学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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三峡之奇峰峭壁忽然间展现在人们的面前,难免给人以锋芒毕露和太过阳刚之感,然而幸有柔云轻雾缥缈其间,才使得峡山显得如此妩媚多姿。峡江之水自天上来,怒浪千层,惊涛拍岸,人们置身于惊涛骇浪之中,难免有几许惶恐,几许不安;幸而常有一阵阵江风吹来,带来一阵阵淅淅沥沥的细雨,用潇洒的笑声和温情万种的韵律,抚摸着、滋润着旅客、游子的心田。曾记得古代骚人墨客游历三峡时,感受最深的莫过于三峡的云和三峡的雨,唐代诗人元稹(zhěn)这样吟道:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。”诗中以巫山之云比喻自己对亡妻的无限眷恋之情。李商隐到过三峡,他对峡中的雨有着深刻的感受,曾写道:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”对亲友的思念之情因巴山夜雨而愈加浓烈。

1.云雾笼罩的三峡之奇峰峭壁给人们()的感觉。
A.锋芒毕露  B.阳刚之气  C.妩媚多姿
2.诗人为何对峡中的云和雨如此钟情眷恋而难以忘怀?()
A.三峡的云和雨是三峡最具特色、最富有诗情画意的自然景观,让诗人难以忘怀。
B.三峡的云和雨能唤起诗人的回忆。
C.三峡的云和雨温情万种,令诗人感受最深。
3.文中画“”的诗句,表达了作者()的情感。
A.对亲人的逝去怀念之情
B.对亡妻的无限眷恋之情
C.对友人的思念之情
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课内阅读。(7分)
早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。
中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热列气息。
1、这两段话是按         顺序描写景物的,文章把早晨三峡的特点概括为     
     ,把中午三峡的特点概括为            。(3分)
2、早晨太阳出来时,橘柚树是怎样的?(2分)
                                                                                                  
                                                                                                  
3、摘抄一句比喻句,并写出把什么比作什么?(2分)
                                                                                                  
                                                                                                  
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阅读答题。
阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。
渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下,家人的期待中,满载而归。
远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。
1.作者通过对(     )、(     )、(     )、(     )、(     )、(     )、(     )等景物的描写,描绘了一幅壮美的海边黄昏风景图。
2.读下列句子,是拟人句的打“√”,不是的打“×”。
(1)海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。         (   )
(2)阵阵凉风吹皱了平静的海面。                   (   )
(3)汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。    (   )
(4)夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的。 (   )
3.用横线画出一个比喻句。这个比喻句把(     )比作(     )。
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阅读短文,回答问题。
夜游雁荡山
暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。
我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。
我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这“三景”是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。
月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。
我意犹未尽,只听见有人大叫:“回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。
(1)联系上下文,理解词语。
①连连叫绝:______________________________________________
②窥视:__________________________________________________
(2)阅读文章第3自然段,用“______”画出一个比喻句,用“     ”画出一个反问句。
(3)按要求改写句子。
月光把山地铺了一层银。(变为被字句)
______________________________________________________________
(4)按要求回答问题。
①用文中的词语概括出作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点。
______________________________________________________________
②“月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________
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中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃。长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热烈气息。

1.写出三个描写长江的动词。
_________________________________
2.用“____”画出文中的一个比喻句。句中把_______比作了____________
3.这段话主要写的是_____________________________________________
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阅读《窗》选段,回答后面问题。

很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓(hóng)湖水,湖面上照例漫(màn)游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽(qín),有的摆弄游艇(tǐng)模型(xíng)。一对对年轻的情侣(lǚ)手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开,   ,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓(bān lán)的牡(mǔ)丹花和金盏(zhān)草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛,虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见。

躺着的那位病人   地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是一场   的网球赛。他听着这   的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。

1.根据语境,将下列成语的序号分别填入文中的空格里。
①栩栩如生    ②津津有味
③扣人心弦    ④争相斗妍
2.选段中所描述的环境的特点是:
________________________________
3.第2选段中有一句话表明,靠窗口的病人精心编造窗外景象的目的已经达到,这句话是:_________________________________
4.从小说《窗》的整体看,选段中环境描写对表现人物的作用是什么?
_________________________________
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也许由于这里山太高,峡谷太深,天空过于狭小,连月亮也上来得很迟很迟。①起初,只能感觉到它朦胧的青光,和黄昏连一起;也不知在什么时候,它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这时,月亮和山的阴影,对比得异常明显——山是墨一般的黑,陡立着,倾向江心,仿佛就要扑跌下来;②而月亮,从山顶上,顺着直立的深深谷壑(hè),把它那清冽的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像一匹匹素锦从山上挂下来。
这一天,正是中秋。
1.画波浪线的两句话分别把什么比作什么?
第①句把___________比作___________________。
第②句把___________比作_________和________。
2.用“像……又像……”写一句话。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3.这两个自然段写了三峡什么时候的景色?主要抓住了什么事物写的?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4.读选文最后一句话,体会加点字的意思。这句话在文中的作用是()。
A.点明主题,呼应开头,指出这一天是三峡秋天最美的景色
B.指中秋节是三峡最美的一天,点明主题
C.与开头相呼应,说明这一天是中秋节
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阅读短文回答问题。

回望三峡(节选)

当危崖耸峙、如刀劈般的夔门迎面扑来,屏障般遮在两旁,原本极开阔的视野忽地局促起来。平缓的江水顿如脱缰野马,拥挤着、跳跃着,咆哮奔腾,那掩映在绿荫中的白帝城几乎是一闪便从船舷旁留在了船后。就像古诗里说的:“峰与天关接,舟从地窟行”,天仿佛一下子被山拉低了许多。——在许多次与三峡失之交臂后,三峡,就这样打开她兀立的大门,任长江将我们送入一页画幅。

船行峡中,群峰对峙,峭壁嵯峨,飞岩如削;仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷。山是骤然凝结的水,让人想起雄奇、伟岸,想起男子汉那坚实的胸膛;水是奔腾飞跃的山,让人想起纯美、坚韧,想起川妹子火辣辣的性格。

曲曲折折之间,长江劈夔门,切巫山,夺路东去。船首翘望,眼看一座山峰横在眼前,堵住江路,但船一直走下去,直到山脚,江水一弯,又是一条闪着亮光的水路。在这峰回水转中,我们行进着,仰神女风采,读兵书宝剑,品牛肝马肺,江水流过巴楚的悬棺栈道,流过崖间难于上青天的蜀道,伴随着历史的年轮,那一个涟漪接一个涟漪,走向前方。峰峰岭岭,险峻迤逦,演绎着岁月的沧桑。

1.选文中画横线的句子让你想到了哪几句诗?
________和________。
2.用“________”画出选文中一处作者由眼前的山水展开想象的句子。
3.根据短文内容填空。
①选文中和“蜀道难,难于上青天”相对应的一句话是________
②“峰与天关接,舟从地窟行”说明山________。
③选文中能够解释“峰回水转”的句子是________
4.判断正误
(1)“天仿佛一下子被山拉低了许多。”这句话是比喻句。(_______)
(2)“仰望高空,万峰攒天,天光一线;俯视江面,云落峡底,浪花飞卷”这句话采用了对偶的修辞手法。(_______)
5.假如你也来到三峡,观赏了如此美丽的景色,你想怎么赞美三峡?
_______________________________________________________
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阅读理解。

三峡之秋(节选)

下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的(dǎo dào)影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流(躺淌),变得有如一条明亮的带子。

1.给文中划线字选择正确的读音,词语选择正确的字。
(dǎo dào)影________ 轻缓地流(躺 淌)________
2.“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是(    )。(多项选择)
A.这里日照充足,黄昏时间长,夜晚短
B.峡谷里雾来得早,让天空变得黑,但是实际上暮色并未来临,所以“黄昏来得特别早,而去得特别迟”
C.这里山高太阳光线照射不到,而且山峰的倒影让江面只有一线发光的天空
3.从“拥”可以体会到________
4.作者把“长江”比作“________”,是因为长江此时________
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三峡(节选)
余秋雨
  顺长江而下,三峡的起点是白帝城。这个头开得真漂亮。
对稍有文化的中国人来说,知道三峡也大多以白帝城开头的。李白那首名诗,在小学课本里就能读到。
当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着彩霞。船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲。猛地,山水、历史、童年的幻想、生命的潜藏,全都涌成一团,把人震撼。
《白帝托孤》是京剧,说的是战败的刘备退到白帝城郁闷而死,把儿子和政事全都托付给诸葛亮。抑扬有致的声腔飘浮在回旋的江面上,撞在湿漉漉的山岩间,悲愤而苍凉。
我想,白帝城本来就熔铸着两种声音、两番神貌:李白与刘备,诗情与战火,豪迈与沉郁,对自然美的朝觐与对山河主宰权的争逐。它高高地矗立在群山之上,它脚下,是为这两个主题日夜争辩着的滔滔江流。
华夏河山,可以是尸横遍野的疆场,也可以是车来船往的乐土;可以一任封建权势者们把生命之火燃亮和熄灭,也可以庇佑诗人们的生命伟力纵横驰骋。可怜的白帝城多么劳累,清晨,刚刚送走了“李白”们的轻舟,夜晚,还得迎接“刘备”们的马蹄。只是,时间一长,这片山河对诗人们的庇佑力日渐减弱,他们的船楫时时搁浅,他们的衣带经常熏焦,他们由高迈走向苦吟,由苦吟走向无声。中国,还留下几个诗人?
1.三峡的起点是____,与之相关的李白的诗是《________》。
2.用“  ”画出有关《白帝托孤》主要内容的句子。
3.画波浪线的句子写了作者童年时对“朝辞白帝彩云间”的误解,作用是(  )(多选)
A.小孩子的误会更为浪漫,引导着人们去寻觅那神秘美丽的白帝城
B.道出了作者对白帝城的向往和喜爱
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