课外阅读。
星期天早上,去朋友家时路过一条小巷,忽然眼前一亮:嗬!好美的花,在路边一字排开,开得正盛(shènɡ chénɡ)、正旺,为这破旧的小巷平添了几分生机。我真想过去嗅一嗅。
“吱——”一声门响,一间矮矮的花房中伸出一根拐杖来。一个五六岁、眉清目秀的小姑娘,吃力地提着一壶水,仅靠一只左脚和一根拐杖走了出来。不用问，这些花一定是她种的,多美呀!
……
下午,我回家时,又见到了她。她正用左手托着一盆花,吃力地横穿马路。我不由得跑过去扶着她,她连声说“谢谢”,又吃力地慢慢往前走。我想:唉,这个样子,也真够惨的,她一定会灰心丧气,因为这样的生活太困难了。可是,当我注视着她的眼睛时,我呆住了,这是一张年轻的焕(huàn hàn)发着青春的脸,没有任何悲伤的表情,只有微笑,对生活充满信心的笑。我情不自禁(jīn jìn)地问:“你的腿……”话一出口,我就后悔了。谁知她并不在意,平静地说:“一次意外……可这世上还是好人多,今天,又碰见了你。好了,过马路了,谢谢你,再见。”我对她挥了挥手,呆呆地望着她远去的背影。她不仅在向我微笑,也在向过路的人微笑,向生活微笑。
嗬!多美的开得正盛的花,多美的花一样的姑娘。
1.给文中加点的字选择正确的读音,画“ ”。
2.在文前的横线上加上一个合适的题目。
3.第4自然段有两处省略号,其中,第一处省略号的作用是 。
4.“当我注视着她的眼睛时,我呆住了……”此时此刻,“我”是怎么想的?
5.短文最后一个自然段表达了“我” 的思想感情。
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