学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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教材
形近字组词。   
________    蔓________    苔________    坪________
________    漫________    抬________    评________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词
(       )     (       )   (       )   (       )(       )
(       )     (        )   (       )   (       )(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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浏览《夏天里的成长》全文,了解内容。
第2自然段:_____________在生长。
第3自然段:山、地、河、铁轨、柏油路等在生长。
第4自然段:____________在生长。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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其他物的生长
“草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。”这三句话运用了__________的修辞手法,写出了夏天是__________的季节。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我能写出描写夏天的古诗句。
1.______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
3._____________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读《夏天里的成长》,寻找中心。
这篇文章是围绕“_____________”来写的,这是全文的_______,起________的作用。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《夏天里的成长》一文围绕_____________________这一中心,通过对植物、____________________________等不同事物的描写,告诉我们夏天里万物都在生长,人也要珍惜时间,积极增长知识、能力、经验,不能________,否则就会成为__________的人。
2.你在棚架上看__________,一天可以长出几寸;你到_______、高粱地里__________,在_______的声响里,一夜可以多出半节。昨天是________,今天是_________,明天就变成了___________。一块白石头,几天不见,就长满了___________;一片黄泥土,几天不见,就变成了_________。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
1.活生生(ABB式):____ _____
2.安安静静(AABB式):____ _____
3.不声不响(ABAC式):____ _____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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多音字注音组词。
____________        尽____________        担____________
____________         ____________       ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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人的生长
(1)“一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。”句中,看得见的长是指______,看不见的长是指______
a.年级的增长b.知识、能力、智慧的增长
(2)填空,选择。
六月六,______________________,割谷喂老牛。这两则谚语告诉我们________
a.农作物一定要快快成长,早点熟,早点收割。
b.农作物该长的时候一定要长,如果不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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