学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
判断下列说法是否正确。
(1)金星的周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,是不讨人喜欢的星球。( )
(2)地球具有冷热宜人的气温变化,美好的大气层,适合人类居住。( )
(3)地球的斜轴造成了一年四季的变化。     ( )
(4)安德斯上校说:“我觉得大家应该同心协力,维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”( )
(5)火星永远被炽热的气体窒息着。       ( )
类型:判断题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据课文内容填空。
读了课文,我深深地爱上了我们的地球。它非常适合我们生存,不仅有(  ),而且有( ),使我们能够健康快乐地生活。地球还有两大特点,一是________;二是________。
你对地球还有哪些了解?
__________________________________
__________________________________
我们应该如何对待地球?能具体说说吗?
__________________________________
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。
地 球
古时候,中国人有“天圆地方”的说法,以为天是圆的,地是方的。古代的西洋人以为地是扁平的,四周都是大海。还有人认为地应该像翻过来的茶碗,下面有三只大象
托着。那大地究竟是什么样的呢?
在2000多年以前,有一位古希腊思想家,名叫毕达哥拉斯,他说地是圆的,可没有事实证明。500年以前,意大利人哥伦布,想绕地球一圈,结果绕了半个地球,就停止了前进。后来,葡萄牙人麦哲伦,从葡萄牙出发,一直向西,完成了环绕地球一周的航行。麦哲伦是世界上第一个用事实证明地球是球形的人。
另外,在我们日常生活里,也能够发现地球是球形的。站在海边看远方开来的轮船,最初我们看见船上的桅杆;后来,船身渐渐地露出来;最后,我们才看见整个轮船。我们在野外走路,老远看见一座山,只能看见山头,走近了,才会看见山脚。为什么会这样呢?因为地球是一个圆球。
地球是不是一个很圆的球呢?不是。它的东西直径稍长,南北直径稍短,不过相差很小,几乎看不出来。我们要环绕地球修一条铁路,这条铁路要有4万多公里长,如果用一辆每小时跑50公里的火车,一刻不停地飞驰,也要走一个月零三天。如果从北极开一条地道,经过地球的中心,一直通到南极,地道长度要有12756公里——地球直径约12756公里。
(1)把人物与他所在的国家连接起来。
毕达哥拉斯 葡萄牙
哥伦布   古希腊
麦哲伦   意大利
(2)古时候,有许多关于地球的传说和神话:
中国人有______的说法,意思是________;
西洋人以为_____。还有的人以为________。
(3)文章中举了哪几个例子来说明我们在日常生活中也能发现地球是圆的?
__________________________________
__________________________________
(4)短文的最后两个自然段,用了什么说明方法来说明问题?
__________________________________
__________________________________
(5)读了课文,你对地球有了哪些了解?
__________________________________
__________________________________
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
请你用恰当的形容词写一句描写眼睛的句子。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
类型:书写
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
词语释义。任选其一造句。
(1)它的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,它失去了做贝的荣誉
荣誉:                              
(2)它(贝)只好忍受着内心的折磨
忍受:                              
折磨:                              
造句:                              
                                    
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
你一定见过五颜六色的海贝吧,它不仅漂亮,而且还可以被用来做一些工艺品。请你试着设计一条大船,大船全部是由海贝组成的,并把制作过程写出来。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内品读。
头狼担负着重大的责任,对内团结整个狼群,对外抵抗各种敌害。
狼群发生争执纠纷,头狼就出面调解,这是通过它那权威性的姿态和叫声来进行的。有时它还使用武力,给争执的双方一点教训。别的狼对头狼的教训十分服从,它们会立刻夹起尾巴,俯首帖耳。
在群狼都熟睡的时候,头狼常常来回巡逻,警惕地放哨,随时准备向熟睡的同伙们发出警报。
一进入陌生地带,头狼常常身先士卒,踏路探险。狩猎的时候,头狼向狼群发出种种命令,指挥它们追捕猎物。当遇到猎人或其他猛兽袭击的时候,头狼又会沉着地掩护狼群撤退。
头狼的王位并非世袭,而是在狼群中通过搏斗竞选产生的。只有最健壮最机智勇敢的狼,才能战胜其他伙伴,夺取头狼的王位。
(1)请从文中找出至少两个成语,并解释成语的意思。
(2)头狼不仅要有智慧,还要有奉献精神,你从哪些话看出来的呢?请把它们抄写在下面。
(3)你能总结一下头狼都有那些责任吗?
(4)从选文中可以看出,头狼的王位不是世袭的,而是通过搏斗竞选产生的。你认为通过搏斗竞选的方式来确定王位有什么作用呢?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
活动二:习作
习作要求:
1.写一篇童话故事,不少于350字。
2.前后连贯、得体,完整。
习作指导:
1.赋予童话角色生命和情感。
2.运用儿童独有的视角和天真的语言来写。
3.故事要有意义。
4.可以根据“习作百花园”中的图画来写。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
读资料,了解贝壳。
1.软体动物的外套膜,具有一种特殊的腺细胞,其分泌物可形成保护身体柔软部分的钙化物,称为贝壳。
2.贝壳的主要成分为95%的碳酸钙和少量的壳质素。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
欣赏古诗。按要求写一写。
石灰 吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身全不怕,
要留清白在人间。
《石灰吟》中的“石灰”和《一只贝》中的那只“丑陋的贝”,都有着令人敬佩的精神。请你在身边找一找可以用来借物喻人的事物,写一段话。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页