10 宇宙生命之谜/张申培赵晓梅_小学语文人教部编版（五四制）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教部编版（五四制）| 六年级上册

排序：

共 14 道相关试题

按要求改写句子。
（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）
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（2）金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句）
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（3）出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按顺序排列词语。
1. 地球、银河系、太阳系、宇宙
____________________
2. 植物、果树、杨梅树、树
____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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百字练笔
请使用总分的结构和列数字的说明方法，写几句话，体现出一个事物的特点。
____________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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按要求完成下列句子练习。
（1）尽管两个竹节人放在一起，那就是搏斗了。(修改病句)
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（2）地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。(用“仍然”造句)
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（3）故宫博物院是明清两代的皇宫。故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。(用恰当的关联词语合成一句话)
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（4）小星星在夜空中闪烁。（改拟人句）
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（5）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。(改成反问向)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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如图，这是两个外星人离开椭圆形太空车的场景，你想对他们说什么？

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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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理解词语。
现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的神话。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
句中“仍然”的意思是___________，和这个词语意思相近的词语有：________、_________、______。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1.这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。
从这个句子中我们提取到的信息是：________________________________
2.通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。(用加点的词语写句子)
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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缩句。
1.科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
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2. 意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
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3.足够的光和热为生命体提供能源。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求改写句子。
1．造纸是我国古代的四大发明。（修改病句）
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2．公园里到处悬挂着五颜六色的红灯。（修改病句）
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3．看到这些，我不禁又回忆起过去的往事。（修改病句）
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4．地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。（缩句）
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5．人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。（缩句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）哪一个音符不带着幻想的色彩？（改为陈述句）
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（2）你好，汩汩的溪流！你好，飞流的瀑布！你好，陡峭的悬崖！你好，悠悠的白云！（仿写排比句）
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（3）“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）
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（4）一进门，就看见爷爷正在专心致志地练书法。（修改病句）
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（5）巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改为转述句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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