第一单元_小学语文鲁教版（五四学制）三年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

选择合适的关联词填空。
不但……而且…… 因为……所以…… 不是……而是…… 虽然……但是……
①李青同学________爱学习，________会学习。
②这件事情没做好，________没有方法，________他根本不喜欢去做。
③________这只是一张小小的贺卡，________它却包含着浓浓的情意。
④________今天天气突变，________我们要格外注意安全。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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句子练习。
（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
_____________________________
（2）他的肝脏被鹰吃光了。（改为“把”字句）
_____________________________
（3）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（描摹诗句所描写的画面）
______________________________
（4）过了好久，钱塘江才恢复了平静。（改变词序，句意不变）
_______________________________
（5）稻田像一块月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）
________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（照样子，写句子）
___________________________________________。
2．平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）
___________________________________________。
3．钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）
___________________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1．这段话主要写了________（季节）的景色，是抓住了_______、_______、_______、_______、_______、_______以及________等景物来进行描写的。
2．“像赶集似的聚拢来”使用的修辞手法是________和________，写出了春天____________的特点。
3．春天还有哪些景物？我能想象“像赶集似的聚拢来”的景象写一写。
_________________________
4．用“ ”画出描写小燕子的句子。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读课内文段，完成练习。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

1．请找出这段话中表示颜色的字，写在横线上。
___________________
2．概括出这段话的主要内容，写在横线上。
_________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据句子的意思，给加点字选择正确的读音，打上“√”。
1．我扒着门缝（fèng féng）往大街上瞧，正好张明和王新嚷（răng rāng）嚷着路过。当我大声叫他们时，没想到他们竟然撒（să sā）腿就跑，一溜（liù liū）烟就没了踪影。
2．这两个艺术品的模（mó mú）型几乎一模（mú mó）一样，做工精致，质地匀称（chēng chèn），参观者们都拍手称赞，这样的艺术珍品真是鲜（xiān xiăn）有见到。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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妙手回春（修改病句）。
（1）在老师的帮助下，使她的成绩提高得很快。
_____________________________________
（2）一把表放在桌上，我的眼睛就再也离不开它。
_____________________________________
（3）他威风凛凛地俯视看着我。
_____________________________________
（4）尽管没有太阳，地球上还是不会有植物。
_____________________________________

类型：修改病句

难度系数：一般0.65

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阅读课文《燕子》片断，完成练习。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这边的稻田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈图地荡漾开去。

1．仿写词语。例：波光粼粼（ABCC式）____________ ____________
2．“掠”的意思是_____________，“横掠”写出了燕子_______________的特点。“沾”字写出了燕子飞行时_______________的特点。
3．如果这只小燕子会说话，在飞翔的时候，它可能会说：“____________________________________”

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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