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鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
读拼音写汉字,看谁写得又正确又美观。
(1)zhèn(      )耳欲聋的的雷声吼起来,gǔn gǔn(       )的乌云压下来,shà(      )时间,yóu(        )如棋子的冰雹伴着急雨落下来,dùn(      )时山bēng(         )地裂一般,让人心有yú(        )悸。
(2)像被táo(        )洗过的湛蓝天空下,zhuāng jia(       )成shú(        )了,pú tao(         )变紫了,原先kēng kēng wā wā(       )的小路也被推土机tián(           )     平了。我qiān (       ) 着妹妹的手,闻着浓浓的dào(          )花香,走在宽kuò(         )的河dī(         )上,欢呼雀yuè(          ) ,准备去河边捡é   luǎn (         )石。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.文中与“好像”意思相近的词语是:__________________
2.文中画“____”的句子运用了(             )的修辞手法,突出了钱塘江大潮的壮观景象。( 多选 )
A 、排比          B、拟人        C、比喻            D、夸张
3.语段中把浪潮比作________、_________和__________,让我们仿佛看到了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观的景象。
4.下列句子从哪个角度描写了钱塘江大潮?请写在括号里。
A、只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。                         (         )
B、那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。            (         )
5.作者按__________的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“向我们移来”“________”“_________”这几个词可以看出来。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

济南的夏天

郭奕明

①俗话说:“天有不测风云。”我觉得,用这句话来形容济南夏天的天气,真是再恰当不过了。

②暑假里的一天,天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地,整天没有一丝风,护城河旁的柳树垂头丧气,没有一点儿生气;知了拼命地叫着“热……热……”;地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。

③就这样煎熬了一整天,到了傍晚,天还是这么热。

④突然,柳条稍微动了一下。谢天谢地,终于起风了。一会儿工夫,风大起来了,吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去,享受这珍贵的凉风。看天上,好像是天公不小心打翻了墨水瓶,浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

⑤风一阵紧似一阵,可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”,一个凉凉的东西打在我身上,雨!而且这么大的雨,刚开始下,雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落,头上顿时感到凉凉的,真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚,马路仍然烫人。

⑥雨,越下越大了,最后一丝热气终于被‘‘驱逐出境’’了。密集的雨点砸到人身上,还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡,赶紧往家跑。这时,雨更大了,窗外只见白晃晃的雨水,没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色,使劲地左摇右摆,像是在狂欢;天上电闪雷鸣,像是在快乐地欢呼!

⑦过了半个多小时,雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了,云散了。天空碧蓝碧蓝的,那快要落山的太阳,又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼,显得更加青翠欲滴。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

1.第①段在全文中的作用是_________________________
2.第②段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的?
___________________________
3.划分层次,使用符号标明正确的是( )
A.①一②/③一⑥/⑦一⑧
B.①一③/④一⑥/⑦一⑧
C.①/②一⑥/⑦一⑧
D.①/②一⑦/⑧
4.我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》,知道可用__________这个词概括济南冬天的特点;那么根据本文的内容我们可__________这个词概括济南夏天的突出特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列各组词语中没有错别字的一项是(     )。
A.昂首东望       绿树成阴        奇头并进       满天卷地
B.随通而安          归根到底          腾云驾雾          呼风唤雨
C.精疲力竭 挽弓搭箭          刚正不阿          不动声色
D.气急败坏          眉青目秀          白发苍苍          鸦雀无声
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.面对急需帮助的人,我们怎么能袖手旁观呢?(不改变意思,给句子换个说法)
_________________________________________
2.一枝枝荷花亭亭玉立,像一个个娇羞的少女。(照样子仿写句子)
_________________________________________
3.我们上课时要专心听讲。我们上课时要积极开动脑筋。(用关联词把两句话合成一句话)
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择加点字的正确读音并填写在横线上。
立(yì   qǐ)                         人声沸(dǐng   děng)       
浩浩荡荡(háo hào)            时(shà sà)
地裂(bèng   bēng)          漫天地(juǎn   juàn)
类型:信息匹配
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选词填空。
平静     安静     宁静
(1)房间里非常____________,只听见钟表的嘀哒声。
(2)几只小船飘荡在____________的湖面上。
(3)夜晚,______________的乡间小路上连一个人影都没有。
欢腾   沸腾       奔腾
(4)霎时,潮头___________西去,可是余波还在漫天卷地般涌来。
(5)过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又___________起来。
(6)眼看着“神十”成功发射,指挥中心大厅里一片____________
牢固        坚固
(7)他们俩的感情很_________
(8)这座城墙是用混凝土浇筑的,很________
类型:信息匹配
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课内阅读

起初四周是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影,大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

1.这部分选自课文_______________,作者是_______________
2.从第一段中,我不仅知道了鸟的_______________多、_______________多、还能感受到它们在这里生活得______________________________,这段话是_______________态描写。
3.“看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。”这句话具体解释了文中_______________这个词的意思。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读,读《观潮》片段,完成练习。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.写出选段中的三个意思相近的词语。
____________________________________
2.选文是按照________(A.由远及近    B.由近及远)的顺序来写的。
3.选文主要从________________________两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。
4.选文中分别把浪潮比作____________________________________
5.选文表现了钱塘江大潮是___________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读语段,完成练习。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同、出、崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.语段中与“好像”的意思相近的词语有:________
2.语段中画波浪线的句子运用了(      )(      )的修辞手法。
A.比喻              B.拟人            C.排比              D.夸张
3.语段中,作者把浪潮比作白线、________,让我们仿佛看到了钱塘江大潮奇特、雄伟、壮观的景象。
4.下列句子是从什么角度描写钱塘江大潮的?请选一选。
A.声音              B.形状
(1)只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。(      )
(2)那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。(      )
5.这段话中,作者按____的观察顺序描写了钱塘江大潮,从“向我们移来”“____”“____”这几个词组可以看出来。
6.读下面的诗句,在与语段内容相符的诗句后面打“√”。
(1)潮至千艘动,涛喧万鼓鸣。(       
(2)春江潮水连海平,海上明月共潮生。(       
(3)八月涛声吼地来,头高数丈触山回。(       
类型:现代文阅读
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