学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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阅读课内片段,完成练习。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

③草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.片段是围绕“______________”这句话来写的。
2.第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以________;竹子、高粱一夜可以_______;一块白石头几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土几天不见就变成了____________;小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来,再见面,已有妈妈的一半大。
3.下面对第③段理解不准确的是(     )。
A.这段话主要写了生物在一天一天变丰满。
B.“俗话说:不热不长,不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。
C.“最热的时候,连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。
类型:现代文阅读
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课内片段阅读,完成练习。

夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.本段话出自课文《_____》,中心句是第_____句。全段采用的_______结构,写出了______状态。
2.围绕中心句,作者通过描写____________________表现它们长得快;通过描写________________________________________表现它们变化大、生长快。
3.学习本段围绕一个中心句,从不同方面来描写的方法,写一段话。如“饱经风霜的脸”“忐忑不安的心情”“风吹落雪的景色”“如痴如醉的书迷”等。
_________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

俗话说□不热不长□不热不大□随着太阳威力的增加□温度的增加□什么都在生长□最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.给选段中画横线的句子加上标点符号。
2.“铁路的长”是指__________;“柏油路的长”是指________________
3.夏天还有什么在长呢?请你写一写。
_______________________________________________________
4.画线句运用了哪些修辞?你还能从课本中找出哪些来?
_______________________________________________________
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读语段回答问题。

突然,伞兵转身拼命往回跑,避开敌人,离开树林,跑进田野,又一次来到这户农家。院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。他敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她满脸苍白,泪眼模糊。他们面对面地,站了一秒来钟。她直直地注视着这个美国青年的眼睛,他的到来使她变成了寡妇,孩子们变成了孤儿。

“你愿意把我藏起来吗?”他问。

“哦,当然啦。快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。

1.“拼命往回跑、离开、跑进”表现了伞兵的___________________________
2.“满脸苍白、泪眼模糊”写出了法国妇女的______________;“站了一秒来钟、注视”表现了她的_______________________
3.说说你对画线句子的理解。
____________________________________________________________________
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开心阅读。

夏日里的成长(节选)

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高       )地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜       )。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.给加点字注音。
2.用“______”画出本段话的中心句。
3.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话你是怎样理解的?试着用“昨天……今天……明天……”说一句话。
________________________________________________
4.作者为什么能把夏日里的成长写得这样形象呢?是因为选取了__________________等有代表性的事物,给人留下了深刻的印象。
5.你知道哪些描写夏天的诗句?试着写两句。
__________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读课文《夏天里的成长》选段,完成练习。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头、几天不见,就长满了苔藓:一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝陳几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.根据选文内容,完成下面填空。
选文以“__________________”这中心句引领,分别从_____________两个方向进行具体描写。
2.第②段采用了______________的结构。
3.第②段写生物在夏天里飞快生长的状态。说说写了哪些小动物,是怎样体现这一段的中心的?
__________________________________________
4.第③段画线句子用了什么修辞手法?请你根据文意,再续写一句。
_________________________________________
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课内阅读。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.这段话说明了_____也在长的道理。
2.根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。(           )
3.这段话是告诉人们(           )
4.选段中运用了两句谚语,你能再写两句谚语吗? (           )
类型:现代文阅读
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阅读《夏日里的成长》选段,回答问题。

草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变大。俗话说:"不热不长,不热不大。"跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬儿地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:"六月六,看谷秀。"又说:"处暑不出头,割谷喂老牛。"农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.课文中提到了哪些事物?
_____________________________________
2.如何理解文中划线的句子?
_____________________________________
3.选文中第二段中的两句谚语是什么意思?对你有什么启发?
_____________________________________
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请认真阅读下面的语段,完成相关要求。

2019年10月1日,中华人民共和国迎来70华诞。这一天,长安大街qí zhì(  )飘扬,军乐铿锵,大军列阵,铁甲lǐn rán(  )。这一天,jiǎn yuè(  )的是尖兵利器,展现的却是国家威严。这是一次令世界瞩目的盛典,这是一个会载入史册的shùn jiān(  )。亿万中华儿女无不为之心潮péng pài(  ),热血fèi téng(  )。

1.请将注音部分的词语工整规范地写在相应的括号里。
2.由画横线的词语想开去,你想到了怎样的画面,请运用点面结合的方法写一写。
__________________________________________________
类型:现代文阅读
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课内阅读。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级□跳班□快点儿□慢点儿□总是要长□北方农家的谚语说□六月六□看谷秀□又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.在文中的“□”中加上标点符号。
2.根据选文内容填空。
(1)文中的“热天”是指人的___________时期。
(2)最后一句中的“长”不仅仅指_________的成长,________的增长,_________的增加,还要看________的积累,_________的提高。
3.请你写出这段话的中心句。
_________________
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