学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 四年级上册
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母亲给出的答案

文/佚 名 拟题/江西 王雪娇

有个孩子对一个问题一直想不通:为什么他的同桌想考第一就能考第一,而自己想考第一却只考了全班第二十一名。

回家后,他又一次问妈妈:“妈妈,我是不是比别人笨?我一样听老师的话,一样认真地写作业,可是,为什么我总是落后?”

妈妈听了儿子的话,感觉到儿子开始有自尊心了。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人聪明。可是这样的回答,她没办法说出口。

应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话——你太贪玩了;你在学习上还不够勤奋;和别人比起来你还不够努力……然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,成绩不甚突出的孩子,平时活得还不够辛苦吗?她想为儿子的问题找到一个完美的答案。

儿子上初中了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高,为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是在这次旅行中,母亲回答了儿子的问题……

高三那年,他以全校第一名的成绩考入了清华。回忆起那次旅行,他说:“当时我和母亲坐在沙滩上,母亲指着前面对我说:‘你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地起飞,它们拍打两三下翅膀就升入了天空;而海鸥总显得非常笨拙,它们从沙滩飞上天空总需要很长时间,然而,真正能飞越大海、横过大洋的还是它们。’”

1.读完短文,你认为“母亲给出的答案”指什么?
________________________________________________________
2.“儿子”是一个什么样的人?请在文中找出例句加以证明。
________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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“过目成诵”的苏东坡

宋代著名文学家苏东坡有“过目成诵”的本领。一天,苏东坡的朋友来看望他。由于是主人的老朋友,苏东坡的管家也没跟他客气,直接说:“主人正在忙,请您稍等片刻。”主人耐心地坐在客厅等候。等了很久,苏东坡才出来会见。

客人问:“你忙什么呢?要这么长时间?”

苏东坡抱歉地说:“我在抄《汉书》,一时忘情不能自拔,所以让你久等了。”

客人听了大吃一惊,他不解地问:“以你的天才,过目成诵,还用得着抄吗?”苏东坡摇摇头说:“我哪里有什么天才,光一本《汉书》,我就已经抄了3遍了。”

客人再次大吃一惊:“这么厚一本书,您抄一遍得多久啊?”

苏东坡笑笑说:“我抄书有方法,并不是全文抄写,而是分段抄写。我第一遍是每段抄三个字,就可以背诵这一整段;第二遍是每段抄两个字,就可以背诵一整段;现在我只需要每段抄一个字,就可以背诵一整段了。”

客人听后决定考考苏东坡。他在《汉书》的其中一段挑了一个字,苏东坡果然应声背诵有关的段落,而且一字不差。客人连连称奇。他又挑了几段来试,果然,每段他只要说出一个字,苏东坡就可以背诵全段。

1.解释下列词语。
过目成诵:__________________________________________
2.苏东坡“过目成诵”的秘诀是什么?
____________________________________________________
3.短文给你的启示是什么?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成练习。
1.选择题。
(1)“人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。”这句话是(______)。
A.疑问句   B.设问句   C.反问句
(2)      一生勤奋,      有所作为,      对人民、对社会作出应有的贡献。(____)
A.因为……所以……所以……   B.如果……就能……就能……  
C.只有……才能……才能……
2.“他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》”这句话中,“19年”“终于”等词语表现出______________________。
3.分别写一个关于勤奋的成语和名言警句。
__________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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从括号里选择恰当的词语。
1.古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血(灌溉 浇灌)出来的。
2.为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便(继续 陆续)读书写作。
3.他还十分注意(改善 改进)学习方法。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择恰当的解释。(只填序号)
良:A.很  B.好,好的  
1.训(_____)   2.用心苦(_____)
鉴:A.可以作为警戒或引为教训的事  B.照 
A.仔细看,审察
3.水清可(_____)   4.别(_____)    5.前车之(_____)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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习作风景线
在你的班级里,一定有学习刻苦的同学。请你向我们介绍一下他(她)吧,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
同学们都喜欢卡通人物,请选择你喜欢的卡通人物,展开合理的想象,编写一个故事吧!题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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   口语交际。

   小红与朋友吵架后,她感到很不安,很后悔。她很想向朋友道歉,可“请原谅我”这几个字怎么也说不出口。请你(小明)替她想想办法,告诉她该怎么办,并模拟一段对话写下来。

小明:_______________________________________

小红:________________________________________

小明:____________________________________

小红:____________________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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鲁迅说:“哪里有____________,我是把别人喝咖啡的____________都用在工作上。”鲁迅的话给我的启示是:_____________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)(珍珠鸟)随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。(仿写句子)
_________在_____________,一会儿_________________,一会儿____________________,一会儿_______________________。
(2)信赖,能创造出美好的境界。(换一种说法,意思不变)
______________________________________________________
(3)秋天的杭州是个美丽的季节。(修改病句)
________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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