4 体育_小学语文北师大版（2001）六年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

北师大版（2001）| 六年级上册

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共 294 道相关试题

课外阅读。
师旷^①论学
晋平公^②问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮^③矣。”
师旷曰：“何不炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏^④其君乎？”
师旷曰：“盲^⑤臣安敢戏其君乎？臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明，孰与昧行乎^⑥？”
平公曰：“善哉！”
注释：①[师旷]春秋时代晋国乐师。他双目失明，仍热爱学习，对音乐有极高的造诣。②[晋平公]春秋时期晋国国君。③[暮]这里作“晚了”讲。④[戏]戏弄。⑤[盲]看不见东西；瞎。师旷为盲人，故自称为盲臣。⑥[炳烛之明，熟与昧行乎]点上烛火照明比起在黑暗中走路，究竟哪个好呢？
1．连线。
日出之阳       点上蜡烛照明
日中之光       中午的太阳
炳烛之明       早晨的太阳
2．这则文言文告诉我们的道理是（   ）

A．年纪大了就不能学习了。

B．珍惜时间，好好学习。

C．听老师的肯定没错。

D．太阳比蜡烛亮。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.64

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解释下列句子中加点的字。
1．通国之善弈者也。
通：___________。弈：___________。
2．使弈秋诲二人弈。
使：___________。诲：___________。
3．思援弓缴而射之。
援：___________。缴：___________。

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下列加点的汉字注音。
（     ）（     ）（     ）
学弈        教诲        鸿鹄
（     ）（     ）（     ）
专心         弓缴         弗若

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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阅读理解。
成功就是翻越远方的大山
刘翔
很早就知道阿兰.约翰逊的名字了，我想每一个练跨栏的人，都知道他的名字，就像踢足球的人知道贝利，打篮球的人知道乔丹那样。
刚练跨栏那会儿，根本就不敢奢望有朝一日能亲眼看到约翰逊。必须承认，他已经成为我的一个偶像，在我看来，他就是一座远方的大山，我到山脚下的那一天都遥不可及，更别提要翻越这座大山了。
2001年，在埃德蒙顿举行的国家田径锦标赛上，我清楚地记得，那是我和约翰逊的第一次碰面。
很遗憾，那时的我还略显稚嫩，虽然说跑了13秒51，基本发挥了自己的水平，但这个成绩摆到世界的范围来看，就显得太普通了。也正因如此，我没有进入决赛，只能作为观众，在一旁感受约翰逊那风驰电掣一般的速度。那次他得了冠军，成绩是13秒04。我暗暗地问自己：“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗？”
2002年，我参加了希腊雅典举行的国家室内田径锦标赛。那是我第一次和约翰逊肩并肩地站在跑道上，是我和他第一次同场竞技。但真的是很遗憾，那次比赛，我在跨越第二个栏的时候，摔倒了，没有完成比赛，我所能看到的，只是约翰逊的背影。
随着我的成绩渐渐提高，出国比赛的机会也多了起来，而进入决赛的机会也越来越多，从而使得我和约翰逊面对面“过招”的次数也越来越多。有时候，回首那段经历，我自己也禁不住有些气馁，整个2003年，我和约翰逊大大小小比了近10次，我全军覆没，没有一场胜利。但可以看到的是，我的成绩，从原来徘徊在第四五名慢慢进步到了跻身前三名。更多的时候，我一直拿第二名，而约翰逊一直是第一名。
毫无疑问，那时候，约翰逊仍然像一座大山那样横在我的面前，但我隐隐感觉到，这座大山已经不像当初那样遥不可及了，我甚至觉得我站在了山脚下，接下来要做的，就是翻越它。 2004年5月8日，在日本大阪举行的国家田联大奖赛，我等的那一天，终于到来了。
我跑了13秒06，而约翰逊的成绩是13秒13。我第一次面对面地战胜了约翰逊。此前在瑞士的洛桑，我曾跑出了13秒12战胜过他的13秒17。但那时我们并不是在一个组，称不上是面对面，我也丝毫没有战胜他的感觉。
然而，当我第一个冲过终点，第一次让约翰逊看到我的背影的时候，很奇怪，我并没有特别的兴奋。尽管，我跑出了13秒06的成绩，打破了自己当初创造的13秒12的亚洲纪录，而这个成绩也是当年的世界最好成绩。
但在数万观众的呐喊声中，我还是有点迷糊：我打败了约翰逊？是真的吗？是约翰逊让我意识到，这是真的。比赛完，他第一个走向我，同样是那个友好的微笑，他拍拍我的肩膀，说了一句：“干得漂亮，祝贺你！”
那一刹那，我才回过神来，这一切都是真的，我击败了世界“跨栏王”！
1.文中“远方的大山”一语双关，说说它的两层含义。

2.请你说说“刘翔，你将来能和他跑得一样快吗”一句在文中的作用。

3.找出文中作者极力渲染“跨栏王”约翰逊的句子，这样写的目的是什么？

4.梳理文章的写作顺序，并说说这样安排的好处。

5.文中写到自己在战胜约翰逊的时候，并没有特别的兴奋，这是什么原因？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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写出下列句子所用的修辞手法。
1.啊，体育，天神的欢娱，生命的动力！                   （  ）
2.如不为此，敏捷强健有何用？（  ）
3.体育，你就是乐趣，你就是进步，你就是和平。            （  ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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根据解释填写四字词语。
1.脸上放出光彩，形容精神饱满或身体健康。          （       ）
2.没有能比得上（多指褒义）。（       ）
3.深入细致地考虑。  （       ）
4.比喻名誉、威风等完全消失。（       ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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给下列词语换个说法，意思不变。
1.我们要积极的面对生活，不能稍有不顺就自甘堕落。     （   ）
2.生活的真谛在于寻求不断进步的欲望。                 （   ）
3.无论做什么事，我们都要慎重考虑。（   ）

类型：填空题

难度系数：一般0.64

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看拼音，写词语。
gē sòng    bǐshì     xié zhù
（    ）（    ）（     ）
lí mǐ     mǐn jié     róng yù
（   ）（    ）（    ）
wán shuǎ   xún huán   féi wò
（    ）（    ）（    ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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给加线字选择正确的读音。
1．他这种卑（bēi pì）劣的行为是大家所不齿的。
2．你们不要被他的诡（wěi guǐ）计所蒙骗了。
3．这件衣服妈妈穿上真的很称（chēng chèn）心。
4．我们希望孩子们都能茁（zhuó chū）壮成长。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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阅读理解。
球王贝利：一个让对手尊敬的人
球王贝利的父亲是一名职业足球运动员，在父亲的影响之下，贝利从少年的时候起便喜欢上了踢球，他的球技比其他的孩子也略胜一筹。
一个夏日的午后，贝利像平时一样，穿着短裤、赤着脚与一群玩伴在一片空地上踢球。仅10分钟的时间里，他就连下对方三城。这时，贝利又一次得球，只见他左晃右突，先后闪过对方两名队员，但却遭到了第三名队员的顽强阻拦。这似乎也难不住小贝利，他故意卖了个空子给对方，对方一伸脚就被他一个不起眼的绊子给放倒在地，接着，他便一路推进，又一次把球射入了对方的球门。
小贝利正暗自得意之时，谁知他的父亲从天而降，一下子冲到他的面前，把他按在地上就是一顿痛打，所有的人都被贝利父亲的举动弄得不知所措。打完了，他把痛哭流涕的小贝利拎了起来喝问道：知道为什么打你吗？小贝利可怜巴巴地摇了摇头。他的父亲教训他说：踢球靠的是技术取胜，而不是靠下流的小动作。不管在任何时候、任何场合，你都要尊重你的对手，并且，你自己也要做一个值得对手尊重的人！
童年的记忆，一直伴着贝利的成长，父亲的话语，一直是指引他前进的人生之路上的明灯。父亲植入他幼小心灵里的种子，终于在他人生的岁月里收获了丰厚的果实。
1958年，17岁的贝利被选入巴西国家队，并首次代表国家队与队友一起参加了在瑞典举办的第6届世界杯。他们一路冲杀，终于打进了决赛，而他们的夺冠对手正是占尽天时、地利、人和的东道主瑞典队。
比赛刚开始4分钟，瑞典队便以其凶猛的攻势首先破门得分，这一记射门刹那间让瑞典人看到了夺冠的希望。然而，接下来的时间里，巴西队渐渐地占了上风，只见贝利接到队友的传球之后，看到对方球员一下子上来两人夹击自己，便迅速将球传出，飞身向前，接到球的队友把对方球员吸引了过去，又一脚把球传回给奔跑中的贝利，接到球的贝利迅猛出脚，一记远射，足球打到门柱之后弹入门中。这一记进球让瑞典的观众一个个看得目瞪口呆。就在人们还没有回过神来的时候，只见 40米开外的队友又一记长传把球踢向贝利，在球还在空中飞行的过程中，几个瑞典的后卫队员也立即作出反应，从后向前封堵贝利。此时的贝利镇定自若，只见他敏捷地用胸一挺把球停下，然后对着对方队员冲上来的方向把球轻轻一挑，这一挑拿捏得恰到好处，球刚好从对方后卫的头顶越过。不待足球落地，贝利已经迅捷地转身，同时晃过扑上来的3名饿虎般凶猛的瑞典队员，左脚凌空抽射，未等门将斯林索反应过来，球已直蹿大门右下角。
停球、挑球、转身、射门，一气呵成。这一记精彩绝伦的入球，折服了所有的瑞典人，在场观众站起来激情欢呼：贝利！贝利！连瑞典队守门员也跳起来为贝利喝彩。在所有的瑞典人看来，自己的国家队输给这样的对手，是他们的荣耀！比赛结束之后，瑞典人毫不吝啬地送给贝利一个球王的称号。
凡是与贝利同场踢过球的人，不论是他的队友，还是对方球队的球员，无不被他精湛的球技和人格魅力所折服。他曾经不止一次地被对方球员重重地铲伤过，甚至因伤有好几年都不能上场踢球，从而导致巴西队世界杯卫冕失败，但他从不报复对方，他有一句名言就是：报复对方的最好方法，就是再进一个球！当他说这句话的时候，他一定想到了童年时的那个午后的一顿痛打，想到了父亲吼着对他说的那句话：你自己也要做一个值得对手尊重的人！
是的，贝利做到了！经历了无数人生的辉煌和荣耀的贝利，是一个尊重对手，也值得对手尊重的人。
1.用一句话概括前两段的内容。

2.“父亲植入他幼小心灵里的种子，终于在他人生的岁月里收获了丰厚的果实。”句中“心灵的种子”指的是什么？

3.报复对方的最好方法，就是再进一个球！请你结合自己的经历来谈谈对这句话的理解。

4.你有没有特别欣赏的人物，请说说你欣赏他（她）的原因。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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