学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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组 词

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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出与下列加点的词语意思相反的词语。
1.寒冷的冬天马上就要过去了,(______)的春天马上就要来了。
2.课间不能做危险的游戏,要注意(______)。
3.这个箱子很,一点儿都不(______)。
4.小红是个孩子,从来不做(______)事。
5.紧张的考试终于结束了,同学们都感到一身(______)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请用“√”把多音字的正确读音标出来。
1.大学毕业后,姐姐很幸运地找到一份称(chèng chèn)心如意的工作。
2.刚想停车的时候,他突然发现了“禁(jìn jǐn)止停车”的标志牌。
3.听到远处传来狮子的脚步声,鹿撒(sā sǎ)腿就跑。
4.一番挣(zhèng zhēng)扎之后,小老鼠挣(zhèng zhēng)脱了那只老鼠夹子。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上恰当的词语。
火红的(____)  寒冷的(____)  机灵的(____)
一把把(____)  一条条(____)  一只只(____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填合适的词语。
(____)的肚皮     (____)的小河
(____)的小鸟     (____)的榕树
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读小木屋(阅读选文,回答问题)
(一)
青蛙说:“你别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
小鸟说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天,怎么会弄错呢?”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你就跳出井口来看一看吧。”
(二)
邻居对他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”他回答说。
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进来,把羊叼走了。
他十分后悔没有听邻居的话,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。
(1)想象一下,如果青蛙跳出井口,它会怎么想,怎么说?
                                    
                                    
(2)想象一下,如果放养人不及时把羊圈修上,会有什么样的结果呢?
                                   
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会讲故事。
学习了这两篇故事,一定懂得很多道理吧!下面请你试着也给大家讲一个故事吧!看谁讲得精彩。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读课文,回答问题。
1、《揠苗助长》中的那个人,见到自己禾苗怎么想的,怎么做的,结果怎样?为什么说是错的?
2、从这则寓言中,你明白了什么道理?
3、《守株待兔》中的那个人为什么再也没有得到野兔?
4、从这则寓言中,你懂得了什么道理?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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造句。
筋疲力尽——
乐滋滋——
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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理解课文内容后填空。
《揠苗助长》告诉我们:
《守株待兔》告诉我们:
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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