。”
斯蒂芬·金和一般的作家不同,一般的作家在没有灵感的时候,就去干别的事,从不逼自己去写,但斯蒂芬·金在没有什么可写的情况下,每天也要坚持写五千字。
天才就是我们每一个人百分之一的天资加上百分之九十九的汗水。斯蒂芬·金之所以能够成功,与他的勤奋是分不开的。只有勤奋的人才不会恐慌,才能牢牢把握每一次机会。
做一个勤奋的人,阳光每一天的第一个亲吻,肯定先落在勤奋者的脸颊上。
1.斯蒂芬·金成功的秘诀是____________________________。
2.通过他每天坚持写五千字这件事,可以看出他是一个(    )的人。
A. 按时完成写作任务    B. 刻苦勤奋、坚持不懈
3.短文通过斯蒂芬·金的潦倒和富有作对比,说明了(    )
A. 斯蒂芬·金的生活起伏变化很大。
B. 勤奋努力能够改变不好的处境和遭遇。
4.短文最后一个自然段给了你怎样的启发?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍接过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区别它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……”
1.文中“两种草”指________和________,它们的________相似,________不同。
2.“李时珍端详了一阵”中的“端详”可以换成“________”一词。
3. “若有所悟”的意思是________,文中指李时珍悟到________。他是通过________的方法悟到的。
4.面对不确切的草药,李时珍不仅要细看,更要品尝,体现了他________的工作态度。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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