3 笋芽儿_小学语文人教版（2001）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 50 道相关试题

给下列字注音。
滋（zī）辫（biàn）笋（sǔn）漆（qī）
润（rùn）钻（zuān）冈（gāng）揉（róu）

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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为下列字选出正确的拼音。
唠（nāo lāo）叨滋（lāo zhī）味
抚（wǔ lāo）摸山冈（gāng gǎng）

类型：选择题

难度系数：一般0.64

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猜字谜
手把山扳倒（）姑娘出嫁（）
走上面（）独生女（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我能辨别
找出下列生字的表声音部分和表意义部分，并按要求归类。
芽揉娇哎叽哩烘滋润株裹
上部表义下部表声的有：
中间表声上下部表义的有：
左边表义右边表声的有：

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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我能选择合适的词
强壮的（）优美的（）
细细的（）和煦的（）
娇嫩的（）美好的（）
粗重的（）沉睡的（）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我会思考
读了这篇形象生动的童话，我最佩服的是笋芽儿_______________________精神。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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照样子，把两、三句话合成一句话。
例：春雨姑娘爱抚着她。春雨姑娘滋润着她。
春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。
太阳公公照射着她。太阳公公温暖着她。
_____________________________________________________________________________
例：笋芽儿看看这儿。笋芽儿看看那儿。笋芽儿怎么也看不够。
笋芽儿看看这儿，看看那儿，怎么也看不够。
我唱着歌儿来到学校。
我在操场上见到了老师。
我向老师问好。

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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记录大自然的声音。
沙沙沙轰隆隆叽叽喳喳
___________________________________
___________________________________
___________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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按课文内容填空。
1、笋芽儿被叫醒了。她（  ）眼睛，（  ）懒腰，（  ）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”
2、笋芽儿（  ）钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么（  ）、多么（  ）的世界呀！桃花（  ）了脸，柳树摇着绿色的（  ），小燕子叽叽喳喳地（  ）……
3、春雨姑娘（  ）着她，（  ）着她。太阳公公（  ）着她，（  ）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（  ）的竹子。她站在山冈上，（  ）地喊着：“我长大啦！”

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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我能选择合适的词
强壮的（   ）优美的（   ）
细细的（   ）和煦的（   ）
娇嫩的（   ）美好的（   ）
粗重的（   ）沉睡的（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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