学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级下册
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补充成语并填空。
精(____)简(____) 轻于(____)(____)   铺(____)盖(____)
(____)象更(____)  蜂(____)(____)至    (____)尊(____)优
(1)为了减少军费开支,国家领导采取了(______)。
(2)筑路大军遭遇了(______)的黄沙袭击,对于那些(______)的城里人那是不敢想象的灾难。
(3)商场打特价了,人们(______),赶来抢购。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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《最珍贵的礼物》的总体框架,你认为好的是(  )
A.(1)在书房的墙上,挂着一幅画,这是“我”的朋友西西送给“我”的。
(2)“我”和西西关系很好,一起上学,一起放学,形影不离。
(3)后来,他要随父亲到另一个城市,“我们”俩难分难舍。
(4)临分别时,他把自己亲手画的一幅画送给了“我”。
(5)每当看到这幅画,“我”就想起了西西的音容笑貌,想起了“我们”俩在一起的快乐时光。
B.(1)最珍贵的礼物是西西送“我”的一幅画。
(2)这幅画的内容。
(3)“我”喜欢这幅画,把它挂在了书房的墙上。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给下面的字选择正确的解释。
美:
A.美丽;好看(跟“丑”相对)B.使美丽C.令人满意的;好D.美好的事物;好事
E.得意F.姓G.指美洲  H.指美国
真美(______)               美酒(______)           美容(______)
美不胜收(______)           南美(______)           美元(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读拼音,写汉字。
míng                       jīn                       zōng
(______)叫       (______)色               (______)合
(______)想       (______)贴               (______)色
(______)星       (______)受               (______)影
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

两袖清风

于谦是我国明代的爱国英雄。△

于谦曾经在河南、山西做过官。按当时的规矩,地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”,用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。△

这一年轮到于谦进京了。他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好,便准备动身了。手下人拦住他说:“于大人,您什么东西都不带,行吗?”

于谦装作不懂地说:“你看,我一年只有这些俸禄,家里还有父母妻儿,哪里有多余的金银去巴结上司啊!”“没有金银可以带些地方特产呀!”手下人着急地说。

地方特产 那都是老百姓的血汗 我怎么能拿去讨好上司 于谦说着 提起两只袍袖对手下说 你看 这就是人要带的东西

手下人弓着身子仔细看了看,不解地问:“您带的是什么呀?”

“两——袖——清——风!”于谦说完,哈哈大笑起来。△

1.“乌纱帽”在文中指的是______,“两袖清风”在文中的意思是:_______________
2.本文已用“△”分为三段,写出第三段的主要意思。
_________________________________
3.给第五自然段加上恰当的标点符号。
4.读画“______”的句子,于谦这么做说明了什么?
_____________________________
5.短文歌颂了于谦的什么品质?
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
我端起táng cí(______)碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。两个小同志不zhī dào(______)为什么,也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了gē da(______)。他说:“怎么了,吃不下?要是不吃,咱们就走不出这草地。同志们,为了革命,你们必须吃下去。小梁,你不要太cuì ruò(______)!”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据词语的不同意思分别造句。
漂亮(出色)________________________________。
漂亮(好看、美观)__________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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故事中的老班长
1.老班长的外貌
(1)填写:炊事班长快_____岁了,个儿挺高,背____,四方脸,____,脸上____两鬓都____了。
(2)体会:老班长的外貌让人感觉不到___岁就有点____,他经历了____,饱受了______________。
2.老班长不吃鱼
(1)填句:他坐在那里___________,嚼着几根____________,嚼了一会儿,就___硬咽下去。
(2)分析:老班长不吃鱼的原因是___________________。
(3)感受:“万根钢针扎着喉管”表明老班长_________,也表明“我”_______。
3.老班长命令“我们”吃鱼
(1)指导员的话:一路上,你是__________,是__________,是__________,无论多么__________,也要把他们__________。
(2)老班长牢记指导员的话,只想着______,完全不顾惜_____________。
(3)“我”因为知道____而心里难过,所以觉得____________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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老班长的鱼钩
1.来历:鱼钩是老班长用_____烧红弯成的。
2.起因:当时,______吃完了,老班长只好____。老班长钓鱼的目的是________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在下面的括号里填上合适的关联词语。
1.老班长(   )瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,(  )他一直用饱满的情绪鼓励着我们。
2.我(  )接受了指导员交给的任务, ( )得把你们带出草地。
3.我们(   )找不到东西吃,(  )无法走出这茫茫的草地。
4.(  )条件多么艰苦,我们(  )要坚持下去。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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