学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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默读课文《穷人》中的一段话,完成后面的习题。

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的5个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

1.“忐忑不安”的意思是________
桑娜之后以“忐忑不安”是因为________
2.这段话细致地描写了桑娜的________。(语言、动作、神态、心理活动)
3.这段话中多处使用了省略号,这些省略号突出了桑娜________
4.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
①这段话描写了渔夫的________________________。(语言、动作、神态、心理活动)
②从这段话可以看出渔夫________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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词语搭配。
陈设________  ________的睡眼
________的海浪  扫得________
________的树干   生活________
________地想    ________的绿毯
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将下列句子改为陈述句。
①她不是在自言自语吗?
②孩子们不是没有鞋穿吗?
类型:句型转换
难度系数:一般0
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修改病句。
你必须一定要认真负责。
类型:修改病句
难度系数:一般0
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选词填空。
安静   平静   宁静
(1)五个孩子正在海风呼啸中________地睡着。
(2)西蒙冰冷发青的脸上显出死一般的________。
(3)丈夫答应收养两个孩子,桑娜忐忑不安的心终于________下来。
与其……不如   宁可……也
(4)渔夫和妻子________自己多受苦受累,________要把邻居家的孩子抚养成人。
(5)桑娜觉得________看着邻居家的两个孩子活活饿死,________自己多受点苦。
类型:选择题
难度系数:一般0
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对课文理解不正确的是( )
A.《穷人》通过描写善良的渔夫和妻子桑娜在自己生活极度贫困的情况下,抱回邻居的两个孩子,并决心抚养他们,表现了沙俄时代穷人的悲惨生活和他们美好的心灵。
B.《尊敬普通人》这篇课文,告诉我们要做一个生活中的普通人,这样会赢得别人的尊敬。
C.《一夜的工作》通过写总理一夜的工作,歌颂了总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风。
D.《白桦林的低语》歌颂了林业工人忠于职守的高尚品质。
类型:选择题
难度系数:一般0
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日积月累。
1.____________________,何人不起故园情。
2.____________________ ,纤毫必偿;______________________ ,时刻不易。
3.珍惜自然资源,________________________ 。
4.____________________,每于寒尽觉春生。
5.“屋外(____),(____)的海浪拍击着海岸,(____)一阵阵浪花,海上正起着(____),外面又(____),在这间渔家的小屋里却(____),地扫得(____),炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。”这段文字选自(____)国作家(____)的《(______)》一文,描写了(___)的桑娜和渔夫。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。
(1)这个句子是对_____的描写,从侧面表现了桑娜_________的品质。
(2)我也能写一写我的卧室的环境,表现出家庭的温馨:
_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读
我立刻起来,揉揉(朦胧 蒙眬)的睡眼,走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面,要我陪他(审阅 浏览)我整理的记录稿,其实是向我咨询的意思。他一句一句地审阅,看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是(审阅 浏览)一遍就算了,而是一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。夜很静,经过相当长的时间总理才审阅完,把稿子交给了我。
1.用“  ”选出括号内恰当的词语。 
2.在原文中圈出总理审稿过程中运用的动词,并说一说,你从中体会到了什么?
                                    
3.从哪里看出总理工作时间很长,用“”在文中画一画。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读
炖 鸡
1934年10月,正当蒋介石反动派集中兵力向苏区发动疯狂“围剿”的时候,周恩来同志从瑞金路过于都楂林乡,住在雇农张慈福家里,环境异常艰苦。他的身体很差,但仍然夜以继日地带病坚持工作。
警卫员们很为自己首长的身体健康担心,总想给他弄点有营养的东西吃,但一则伙房搞不出什么好菜,二则周恩来同志不答应,他们只能眼看着自己首长的身体一天天瘦下去,心里感到比刀割还疼。
有一天,上级发下了津贴,大伙儿便计议,无论如何也要买点好吃的给自己的首长补补身体。他们听说冬瓜炖鸡营养价值高,就去老乡家买来一个冬瓜和一只鸡。他们小心地杀了鸡,扯去鸡毛,把鸡收拾好,和冬瓜放在罐子里加水清炖。晚上,罐子被端到了周恩来同志的房里。一股肉香扑鼻,周恩来同志以为这是警卫员向有关方面特别要来的,便严肃地说:“这是哪里来的?同志们要知道,越发在艰苦的时候,越发要坚持原则,丝毫也不能特殊呀!”“不,这不是领来的,这是用我们自己的津贴买的。”大伙赶快向他解释。
周恩来同志听了,沉思了片刻,然后用一种亲切的口气说:“好吧,既然买来了,就把张慈福父子俩也请过来,我们一起聚餐吧!”
1.在原文中找出相应的词句。
(1)用“  ”画出描写警卫员担心首长身体的句子。
                                    
(2)用“”画出表现周恩来和蔼可亲的词语。
2.周恩来为什么要批评警卫员?
                                    
3.这篇短文表现了周总理(  )的精神。
A.对工作一丝不苟
B.坚持原则,不搞特殊
C.关心群众
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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