学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 三年级下册
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根据课文内容连线。
冒着                       火种                            严厉的                 悬崖
驱赶                       危险                            高高的                 惩罚
“盗”取                猛兽                            尖利的                 嘴巴
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选字填空。
       怀        
_____                       _____                       _____
          
_____                       _____
                
_____使                     _____
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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锁之苦:
1.从“他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦”中我感受到________
2.我能补充出普罗米修斯经历的其他苦难。普罗米修斯既不能______,也不能________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
1.普罗米修斯来到人间,看到人类没有火的bēi cǎn____情景,决心wéi kàng_______宙斯的命令“盗”取火种。
2.赫拉克勒斯看到普罗米修斯被suǒ zài_____悬崖上,心中fèn fèn bù píng______
3.面对hěn xīn______的宙斯的折磨,普罗米修斯毫不屈服,最终huò dé____自由。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火!

1.写出下面词语的近义词。
敬佩——(       )               饶恕——(       )
坚定——(       )               忍受——(       )
2.选文是《普罗米修斯》这个神话故事的_______(起因 经过 结果)的部分。
3.下面关于选段内容概括正确的是(   
A.火神敬佩普罗米修斯。
B.普罗米修斯盗取火种,受到宙斯惩罚
C.火神规劝普罗米修斯承认错误,普罗米修斯不同意
4.从画“      ”的句子中,你感受到了什么?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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普罗米修斯造人

普罗米修斯是被宙斯放逐的古老的神族的后裔。他聪慧而睿智,知道天神的种子蕴zánɡ cánɡ)在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾湿调hé huó)起来,按照世界的主宰,即天神的mó mú)样,捏成人形。为了给这泥人以生命,他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格,将它们封进人的胸膛里。他的朋友智慧女神阿西娜朝泥人吹起了神气,使它获得了灵性。

这样,第一批人在世上出现了。但是,他们不知道该怎样使用他们的四肢,也不知道该怎样使用神赐的灵魂。他们如同蚂蚁一样,蛰居在没有阳光的土洞里,觉察不了冬去春来夏至;他们做样样事情都毫无计划。

于是,普罗米修斯又教会他们观察日月星辰的升起和降落;给他们发明了数字和文字,让他们懂得计算和用文字交换思想;他还教他们驾驭牲口,来分担他们的劳动,使他们懂得给马套上绳拉车或作为坐qí jì)。他发明了船和帆,让他们在海上航行。他关心人类生活中其他的一切活动。从前,生病的人不知道用药物治病,不知道涂药膏或服药来减轻痛苦,许多病人因缺医少药而悲惨地死去。现在,普罗米修斯教会他们调制药剂来防治各种疾病。他引导他们勘探地下的矿产,让他们发现矿石,开采铁和金银。他教会他们农耕技艺,使他们生活得更舒适。

(选自《世界经典神话大全集 超值金版》)

1.选出文章中加点字的正确读音。
2.写出下列词语的反义词。
聪慧——(        )          降落——(        )
悲惨——(        )          舒适——(        )
3.这篇神话故事所讲述的人是怎样创造出来的?(       
A.阿西娜朝泥人吹神气,吹出来的。
B.普罗米修斯用河水把泥土沾湿调和起来,捏成人形。
C.把种子种在泥土中,长出了人。
D.普罗米修斯用泥土捏成人形,阿西娜朝泥人吹神气,赋予他们灵性。
4.普罗米修斯帮助人类做了哪些事情?
____________________________________________________________________________
5.谈谈你对普罗米修斯的印象。
____________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
“众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。”这句话中形容宙斯心情的词语是____,这个词语的意思是____。“著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平。”这句话中形容赫拉克勒斯心情的词语是__________,这个词语的意思是_____。再写出三个形容人的心情的四字词语:_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌,完成练习。

是谁,让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?                 尽管上天和你蓄意为敌——

是谁,让蛮荒时代沐浴文明的曙光?                 高山险峻,铁链加身,

是谁,甘愿触犯天条也要救人类于水火?            烈日如火,暴雨如注……

是谁,深受酷刑却无怨无悔?                             

啊!巨人,是你给人类带来火种,                           

送来光和热,送来人类新纪元!

1.结合自己的理解把上面的诗句补充完整。
2.我知道这首诗歌赞美的是_________________,他最让我佩服的地方是___________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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读句子,按要求完成练习。

普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但绝不会承认错误,更不会归还火种!”

1.将画“        ”的部分换个说法,意思不变:__________________
2.从普罗米修斯的回答中你能体会到什么?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课内文段,完成练习。

火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴 ,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,匹罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

1.从文中找出下列词语的近义词。
违背(         )               凶猛(         )     锋利(          )
2.普罗米修斯遭受到了哪些残酷的惩罚?用自己的话写一写。
_______________
3.用一句话概括这两个自然段的主要内容。
_______________
4.你觉得文中哪句话充满神奇的想象?请用“     ”画出来,并写出自己的感受。
               
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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