| A．伯父告诉“我”读书要认真，不能马马虎虎，对“我”以后的学习影响很大。 |
| B．伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘。 |
| C．鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益。 |
| D．“摸”“笑”这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上。 |
爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
1．这段话写了一件什么事情？我的伯父鲁迅先生（节选）
这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1．用“ ”画出表示“张冠李戴”意思的句子。| A．伯父经常看书，记忆力比“我”的好。 |
| B．伯父是在说“我”记忆不好。 |
| C．伯父是在间接、委婉地批评“我”读书不认真。 |
《我的伯父鲁迅先生》片段
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
在座的人都哈哈大笑起来。
1．联系上下文解释词语。恍然大悟：| A．皱纹 晚联 追悼 挨打挨骂 |
| B．敷药 和协 怒号 扎好绸带 |
| C．爆竹 羞愧 爱抚 转过头来 |
| A．比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。 |
| B．“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 |
| C．鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 |
| D．夜晚太黑了，走路一不小心，就会碰到墙壁，碰坏鼻子。 |
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