第三单元_小学语文西师大版（2003）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 五年级上册

排序：

共 541 道相关试题

阅读课文的第3自然段，回答问题。
(1)这段话的中心句是：______________________________________。
(2)这段话中运用了________的修辞手法，描写了_______________________。
(3)这段话运用的结构方式是________________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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学了这篇课文，说说你对狼群有了怎样的认识。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下面能体现出狼群团结的事例有( )(多选)

A．捕获猎物以后各自吞食自己的一份，并不为争食而互相撕咬。

B．群居，追捕猎物时分工明确。

C．对头狼的教训十分服从，不与头狼争夺王位。

D．保持着严格的集群生活，少则五六只，多则三五十只一起居住。

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
狼群发生________，头狼就出面________，这是通过它那________的姿态和________来进行的。有时它还使用________，给争执的双方一点________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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用恰当的关联词语填空。
1．论个头和力气狼（______）比不过狮、虎、豹等，（______）也有胜过狮、虎、豹的地方，那就是它们有良好的集群生活习性。
2．（______）最健壮最机智勇敢的狼，（______）战胜其他伙伴，夺取头狼的王位。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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写出画线词语的近义词和反义词。
1．狼群呼啸而过，能使凶猛的老虎、棕熊望而生畏、退避三舍。
近义词（______）反义词（______）
2．别的狼对头狼的教训十分服从，它们会立刻夹起尾巴，俯首帖耳。
近义词（______）反义词（______）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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多读几遍课文，初步了解课文内容。
本文首先通过与狮、虎等动物的比较，引出狼的生活特点：________________。接着写狼群的巨大力量和“________________”，最后说明，正是这种________________的竞争和良好的________________，才使狼群在恶劣的环境中能够很好地生存下去。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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由于人类的捕猎活动和环境破坏，海豚受到了不同程度的生存威胁，甚至面临灭顶之灾。请你写几句宣传语，呼吁人们保护海豚。
__________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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课内阅读。
1．本文通过对________的描写，让人们从动物美丽的眼睛中看到了________，从而告诉人们要________，________________，这样才能促进入与动物的和谐发展。
2．文中描写了几次“默默地注视”？都是在什么情况下出现的？你从中体会到了什么？
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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修改病句。
1．我想，海豚是在否定我是否平安无事。
___________________________________________________
2．这学期我的作文能力提高了。
_______________________________________________
3．她那悠扬的歌声和优美的舞姿十分好看。
_________________________________________________

类型：修改病句

难度系数：较难0.4

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