学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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根据课文内容填空。
1.《夏天里的成长》一文围绕_____________________这一中心,通过对植物、____________________________等不同事物的描写,告诉我们夏天里万物都在生长,人也要珍惜时间,积极增长知识、能力、经验,不能________,否则就会成为__________的人。
2.你在棚架上看__________,一天可以长出几寸;你到_______、高粱地里__________,在_______的声响里,一夜可以多出半节。昨天是________,今天是_________,明天就变成了___________。一块白石头,几天不见,就长满了___________;一片黄泥土,几天不见,就变成了_________。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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开心阅读。

夏日里的成长(节选)

生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高       )地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜       )。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

1.给加点字注音。
2.用“______”画出本段话的中心句。
3.“昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话你是怎样理解的?试着用“昨天……今天……明天……”说一句话。
________________________________________________
4.作者为什么能把夏日里的成长写得这样形象呢?是因为选取了__________________等有代表性的事物,给人留下了深刻的印象。
5.你知道哪些描写夏天的诗句?试着写两句。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文《夏天里的成长》选段,完成练习。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头、几天不见,就长满了苔藓:一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。

草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝陳几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。

1.根据选文内容,完成下面填空。
选文以“__________________”这中心句引领,分别从_____________两个方向进行具体描写。
2.第②段采用了______________的结构。
3.第②段写生物在夏天里飞快生长的状态。说说写了哪些小动物,是怎样体现这一段的中心的?
__________________________________________
4.第③段画线句子用了什么修辞手法?请你根据文意,再续写一句。
_________________________________________
类型:现代文阅读
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下面词语书写全部正确的一组是(       )。
A.菜秧        照张办事        眉飞色舞        甜丝丝
B.高粱        晕头转向        理直气壮        软绵绵
C.焖饭        一尘不染        小心翼翼        后脑勺
类型:选择题
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照样子,写词语。
1.活生生(ABB式):____ _____
2.安安静静(AABB式):____ _____
3.不声不响(ABAC式):____ _____
类型:填空题
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课内阅读。

一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长得时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。

1.这段话说明了_____也在长的道理。
2.根据课文理解“处暑不出头,割谷喂老牛”的意思。(           )
3.这段话是告诉人们(           )
4.选段中运用了两句谚语,你能再写两句谚语吗? (           )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
1.这里的“赶时候,赶热天”指赶上季节。(        )
2.这句话是说青少年要珍惜时间,积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累,不能错过时机。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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多音字注音组词。
____________        尽____________        担____________
____________         ____________       ____________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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人的生长
(1)“一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。”句中,看得见的长是指______,看不见的长是指______
a.年级的增长b.知识、能力、智慧的增长
(2)填空,选择。
六月六,______________________,割谷喂老牛。这两则谚语告诉我们________
a.农作物一定要快快成长,早点熟,早点收割。
b.农作物该长的时候一定要长,如果不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点的字选择正确的读音,画“____”。
(zhǎng  cháng)   度(zhǎng  cháng)   年累月(zhǎng  cháng)
管(jǐn  jìn)           力(jǐn  jìn)           人皆知(jǐn  jìn)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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