9 竹节人/范锡林_小学语文人教部编版（五四制）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 29 道相关试题

把下列词语补充完整并选择填空。
(     )功尽弃       叱咤(     )云     别出(     )裁
技高(     )筹     弄(     )成拙     念念(     )词
1. 这位老爷爷就是当年那位(         )的将军。
2. 我一定要坚持，否则会就(         )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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查字典填空。　　
“豁”字用部首查字法应查部首(     )，再查(     )画；用音序查字法应查大写字母(      )，再查音序(      )。
“豁”字在字典里的解释有：① 残缺，裂开。② 舍弃，狠心付出高代价。
给下面加点字选择正确解释，写序号。
（1）桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。(      )
（2）老麻雀豁出性命也要保护小麻雀。(      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音写词语。
gē da chóu bèi diāo kè jǔ sàng duò jiǎo
( )( )( )( )( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思写出词语。
（1）想耍巧妙的手段，结果反而坏了事。                         (      )
（2）以前的成绩全部废弃，指以前的努力完全白费。        (      )
（3）大声怒喝，可使风云变色。形容声势、威力很大。     (      )
（4）像老虎要扑食那样注视着。形容贪婪而凶狠的注视。 (      )
（5）变得什么都没有了。                                                (      )
（6）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。                            (      )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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试着用列小标题的方式来概括制作竹节人的过程。
锯毛笔杆——( )——( )——用线穿在一起，

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在（）里填上合适的词语或成语。
(           )的景色     (           )地工作          严厉的(         )
交换(         )        (           )的态度       (           )地讨论
严厉地(            )    交流(          )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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把词语补充完整。
( )风云别出( ) 技高( ) 弄巧( ) 作鸟( )
虎视( ) ( )有味 ( )所以心满( ) 化为( )

类型：填空题

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看拼音，写字词。
（1）竹节人手拿一根木ɡùn( )，或pā( )着，或duò( )脚，xiànɡ( )皮擦做的脑袋显得憨态可掬。
（2）石桥的栏杆上，diāo( )刻着各种别出心cái( )的图案：有威风lǐnlǐn( )的飞龙，有技高一chóu( )的舞狮，有若有所wù( )的兵俑，有略显jǔ( )丧的侍从……

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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《竹节人》的作者______是______人，他的代表作品有_________、________等。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读“把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里……威风凛凛”，完成下面的题目。
1.句中的“一……就……”突出了这个操作的____________，作者把竹节人想象成_________的___________表达了对竹节人的___________之情。
2．“偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来”，这是对看“我们”玩竹节人的同学的___________描写，从“___________”一词可以感受到同学们对玩竹节人的痴迷。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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