学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
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口语交际。
芳芳和圆圆在打电话,请你发挥想象,写出方方的话,使他们的对话合理紧张。叙述要清楚,意思要完整。
圆圆:方方,我是圆圆,你找我有事吗?
方方:                              
圆圆:哦?怎么回事?
方方:                              
圆圆:那我问童童,她可能知道。
方方:                              
圆圆:不客气,这是应该的。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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判断正误。对的打√,错的打×。
(1)当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫。这句话采用了比喻的修辞手法。                           (  )
(2)我听了心里暗暗吃惊,一只小虫竟有这样的激情和勇气。句中的竟字表达了作者对小虫的敬佩之情。                   (  )
(3)我甚至想用胶水把这只空空的蜂窝粘上去。甚至一词在这里用的十分巧妙、准确,突出表现了我在听完爷爷解释后对无家可归的黄蜂的罪孽感,从侧面表达出作者的后悔同情之心。                       (  )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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词语克隆。照样子写词语。
(1)爬进爬出                        
(2)沉甸甸                          
(3)金黄色的马蜂                        
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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对号入座。请将合适的词填在相应的位置。
强烈  热烈 激烈
(1)我站在一旁,心里涌出一捅用马蜂窝的      愿望。
(2)经过      的战斗,八路军占领了战略要地。
激情  热情  志气  勇气
(3)我听了心里暗暗吃惊,一只小虫竟有这样的            
(4)周末,我们去姑妈家时受到了     的招待。
(5)邻居都说小张是个有      的孩子。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。
有一年,7月的一个晌午,李大钊还没有回家。爷爷焦急地拄着拐棍来到大门口,不停地望着庄两头,发现孙子正站在老母庙前一伙赌博人旁边看热闹,气得他扭头进了屋。
一会儿,大钊回来了,一进门就恭恭敬敬地喊了一声“爷爷”。爷爷连看也没看他一眼,严肃地问:“你今天怎么回来这么晚?”
“看扔玩儿的来着。”大钊照实说了。
“那儿热闹不热闹?”
“热闹。”大钊低头回答。
爷爷用眼盯着他,说:“是比在家里念书要热闹得多,可我不让你往那些游手好闲的人堆里凑,你偏去,现在你认错不认错?”
“认错!”大钊诚恳地回答着。
爷爷又说:“以后再不要挤在那伙人里看热闹啦,要真学会了赌博,你这一辈子可就完了!”接着,老人又把庄里一些爱赌博的人的丑事,讲给大钊听,使大钊深受教育。从此,大钊再也不去老母庙看“热闹”了。
1.给短文加个题目,写在文前横线上。
2.解释词语:
(1)游手好闲:(        )。
(2)语重心长:(        )。
3.本文赞扬了李大钊怎样的优秀品质?
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填空。
“缠”字共(    )画,结构是(    )。 
“捣”字共(    )画,结构是(    )。 
“甸”字共(    )画,结构是(    )。 
“疙”字共(    )画,结构是(    )。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下列词语注音。 
海棠 (       )  窗檐(      )  挨蛰(      )
衣裳 (       )  瞻望(      )  蛰伏(      )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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按要求填空。
1.《捅马蜂窝》这篇课文的作者是_______,我们还学过他的一篇课文是《_________》,学习了这两篇课文,使我们懂得了________________之间要__________
2.“我一回头,只见一直马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者不顾一切的拼死的气势使我惊呆了”这里运用了______的手法,把___________比作____________,这样写突出了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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搜集相关资料,请你写几条保护动物的公益广告。
________________________________________________________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
1.“我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽,决心相撞的战斗机。”这句话运用________的修辞手法,写出________________。
2.课文第7自然段具体描写了哪种场面?
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3.文章开篇没有直接写马蜂窝,而是从“爷爷的后院”下笔,这样写有什么好处?
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4.爷爷是个怎样的人?
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5.文中哪些句子表现了“我”捅马蜂窝后的懊悔心情?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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